不要去打开、不要去翻动主人的东西。所以说，小时候养成的习惯是很重要的。
父母想在孩子小的时候培养习惯能取得比较好的效果，我的教育建议是：
培养习惯从细微处着手
你发现没发现，有的孩子写字姿势很难看，拿笔的姿势不对，扭着身子写字！写字姿势不对，字体难看，一旦成为习惯就很难改正。你说坐正，他坐正了不会写，这就是忽略了他最初的训练。所以说儿童的教育要讲细节，要从细微处着手进行训练。让我们从一点一滴、从细微处培养孩子良好的习惯。
培养习惯从第一次开始
在习惯培养当中要特别注意第一次。如老子所说，“一生二，二生三，三生万物。”一切都是从一开始的。
比方说你带着孩子去商场买东西，你要做好思想准备，孩子看好这个东西了：“妈妈，我要这个。”孩子不会管价格和实用性，你说不行，东西不好。孩子可能就会耍赖：“不，我偏要！”而且怎么哄都不走，拽着你的裤腿死活不走了，甚至躺在地下打滚。
天哪，全场的人都看着你，你看丢死人了，但是这就是较量。这个时候就是关键的时刻，有些父母受不了，说：“好了，起来，给你买。”你给他买了，麻烦就来了。孩子取得了胜利，因为哭闹成功了。孩子今后就会用这法宝来治你了，凡是他想要就给你闹，躺在地上打滚。
你该怎么办呢？首先出家门的时候要跟孩子约法三章：今天我们到商场去只买什么什么东西，什么东西不能买，不能随便提出要求。把规矩定好了，同不同意？同意咱们就去，不同意不能带孩子去。这是第一步。
第二步到了商场里，孩子可不管你刚才的什么约定，看到好的他就要，不给就打滚，怎么办？
我的建议是不要理他，你可以在孩子耳边说这个东西不值这个钱，咱们家不能买。悄悄地告诉他这番话，孩子如果不听，不听你就走，坚决地走、不回头地走。你走到商场的出口，或者在一个估计能安全的地方，你在那儿等着。你走的时候速度不要太快，孩子这个时候跟你之间真是在较量啊。他实际上是一边闹一边看着你什么反应，看你走了，是不是真走了。有的父母真走远了，孩子一看没戏了，爬起来跟着就走，这时候你就胜利了。一定要把他这个第一次给制住。
四 父母是习惯的老师（1）
任何一个父母都希望孩子成为一个人才，甚至成为一个杰出人物，往往把许多人生经验告诉孩子，以至于成了唠唠叨叨的人。其实，父母做了什么比说了什么给孩子影响更为深刻，因为孩子容易接受的是形象的影响，而不是抽象的说教。
我的女儿喜欢读书，并且喜欢写作，还有许多独特的见解。我常常回忆，女儿是怎么迷上读书与写作的呢？却难以搞清楚起于何时。不过，可以确认的是，从女儿出生至今，她对我的印象最深的，莫过于我在灯下读书写作的情景。这是我每天晚上必做的功课，几乎成了我生活的一种常态。
据北京一项研究发现，小学阶段，父母对孩子的影响各半，而中学阶段，父亲的影响超过母亲。我想，父亲对孩子的最大影响，是对生活的态度和人格倾向。如果父母看书多，孩子往往看书多；如果父母沉迷于看电视或打麻将，孩子也常常难以专心学习。
当然，也有相反的情况发生，但父母尤其是父亲的稳定行为一般都会对孩子产生潜移默化的影响，有些还会使其终生难忘。我完全可以相信，我的女儿这一生都不会离开书和笔的，因为这已经成为她生命的方式之一。
家庭要过健康的生活、文明的生活、和谐的生活，才有利于孩子的健康。
比如说，有的父母特别喜欢打麻将，一边跟孩子说：“儿子，好好学习，将来考北大清华！”这可能性不会很大。有些父母爱看电视，言情片、武打片，看完一部接一部，一边看一边抹眼泪。让孩子好好学习，这可能吗？你是个成年人，都抵抗不了电视的###，孩子那么小怎么受得了？如果家里有个上学的孩子，父母每天晚上在那里看电视，一集接一集，孩子怎么好好学习？孩子根本就抵抗不住###。你不让他看，他把门推个缝，竖着耳朵，听得好辛苦！
所以孩子学习的时候，父母最好别看电视。孩子看书时，父母最好也看书或者忙忙家务，让孩子觉得家里很温馨、很安静，这样的氛围才适合孩子的成长。
有一点很重要，父母要培养孩子养成读书的习惯。孩子养成读书的习惯，等于在他心里装了一部成长的发动机。养成读书的习惯，人就一辈子不寂寞；养不成读书的习惯，人一辈子不知所措。
小孩子读书不是读书，而是吃书，吃进去了，渗透到他的血肉和骨骼。所以说衡量一个家庭是不是一个有利于孩子成长的家庭，可以看这个家里有没有读书的氛围。父母读书多，孩子读书也多。想想看，有没有可能多带孩子逛几次书店，带孩子逛书店比逛商店更有益处。
