那时候的中国，就已经“乎将与欧洲并驾”了！中国的登山，就已经初步成功了！把这段文言文翻成现在的语言，不是和当前赞美改革开放大好形势的话一模一样吗？
一场中日甲午战争，改变了一切。
实际上，孙中山没等到中国甲午战败，就到檀香山去找三合会，开始酝酿革命了。此后，中国在政体模式选择上，开始出现严重混乱。十几年后终于爆发的辛亥革命，否定了君主制之下的“新政革命”，无可挽回地作出了一个危险的道路选择：中国毅然抛弃了大多数先发国家的成功模式，也抛弃了日俄这两个“同学”的成功榜样，单单选择了一个特殊的先发国家——美国，作为学习楷模。
公既渡河，将公奈何？可以说，此后的一个世纪里，中国一直处在这一次渡河所造成的严重后果当中。地理上相隔着半个地球，美国比任何一个西方国家都远，但由于这个选择，美国对中国的影响，比任何一个西方国家都大。
美国之所以成为一个决定性的影响者，之所以被革命党想当然地认做成功模范，自然有美国方面的原因。
就在中国辛亥革命之前的19世纪和20世纪之交，美国完成了两个决定性的跨越：一是美国的经济实力超过了英国，成为世界第一；二是它的领土扩张抵达了西部边界，大陆内的扩张事业结束，美国作为新帝国的对外扩张宣告开始。从此，美国开始了对全世界施加强烈影响的新世纪。
日本离中国最近，它对中国的影响，就是中国官方的十年“新政”，如果这个影响持续下去，就是中国继续以日本为楷模，走渐进改革的道路。
美国离中国最远，对中国的影响，就是中国民间革命党的“驱逐鞑虏，恢复中华，创立合众政府”，就是中国突然改为以美国为楷模，转向激进革命的道路。
19世纪和20世纪之交中国政治舞台上的“维新派”与“革命派”之争，也就相当于是中国本土的“日本派”与“美国派”之争，最终的结果，以辛亥革命为标志，“美国派”大胜，“日本派”大败。
从国际上看，这个事件的发生，似乎理所当然——美国远比日本成功得多、强大得多，对中国的吸引力，当然会大得多。
但是，美国是世界上最强大的现代化国家，却并不能据此得出结论：中国以美国为楷模是最正确的选择。 电子书 分享网站
序章 中国现代化的老师不该是美国（6）
当时的情况是，可以被中国引为现代化楷模的“老师”级国家，其中的大多数，如英国、德国、俄国、奥国，包括后来的日本，在政体模式上，都是君主立宪制；而采用共和制的国家，如法国，却是长期的内乱和复辟循环，墨西哥和南美诸国等“同学”级的后发国家，更是被严重的内战所折磨。
举目四看，除了瑞士等小国，在当时，实际上只有美国这一个先发国家，是通过人民革命建立了*共和政体，之后又高速实现了现代化。不难设想，假如没有美国这个特殊范例，那么，中国向先发国家学习如何建国，断无任何可能学习失败的*共和政体，即使对清政府充满厌恶，也还是会将君主立宪制作为正确选择。毫无疑问，如果在当时，中国学界能得出这样的共识，那么也不大可能有辛亥革命和*的*建国。
辛亥革命之后，中国毫无悬念地重蹈墨西哥和南美诸国的覆辙，直接陷入了军阀混战和四分五裂的境地。还是同样的道理，如果没有美国这个特例——既是世界第一强国，又是联邦制的*共和国——中国也断无任何可能义无反顾地坚持*共和不动摇，并坚决粉碎任何恢复君主立宪制的企图。所有的理由千言万语汇成一句话：你看人家美国！
“你看人家美国！”成了登山赛上的大合唱也不无道理。整个20世纪，美国的成功不容置疑。仅以美国GDP占全球GDP的比例这一个指标为例，1900年这个比例为38％，1913年为32％，1960年为26％，1980年为22％，2000年为27％，在这100年的绝大部分时间里，美国的GDP都超过世界上任何一个国家的一倍以上。就在日本和中国的GDP分列世界第二、第三的今天，也都只达到美国GDP的1/3左右。
在现代化这场登山赛中，美国就是最领先的那个领跑者，跑得最远，也登得最高。跑得最远，当然成为“头牌老师”，登得最高，当然成为“头号强盗”，这个双重身份，使美国不仅享有独家特权和超级自由，而且具有对整个登山赛的影响力，尤其是对那些一直在拼命登山但始终不得要领的落后国家。
首先，美国高高地站在山顶上，可望而不可即，这个光辉形象，大大强化了“你看人家美国！”这句话的效力，结果，在所有后发国家中，都涌现出势力很大的本土“美国派”。这样一来，外部有美国的施压，内部有本土“美国派”的策应，这些国家的登山之路，必然会像受到引力作用一样，不断发生朝向美国的偏向。
