当时戚玥是红着脸写下自己名字，好在字虽然没有设计过，但是不算难看，拿得出手。
男生听了脸上表情登时有些激动，开始表达自己对DREAM在机甲比赛里表现的赞赏。“你们机甲队真是了不起，只有三名正式成员，就能闯进校际比赛第二轮，简直是传奇了！而且你们还都不是机甲系的学生。太给我们下院长脸了！”
说到这里他压低声音：“听说好多机甲系的学生都觉得压力很大，连老师都那你们当例子刺激他们呢。你们成了公敌了快。”
慧慧听了推他一把，道：“呿，你不就是机甲系的？还不是和我一样都到大三了，初级还是考不过？”
男生听了脸上也有些挂不住，嗫嚅着道：“所以我这不来听课，不耻下问了吗？”
戚玥听了有些意外。之前那个叫慧慧的女生是机械理论系的，听她说有朋友想来听，于是戚玥也想当然以为都是本系学生，却没想到还真有机甲相关专业的人过来？毕竟这是机甲专业要求的必过考核，难道他们的老师不给讲解？
不过戚玥并没有多问，简单聊了几句之后便按照之前与慧慧说好的，开始梳理重点难点。
虽然戚玥对学习技术倾向于一步一个脚印，打好基础，扎实功底，再以此为根基构建知识系统。为了考试去学习知识，她只有在地球时代的大学之前做过。距离现在已经快二十年了。不过现在来找她讲解的这些人，目前正面临的考试迫在眉睫，这时提什么打基础未免有些不合时宜。
所以戚玥选择了结合题目和知识点讲解。
过了几分钟安格尔、璐璐和克洛德也陆续到来，并没有打断戚玥而是悄悄坐在小教室的后面。他们看到这里大概聚集了十几个人，正安静听着戚玥讲解，便觉惊异，互相递了个眼神。
“机甲的型号和零部件匹配问题。”戚玥注意到初级考核中有不少这种题型，而慧慧之前也和她提过对这种类型题的头疼。
初级考试里匹配是一种典型的题目，数量很多。从考试大纲中给出的解释就是在考察基础知识，要求考试者对目前机甲业整体情况有比较全面的了解。也许是因为记忆力比较好，也许是对各种机甲机械资料都感兴趣，刻意了解过，戚玥一直都不觉得它们是什么难点。
不过，记忆其实并不是唯一的方式。
教室里的十几个人看着戚玥沉默半晌，突然开口问了一个问题：“你们认为对于机甲的选材和设计来讲，必须要考虑的一点是什么？”
在坐一片安静，没有回应。
有几个人心里微感意外，看向戚玥的眼神里多了几分好奇。他们都是反复参加过多次考核的老生了，为了考核，也上过不少辅导班。每次在谈到这种题目，讲课的老师都只是简单说：背就好了。
能背得住他们就不会这么苦恼啊。
主流的机甲标准，单从外形尺寸上就有大大小小二十几种，再加上每种尺寸在做不同用途时需要使用不同材料，保持不同机甲重量，配备不同配件，各种组合算下来得有上百种机甲。
每个机架上大到板材型号和尺寸，小到一个只有小指指甲大小的零件，硬件如机甲的关节传动轴，软件如机甲的各种驱动或者计算系统。每个都有标准，每个都要记。
简单推算需要记忆的型号就达到了六千个。这简直要人命。
戚玥见没人回答也不多等，继续道：“我认为是平衡性。”
“13米高的陆战机甲，上身重量4。7吨，腰部主轴直径为1。12米，只配备大气层内的飞行系统，应该使用什么型号的腿甲？”戚玥念了一道题出来。
其实这是一道选择题，但是她并没有逐个讲选项，说明它们所匹配的机甲型号。“如果你有背资料，肯定知道腿甲应该选择由20A号高强合金制作而成的，长4。7米的标准型腿甲。如果没有记住的话，必须做一个选择，我倾向从平衡性角度分析。首先，陆战机甲的特点就是要保证机甲能适应各种陆地条件。可以跨越，攀爬，迈动，跑动。机甲的腿部较长，重量适中，使得其能保持重心低且灵活的特征。”
戚玥习惯性地将陆战机甲的特点分析之后，突然醒悟到自己是在给人讲题，而不是全盘教授概念，及时打住，没有铺张开细节，而是自问自答道：“那么怎么利用这个特点做题呢？其实就如同刚才分析的，如果你了解陆战机甲的特点，即便不记得型号，也能选出重量和长度都较为合理的选项。
“如果不了解的话，其实也有办法。我个人比较倾向的是利用考核中配备的模拟运算系统，这个系统非常强大，了解越多，就能帮你解决越多的问题。”
说着她操作着讲台上的模拟器，使得每个人面前的全息投影区域都出现了一套模拟运算系统。