带孩子逛书店是很聪明的。北京有些父母双休日把孩子领到大书店，一放就是半天，吃的喝的都带着，孩子们可以自由地看书。孩子一看这么多书，很容易迷上。孩子只有迷上了书，才可能是个爱学习的孩子。
什么叫迷上了？什么叫养成习惯了？北京师范大学著名心理学家林崇德教授告诉我一个最简便的测试方法：碰到什么事，心里就痒痒的，就是养成了习惯。比如说父亲们，爱抽烟的，一看到好烟，心里就痒痒的；爱喝酒的，一看到茅台啊，五粮液啊，心里就痒痒的。很多的妈妈，一看到大商场，心里边就痒痒的，就想逛一逛。但是我一看到书店心里就痒痒的，因为我有逛书店的习惯。
儿童教育就是培养好习惯。乌申斯基说，习惯是人的行为的反射。反射是可以改变的。也就是说，可以培养好习惯，也可以养成坏的习惯。书包 网 。 想看书来
四 父母是习惯的老师（2）
习惯的养成是一把双刃剑。搞不好习惯的养成也可能成为奴役儿童的过程。所以对待儿童的习惯养成，父母要小心翼翼的，不要定那么多清规戒律。我们研究的是少年儿童的行为习惯与人格的关系，是研究与健康人格的形成有益的行为习惯，不要那么机械，要尊重不同的人之间存在的差别。
不同的人有不同的需要，因此习惯也是会有差异性的。比如说有的人习惯于桌子上摆得很整齐，有的人桌子上就似乎有点儿乱。我属于后者。我桌子上不是很整齐。这是个性差异，不妨碍别人。
不妨碍别人的习惯不要干涉。比如说你早晨叠不叠被子这是你个人的事，但是你不能妨碍别人。比如说你要认真负责，你要说话算话，你要遵守规则，你要讲诚信。这当然都是公共习惯。
从不同家庭出来的孩子，带着不同家庭鲜明的烙印。父母不培养习惯，也是在培养习惯，父母是在用自己的行为影响孩子。比如说这家的父母大大咧咧，孩子也会大大咧咧；医生的孩子爱干净的多；这家父母喜欢吃辣椒，孩子肯定也喜欢吃辣椒……
我主编十多年的杂志《少年儿童研究》推出了一个新的栏目——“家规、家训、家风”。孩子的成长受家庭的深刻的影响。亲子关系是深刻影响孩子的第一个社会关系。孩子通过跟父母的关系看世界、看社会、看未来。什么是男人，什么是女人，什么是幸福，什么是真善美……都是亲子关系给他的深刻的影响。
比如父母离婚。我不认为离婚就一定是坏事，但是生活在单亲家庭的孩子将来离婚的可能性大，因为这种环境容易使他对婚姻不信任。特别是以前有的人对离婚想不通，一离婚，爸爸或妈妈就容易谴责对方，跟孩子说：你可得记住，天下的女人都是狐狸精，天下的男人都是坏蛋。我在《中国妇女》杂志上发表过一篇文章，叫《不要播种仇恨》，因为家庭教育无小事，父母的一个眼神、一个议论，对孩子的影响都是很深的。
离婚可能是好人跟好人之间的矛盾，好人跟好人之间的矛盾也是深刻的。我看了电影《克莱默夫妇》后，很受感动。如果我们的父母能注意自己平时的言行，那么也许离婚这样的“大事”对孩子的消极影响也许就不那么大了。
教育一定要讲人的真实世界，要培养一种具有可迁移价值的东西。
我们当然要培养孩子尊重别人、微笑待人。比如说见人要问好。一个人早晨见了十个人都问好，“您好”，一上午的心情都好；如果你见了十个人都冷若冰霜，毫无表情地走过去，恐怕你的心情也不会太好。一会儿你去找其中一个人说事，彼此都可能感到奇怪，很不自然。
但是，微笑待人的习惯是需要培养的，但不能是刻板的、机械的，也不能是功利化的，其核心实际上是尊重别人。也就是说，应当从内心里相信，每一个人都是可爱的，要尊重别人，尊重别人也是尊重自己。
你如果培养出尊重别人的特质，你就不仅仅会对别人微笑。你会设身处地、善解人意地经常为别人着想。比如说你要是尊重别人，到别人家去的时候，你提的包就不能放到别人的桌子上。卫生常识告诉我们，很多人的包东拿西放，会沾上很多细菌，而桌子是人家吃饭或工作的地方。你不担心给别人带来不便吗？那么你的包最多只能放在椅子上，甚至是地上。这个道理是中国人民大学社会学教授沙莲香女士讲述的，而她本人正是这样做的。
在很多方面都注意尊重别人并养成习惯，这样的人，这样的孩子长大了就是一个受欢迎的人，一个有良好气质的人。
五 美好习惯成就美丽人生
提到习惯的重要性，我想起一个人和一段故事。
1981年，一个10岁的小姑娘进入了人民大会堂，参加中国一举囊括36届世界乒乓球锦