又是满分。
接下来的题目就更简单了，朗读，虽然那篇课文长了一些，但看着书本读课文会有什么难度？这分明是串通好了来糊弄检查嘛！江睿贤有些看不下去了。
可是，潘振华的表现却让大家全都跌碎了眼镜，潘振华根本就没看着课本读，他两眼看着房顶，嘴里滔滔不绝，语句生动传神，还有满口规范的普通话，简直堪比电台的播音员了。
潘振华的表现赢得了包括江睿贤、张行在内所有在场老师们的好评，张校长得意的笑容已经毫不掩饰了。
本来江睿贤对潘振华的跳级已经没有什么抵触了，可是，当他看到张校长那得意洋洋的表情，心中不由泛上一种反感的情绪。他灵机一动，对潘振华说道：“潘振华同学，你对课文是不是都已经能够全部默写过了？”
小华点了点头，然后可能觉得这样不太礼貌，便又回答道：“是的。”
“那好，我们相信你，背诵、默写、生字这部分的测试就到此为止！现在我们已经可以确定，潘振华同学的记忆力非常好，甚至可以说是超常。但是，光有记忆力是不够的，三、四年级的学生还要学会对课文进行总结和分析，学会思考，所以，在接下来的时间里，我们出题的侧重点是思考题。下面请继续。”
张校长的脸sè有些难看，他不知道江副局长为什么会节外生枝，故意出难题，计划中也不是没有思考题，但比重很轻，只是在最后的时候出一两道有公认答案的题，这倒不是怕潘振华在这方面不行，而是因为有些思考题是没有标准答案的，仁者见仁，智者见智，说好有好的理由，说坏有坏的理由，如果出现争论就不好了，特别是和上级领导出现意见不一致的情况时，那就更难处理了。但是，既然江副局长已经提出来了，张校长也不好反对，只好表示同意。
老师们交头接耳地商量了一下，便又开始了出题。
“请说出四年级下册第五课中第三段主要是明白了一个什么道理？”
“………………”
“请用小溪、河流、大海这三种事物为主体，编一个故事。”
“………………”
“请把四年级上册第十课的内容总结出来。”
“………………”
“你认为………………这句话有没有错？如果有，错在哪里？怎样改正？”
“………………”
江睿贤看到，潘振华面对老师们连连抛出的提问，时而侃侃而谈，时而简明扼要，基本上都能抓住要点，对课文的理解也比较深刻，看得出是经过了一番认真准备的。潘振华出sè的表现已经征服了所有在场的人，到现在为止，江睿贤已经从内心承认，潘振华这个天才神童当之无愧。
正好，这时老师们的提问好像暂时没有想好，停了一下，江睿贤趁此机会挥了挥手，示意停止提问。他对小华说：“你们校长说的没错，你的确是一个很优秀的学生，不光记忆力强，而且是个喜欢思考的孩子，我……很想知道，你是如何做到的呢？”
小华没想到这位上边来的领导会问他这个问题，愣了一下，张了张嘴，却又不知说什么好，只好又去揪他的大耳朵。
他的这个动作让老师们都笑了起来，江睿贤也意识到这个问题出的有点强人所难了，不由也跟着笑起来，原先的紧张气氛也缓和了不少。
江睿贤不甘心，便又换了个话题问：“你平时都喜欢干些什么呀？”
小华这次回答的倒是很干脆：“帮妈妈干活，看书。”至于练功的事情，他没敢在这里说。
“哦，看来你很用功啊。那你平时都喜欢看些什么书啊？”
“童话，故事，散文，诗歌，小说，还有有关计算机的书。”
“你还喜欢计算机？会cāo作吗？”江睿贤兴致盎然的问——这个孩子真是越来越有趣了，连计算机这样先进的东西竟然也能玩玩。
“会，我还会用计算机写作文呢。”小华有些骄傲地说。
“用计算机写作文？你用的是什么输入法呀？”
“王码五笔输入法。我现在打字能达到每分钟八十个呢。”
“不简单，那你都是在什么地方上机呀？”
“在我小舅的报社里，那是台386，很好用的。”小华见这位领导这么好说话，心里的紧张早就没有了，只要领导问，他都举一反三地回答：“我喜欢画画，现在正想设计一个能用来绘画的程序。”
“你还能设计程序？不会吧，那可要懂得计算机语言呀。”江睿贤又吃一惊。
“计算机语言会呀，”说起计算机语言，小华就扳开了手指头：“FORTRAN、ALGOL、COBOL、BASIC、LISP、SNOBOL、Pascal、C等等，都会。”
江睿贤听了后立刻张大了嘴巴，差点没说出“吹牛”两个字来：“你，你，你真的懂这些……语言？那就是说，你也会英语？”