其次，这种朝向美国的偏向，具有“大海航行靠舵手，万物生长靠太阳”的强制性，受其影响的后发国家，会身不由己地抛弃基于本国国情的务实路线，拒绝适用本国特点的成功模式，不管不顾地直接向美国学习。与此同时，美国现代化成就的种种辉煌，又会很好地掩盖这一偏向所带来的巨大危险，以至于“向美国一边倒”的政策造成重大灾难之后，受害者还晕头晕脑，不知道自己错在何处，失误从何时开始。
事实是，在20世纪的登山赛中，还没有任何一个落后者，通过效仿美国的*共和制而一举成功。与此相反，所有曾在历史上发生过“向美国一边倒”偏向的国家，几乎无一例外，都曾内乱不已、灾难连连。
很不幸，中国正是这种情况。
表面上看，中国后来转向了苏俄的人民共和国模式，但究其本质，仍不过是另一种*共和制而已，仍是一个与君主立宪制势不两立的选择。在反对“美帝国主义”最猛烈的年代，中国也仍然坚定不移地只反美帝国主义，不反美国的*共和，照样坚信，中国现代化之路如此艰难曲折，不是因为实行了*共和，而是因为*共和还没有成功。 。 想看书来
序章 中国现代化的老师不该是美国（7）
直到今天，辛亥革命将近一百年之后，中国学界的主要派别之一，中国政治舞台上的主要角色之一，仍然是那个以美国做楷模的*共和派，仍然是那句“百年经文”：你看人家美国！
环顾整个世界，类似的情况到处都是。众多国家都在努力实行着美国式的*共和，都坚信只要种好了*共和这棵政体之树，就一定会结出美国那样的富强之果，这个道理绝不会错，为什么？因为缮你看人家美国！
美国自己这方面呢？当然没错！我就是因为实行了*共和，才有了今天这个最富裕、最强大国家的地位！这还有什么可怀疑的？我自己从来不怀疑。需要我来教你吗？顺便问一句，你们国家的地下有石油吧？
有人作过一个计算，由于美元作为世界货币，美国仅凭着这个货币特权和连带的财政特权，就可以额外享有上万亿美元的可支配资源。又由于英语作为世界语言，美国仅凭着这个语言特权和连带的文化特权、知识特权甚至价值观和思维方式方面的特权，又可以额外享有难以衡量的支配权力。其实，这些还都不是最强大的霸权力量，如果全世界所有国家都把美国的政治制度当做楷模，当做“普世”性的成功法宝，当做现代化的必由之路，那么因为这种普遍的顺从而赋予美国的超级权力，比经济和文化方面的霸权合起来还要大几倍！
四、“西方化”绝非“美国化”
问题这样看就清楚了。理论上的一个公式：*共和=富强之路；现实中的一个实例：美国是世界第一强国。两者合起来被做成了一个“政治商品”套装。这个“政治商品”的总生产商当然是美国，从19世纪末它就开始向全世界出售，不仅厂家直销，还通过各国本土的“美国派”进行分销，以各国政府为对象进行强买强卖。如果乖乖买了就算了，如果不买，那就与你这个反*的专制政府没完，一次革命不够就再次革命，革命复革命，直到全盘“美国化”。
回看中国近代史，1894年6月孙中山上书李鸿章建言改革未果，同年11月回到檀香山决定发动革命推翻清政府，建立一个美国模式的共和国。从那时起，中国就开始落入了“你看人家美国！”这个陷阱，从此以后，就是漫长且激烈的革命复革命原地转圈，没过多久，“乎将与欧洲并驾”，就变成了“晕晕乎将与非洲看齐”！
本书作者正是从这个角度展开了对中国现代化道路的分析。当年急于学习登山的中国，选择了直接学习美国，而没有像日本那样，选择学习英国和德国，于是走上了一条与日本完全不同的现代化道路。当日本在“二战”之后又转变为学习美国时，中国却因为早期的学习失败，转向了学习苏俄，两国的发展道路再次相左。改革开放后，中国再一次转为学习美国，但十年后的政治风波，几乎让中国早期的失败历史重演，美国“政治商品”死灰复燃：“*共和=富强之路”、“你看人家美国！”
这一次，中国通过一个惨烈方式，将“美国化”的诱惑连同那只死死抓住这个“政治商品”不放的手臂一起割掉了。壮士断臂，鲜血四溅，举世大惊。
当年因为轻信了“*共和=富强之路”，因为误读了“你看人家美国”，20世纪的中国，走了一条一步错步步错的苦难之路、曲折之路。如果再次犯下同样的错误，那就不再是在所难免，而是无可救药；那就不再是失误，而是愚蠢。
序章 中国现代化的老师不该是美国（8）
纠正错误，恢复明智，只要把“*共和”与“富强之路”两者之间的等号去掉，甚至不妨把眼睛从“美国化”这个特例