“在这个系统中，我们需要将机甲先进行简化，输入数据，做出初步的平衡性模拟。”戚玥说着按照题目，将几个数据输入其中，“先画一个圆，代表头部，13米机甲，头部的大小不超过1米，重量在0。3吨以下。然后是双手……上身……全部这些按照题目所说，重4。7吨。”
戚玥的面前此时出现了几个带着重量和尺寸标签的圆圈。
“现在我们试着将错误选项带入……画上两个椭圆充当腿部。然后设置重力系统……开始模拟。看，机甲站立没有问题，走路，比较摇晃，攀登……注意到，当材质较轻的腿做攀登动作时，一条腿抬起，头重脚轻的机甲便很容易倾倒。这显然是不合格的选择。”
在前世，理论力学还没有发展到这种程度的时候，刚体系的运动学一直是最让人头疼的。可三千年后，连考核中自带的辅助工具都能做这种计算了。
这个系统其实并不直观，不会如网络上很多机甲模拟系统一样，显示出形状逼真的机甲来。所以很少有人想到会用它来做平衡性测试。戚玥一开始发现它，是在计算多体运动的时候。
后来她突然意识到，机甲本身也可以用这个系统进行受力和平衡性分析，虽然只能极其粗略的估算，但是胜在简单简洁，速度快。很适合用来做初期建模时的草算。
最重要的是，这是考核中自带的计算系统，可供考生自由使用。
在坐的学生都是身经百战，自然知道这个系统的存在。但是他们却从没想过用它进行平衡性分析，更没想过这样的一道死记硬背的题目可以如此解决。
惊讶之余，每个人都开始尝试使用运算系统，并且低声交流着。当所有人发现，几乎百分之七十的配对类型题目都能用戚玥所说的方法解决时，纷纷赞叹起来，脸上不可控制地洋溢出幸福的笑容。
这之后戚玥又讲了几个知识点，并将自己在学习机甲初期使用过的一些模拟器分享给大家进行练习。
讲解过程中，也经常有人提问。比如这时，一个清澈的男生问道：“同样是肩部轴承，47C型和47D型都能满足平衡性的要求，在关节转动中的作用也一般无二。但是为什么在星际机甲中通常用47C型？”
戚玥抬起头来，总觉得人似乎多了一些。
不过她倒也不在意，点了点头说道：“我们可以看一下星际机甲的内部构造。”
戚玥展开了立体模型，放大肩部：“其实很多零件型号关系到的并不仅仅这个部位本身，而是其他相邻，甚至是不相邻的系统。如果从本身找不到答案时，不妨将视野扩大一些。
“这个肩部轴承的选择就是一个例子。星际机甲的飞行系统比较特别，使用的是真空飞行系统。因为其体积需要和结构安排，在靠近肩部的位置，需要空间放置燃料处理系统的蛇形管道。”
模型再一次被放大，管道的转弯处与轴承靠近的地方清晰地展现出来。如果使用47D型号的轴承，蛇形管道就会与肩部关节系统的距离过近，几乎贴在一起。这显然是不合理的安排。
璐璐这时小声道：“不知道是不是错觉，我总觉得戚玥讲这么一会儿我就记住了好多东西，平时背书背半天也什么都记不住呢。”
安格尔听了也点头，并开始分析道：“单纯的背诵记忆绝对不如亲手实践要印象深刻，而且直观。虽然好像背诵更加简便，可以在短时间内知道很多东西。但是来得快去得也快。最后会变成为了应付考试，应付题目而记忆。过后就往。而且，记起来很痛苦，难度也大。但是戚玥的组装经验丰富，对很多东西的理解不限于书本记忆。这些对她来讲不是死板的标准，而是每天都要接触的物件。也因为了解，熟悉，讲其来也自然让人觉得信服。”
他想了想，又继续道：“而且我觉得她的知识丰富全面也是很重要的原因。很多关于机甲的标准现在已经很少有人了解为什么这样规定，背后原理是什么。因为就算是机甲系的老师或者多年技师，也只要专注自己的专项就可以。但是很多规定则是综合而来的。恐怕如果不是戚玥这样涉猎广泛的人，很难再理解许多标准背后的原因了。”
不知道是戚玥讲得比较容易理解，还是大家太好学的缘故，这一课就上到了晚上六点，众人都是饥肠辘辘。小教室不知什么时候已经坐满了人，甚至还有些人站在后面的空地，静静听戚玥讲解。
他们都是在讲课过程中路过被吸引进来，或者被朋友叫来的同学。
戚玥注意到这点的时候，也不由紧张起来。讲完最后一个知识点，终于停了下来，与坐在前排的慧慧商量，现在这个局面该如何处理。
这时候，教室里也响起一阵低声议论。
“不是吧？后面站的那个高个子的，是不是审判者的驾驶员？这次拿了校际比赛第一名的那个？”
“好像就是。”有人确认，“他旁边那个我也认识，是超新星网站的创始人，博朗斯基……啊，还有在最里面站着的那个，是通讯的前辈苏羽，听说苏氏家族的人。今年应该已经是研究生了吧？