“只是掌握了英语单词的读写，语法……我小舅还没顾得上教呢，不过，计算机书里的那些英语我都能看懂。”
江睿贤的好奇心已经全都消失了，代之而来的是震惊，是激动，是见证了一个天才诞生时的庆幸，他猛地站起来，对小华说道：“潘振华同学，对于你的这次跳级测试，我代表区教育局和教委认为你完全合格，数学方面就给你免试了，你现在就可以去五年级上课了。”
听到江睿贤的话以后，在场的人都激动地站立起来鼓掌向潘振华致意，刚才江睿贤和潘振华的对话大家都听见了，他们没想到面前的这个学生竟然能懂得那么多，九岁就能给计算机编程，还会英语，这时多么了不起的事情啊。至于他会不会撒谎，他们完全没有这个想法——不说那天真无邪的神情了，光那些什么什么……语言，张口就来，那能是假的么？再说，就凭他已经展示的能力，也没那个必要啊。
小华也很高兴，他是高兴不用再像受审一样坐在这里测试了，他也站起来，向面前的这些老师和领导鞠了一躬，说声谢谢，然后转身就想出去。
“哎，等等，潘振华同学，”江睿贤见潘振华要走，连忙叫住他：“别走啊，我们还有事情要和你商量呢。”
小华听了只好又乖乖地坐了回来。
“我是想，以你的能力，你以后的学习肯定会很轻松，你就没想过在空余的时间里做点什么？”
“做点什么？有啊，我要读很多书，还要设计绘画的程序，还要学习英语，还要……反正要做好多事情。”小华认真的说。
“那你要做这么多事情，需要不需要帮助呢？比如你看的书从哪里来呀？去你舅舅那里上电脑方便不方便呀？”
“嗯——，还真是有点不方便，每次去图书馆还要小舅陪着，玩电脑也要等到星期天才行……”
“是啊是啊，原来这么不方便，可现在我们可以给你提供帮助呀。”江睿贤说这话，是有他的想法的，潘振华这个天才儿童已是确认无疑，这个事情可是可遇不可求的，下一步就是如何利用自己手中的权利帮助潘振华，加深和他的感情。潘振华再有一年就小学毕业，今后不管去哪里上中学都是一个被争抢的对象，他要抓住这个机会，以后就可以对他施加影响力。而且，等到潘振华考大学的时候，凭他的能力，一定会是一个高考状元，如果在这期间自己多为他做些事情，到时候也算是自己的成绩，再说，培养出点感情来，以后说不定会多条路。
“那……，多不好意思。”小华有些受宠若惊。
张校长见事情的发展已经脱出了他的掌握，不由得心中着急，他怕这些上级领导头脑一发热，给潘振华换个地方，潘振华的天才可是他发现的，说什么也不能让人在这个时候把他抢走。
“潘振华同学，你从一开始就是在我们这个学校上的学，又是我们学校培养出来的，学校有义务关心你，给你创造学习的条件，所以，我决定，从学校往年结余的经费中拨出一部分，为学校添置一台计算机，以方便你的学习。”
江睿贤见状心中暗笑，你不过是一个小学，争个什么劲儿啊，再有一年，你想留都留不住。
“你看，你们校长对你多关心啊，计算机问题解决了，我就负责给你搞一个借书证吧，以后就不用你舅舅跟着了，怎么样？还有什么困难，说出来，看看我们能不能解决。”
“没有了，谢谢，谢谢校长，谢谢领导。”
“不要叫领导，多难听，嗯，就叫江叔叔吧。”
ps：求推荐票！推荐太少了，我现在越写心里越没底，是不是我的这种写法大家都不喜欢啊？
………【第一部 童年变奏曲 第十五章 锋芒毕露】………
ps：从这一章开始，小华要收小弟了。才九岁！嘿嘿……牛吧？
上午是分班和排位，五年级共有四个班，小华被分在了五年级一班，坐在最前排，那不是个好位置，是吃粉笔末的地方，可谁让他个子在全班最矮呢。
然后就是打扫卫生，乱哄哄地闹了一上午，小华终于盼到了放学回家。
家里，妈妈和舅舅们正等着他的好消息呢。
想起张校长和那个江叔叔答应的条件，小华心里就爽得很。这可是完全凭自己的努力争取来的，一台自己专用的计算机，还有一个自己想怎么看就怎么看的借书证，嘿，这回看小舅还有什么可炫耀的，自己再也不用受他的制了，看他还怎么占自己的便宜。
小华忘了，好像每次都是他占小舅的便宜才是。
果然，听到小华带来的好消息，大家全都一样的高兴，特别是妈妈，高兴得又哭又笑的，小华知道，妈妈一准是想起了以前的rì子。大舅虽然也很高兴，但只是笑眯眯地瞅着小华，没有夸张的行为。而当小舅知道小华今后不用再找他上微机、去图书馆之后，不