然而，事实的真相总算在这天揭晓。很巧的，我在厕所听见我们班的女生在闲聊关于我的事。
「下一节是历史课耶！希望大家乖一点。」我的小老师说。「是啊，谁敢惹老师生气，我就扁他！」小美坚决的说。我欣慰的在厕所猛点头，这些孩子真是太可爱了！不枉我这么疼你们！
「对了，老师她的脚真的是义肢吗？」我差点一脚踩进马桶，义肢？「我也不晓得，不过我听9班的说仔细看的话，可以发现老师走路姿势很奇怪。」「会吗？」他沈吟了一会，「对耶，老师走路都会晃来晃去的。」「不过，我4班的朋友说他觉得不是，他猜老师是被火烧到或是被硫酸泼到，也可能是被坏人砍，脚上有留很可怕的、一大块的疤，所以他不想给别人看到。」
小美说完叹口气，「我觉得老师好可怜，我们不晓得，还一直逼她穿裙子」
「你不要难过啦，再说我都想哭了。我们大家不是说好要对老师好一点吗？」「对啊，不然老师太可怜了。」
上课钟响起，听着他们乒乒砰砰的跑回教室后，我才从厕所走出来。真是怎样的老师就会教出怎样的学生啊！他们的想象力未免也太丰富了一点！回想起来，那天我在盛怒之下的确是说了这么一句：
「有的东西我就是不想给人家看！你们到底明不明白！」
「有的东西」这四个字竟然被他们解读成「见不得人」的东西，真服了他们！
（5）照这样推理看来，传遍学校的谣言或许是：「历史老师因为车祸截肢，两脚只好装上义肢，但是他很坚强勇敢，总是装成一副很开朗的样子，简直就像『汪洋中的一条船』一样」
「历史老师家里发生火灾，所以两脚都有严重的疤，但是他很坚强勇敢，总是装成一副很开朗的样子，简直就像『汪洋中的一条船』一样」
搞了半天，学生根本不是臣服在我的「威严」之下，而是在可怜我！难怪最近他们老是用一种可怜兮兮的眼神望着我，小老师也会帮我提东西，大家都小心翼翼的伺候着我。我忍不住打从心底笑出来。我真是个幸福的老师！
能够这样被学生疼惜、关心，真的是非常非常的幸福。
我微笑步向我们班的教室，等一下我要跟他们说清楚，请他们不用为我担心。
经过9班的时候，他们班跟往常一样吵吵闹闹，看见我经过，兴奋的跟我挥手：「嗨！历史老师！」「老师好！」风纪则是可怜兮兮的在讲台拍桌子，大声喊着「安静！」不过没人理他。我笑着跟他们挥手打招呼，突然，我兴起了一个邪恶的念头。
我们班这么天真活泼不受拘束（说白话点就是管不动），以前不管我怎么吼叫，都只能让他们安静个五分钟，然后就开始蠢蠢欲动；现在他们变得这么乖巧，摇身一变成为彬彬有礼认真上进井井有条团结合作的天使班，就这么维持下去，不是很、好、吗？！
没错！我吓出一身冷汗，这样大好的机会我刚刚竟然还傻傻的想破坏它！
「我的脚不是义肢啦！而且你看，皮肤可是很光滑呢！」要是跟他们讲了实话，他们听完之后一定马上会「轻轻松松，就变回原来的样子！」「老师你很烂耶！干嘛骗我们！害我们这么乖累死了！」然后开始叽叽喳喳、吵吵闹闹、翻滚的翻滚、扭打的扭打、上课不专心、不交作业、对老师没礼貌
喔呵呵呵，就这样继续下去吧！这是老天爷送我的大礼，让我就算「无为而治」，还是可以把学生管得服服贴贴！
「你这样是骗他们耶！」心里有另一个声音说，糟糕，我的邪念被良心发现了！「他们这样为你担心，你竟然利用他们的同情心来偷懒，这样太过分了吧！亏你还一天到晚教学生要『诚实』！你这种人还有脸当老师吗！」
呃，怎么办！我的良心这样说也对啊！学生对我这么好，我还这样我真是「到时候被他们发现你是骗他们的，你等着看好了，他们一定不会原谅你。」我的良心撂下狠话。
「可是他没有骗人啊！那是学生自己要胡思乱想的！」换懒惰鬼挺身而出，「今天在厕所是不小心听到的，装成不知道、装作什么事都没有就好啦！」「而且，学生越来越善良、越来越懂事，对他们也是只有好处、没有坏处啊！」懒惰鬼补充。
最后我忍痛做了决定：我不说。为了让你们成为善良体贴的孩子，我决定继续装傻。可爱的孩子们，请原谅我，这一切一切的一切都是为了你们好啊！呃好啦，老实说有那么一「小」部份是为了我自己方便啦！为了「庆祝」校庆，所有一年级都必须参加「新式健康操大赛」，前三名的，可以非常非常「光荣」的代表全一年级学生，在校庆那一天表演。因此，从开学开始，体育课的时候每个一年级的班级跑完操场就得开始被「操」，听着那首曲子手舞足蹈，直到下课为止。
对于这种活动老实说我是一点兴趣都没有，甚至可以说是非常不以为然；反正再怎么好的东西，一遇上要打分数，就会带来压力，让人没办法喜欢「它」。而且我不懂，健康操经过这么多年一再而再的改良，搭配的音乐是进步了不少，但它的动作为何看起来还是这么的好笑呢？为什么不学点中国拳法或少林功夫什么的，打起来多帅，还可以传承传统武学。
在我还是学生的时候，像这种大会操、拉拉队等等的活动就是可怕的恶梦，因为我老是出错，该举左手时举右手、该蹲下的时候却站起来，我不是不用心，可是我的手脚就是不听话，所以我宁可背一百个单字也不想跳五分钟的大会操。每次指导老师在司令台上用扩音器、用尖锐的声音怒斥：「又是你！」的时候，我都丢脸得恨不得马上撞水泥地自杀。幸好我再也不必受这种苦了！
我现在是老师。没有任何人可以逼做我不想做的蠢事。
因为自己曾经深受其害，所以当学生们在联络簿里抱怨：「我觉得健康操很蠢」、「今天又在跳健康操，跳了十遍，真是无聊死了。」的时候，我会很同情的，以老师的口吻来安抚他们：「那个动作是有点好笑啦，不过还蛮活泼的啊！」（老实说，其实真的很蠢）「你们真的好辛苦啊！」（真心话是：幸好现在我不用受这种苦）
班长和体育股长问了我好几次要不要用自习课去练健康操，我都说不必了，那种无聊的比赛随便去参加一下就好，自习课就算拿来扫地都比这有意义得多。「我认为我们应该要用实力、以平常心去参加。」我这么对体育股长说。
当一个老师，最重要的第一课就是：要会说漂亮话。其实只是因为不想去操场晒太阳而已，但是怎么说得合情合理又很有教育意义，可是一门艺术呢！^^
（6）五天后就是健康操比赛的日子，而我们班是一年级中的异数…完全没练习。
每天放学后，整个一年级导师室都空空荡荡，只剩我一个人在那边改作业，其它的一年级导师都把学生留下来，在操场练习直到天黑为止；但是我才不会因此动摇呢！我还是顽固的坚持不练，说什么都不练。
体育股长每隔几天就在联络簿上写：「体育老师说我们一点都不用心，都不练习。」唉！我知道他很有责任感，不过身为导师，我有我的原则和带班理念啊。
我不是为了逼学生做他们不想做的事，才来当老师的。
隔天，七班的历史小老师来找我：「我们导师问待会的历史课，跟下礼拜的自习课对调可以吗，我们要练健康操。」我查了一下课表，是可以调啦。「没关系，那你们导师会去吗？还是要我去看？」「我们导师说要麻烦你帮忙看一下，因为他有课。」嘿嘿！这是我探查「敌情」的大好机会！下节课刚好是我们班的体育课呢！我就不信没有另外练习会差到哪去。
我直接到操场去找他们，远远就看见两班苦命的一年级在跳健康操。其中一班远看就非常整齐，另一班连远看都乱七八糟的，连队伍都没排好。体育老师吹着哨子：「哔！十一班的！乱跳！你们看看别人，用点心好不好！」我们班被骂了还一点都不知道皮要绷紧点，看见我来马上乱成一团，「老师！老师！你怎么会在这里？你来看我们练习喔！」
我尴尬的跟体育老师打了个招呼，「你们用心一点跳，不然我都觉得丢脸啊！」「老师不是说要用平常心吗？」他们笑得很灿烂，「我们都是用平常心在跳啊！」我板起脸「你们平常懒成这样，怎么可以用平常心！」我转向体育老师，「体育老师这么辛苦的教你们，你们不认真一点怎么对得起体育老师？」体育老师对我的话只是勉强挤出一丝笑容，看来他对我们班的确非常不满。
我突然明白体育股长的心情了，体育老师给他压力，他向我求助却没用，最后所有跳不好的责任都变成他一个人扛，难怪他老是一副很忧郁的样子。
我想他一定搞不懂：为什么我们老师就是不想练习健康操呢？
体育股长很辛苦的再把大家集合整队，可是大家还是散得要命，聊天的聊天，玩闹的玩闹，我实在看不下去了。你们到底有没有把我这个导师放在眼里？「体育股长在整队，你们在干嘛？跳不好放学留下来跳一百次，跳完再回家！」我大吼，我们班顿时安静，不，整个操场顿时安静下来。呃是不是太大声了？
安静了五秒钟后，「可是我晚上要补习耶！」副班长说。「我也是我也是！」「我要回家照顾弟弟。」「我要回家洗米煮饭。」「我要回家看游戏王！」竟然有不怕死的这么说。
「通、通、给、我、安、静！」我再次怒吼，「我不管你有什么理由，跳不好放学就给我留下来跳！」
大家低下头去，闷闷的整好队，跟着音乐开始跳，因为我的威胁恐吓，是比刚刚那次跳得好太多了，可是大家都是一张臭脸，好像我欺负他们似的。只有体