《自造男神》

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自造男神- 第5部分


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  夏木也清楚,所以他的字一笔一划写的很清楚,一手楷书简直就可以当样板。本来他的硬笔书法就不错,现在更是练起了毛笔书法地,虽然每天只能练半个小时,但他还是练的很认真,努力从自己紧张的时间中再挤出半个小时练毛笔字。夏木清楚的记得在未来,一个人的字就如同他的脸一样,字写的好的人不管做什么都能给他加分,哪怕这个人长的欠费了点,但要是他的字好,别人一看就先入为主对他的印象也会有所提升的。
  夏木笔记本一到下课就会被周围同学借走,除非下节课连续上,不然一般都是晚上放学前笔记本才会回到他手里。就算是这样,大家每到考试前,最喜欢做的还是把他的笔记本借去复印,主要是他们写的字过一段时间本人都不太认得出来了。
  上课的时候夏木一般都戴有框眼镜,比起以前那副略显笨重的黑框眼镜,现在的这一幅轻了许多,戴久了也不会出现以前那种鼻梁很累的感觉。不过夏木还是会摘下眼镜给眼睛做做眼保健操,完了才把作业本拿出来写作业。
  理科班虽然不用背多少东西,但是他们做的习题却比文科班要多,所以一到下课除了做眼保健操外,夏木都埋头苦做,争取把晚上的时间多空一点出来,他还要练箫,练书法,还有早晚的太极拳和八卦掌都要打,所以他白日就得辛苦一点,不然晚上的时间都会用来写作业了。
  虽然夏木手中心中脑中都在赶作业,但是他的耳朵里却塞着耳机,听着外语,真真的一心两用。
  “夏木,多谢你的笔记本。”
  一位女生终于把夏木的笔记本还了回来,夏木朝她笑了笑便打扫起了课室,今天轮到他值日,在打扫的同时还不完听外语,一边打扫一边默默的跟着念,时日一久夏木的外语已经慢慢的和记忆融合的差不多了,唯一不太习惯的就是口语,所以他现在主要的就是练习口语,顺便在练口语的同时把一些单词默记下来,等回到宿舍再翻书跟记忆对照,看看有没有记错的地方。
  “不用。”
  把笔记放回书包,夏木拿着扫把扫地,其实他们课室也不怎么脏,除了一些灰尘和鞋底带进来的泥外,就只剩下一些比较小的纸屑,所以清理起来真的不算难。还有就是黑板,得把上面的粉笔灰擦干净,然后再用湿抹布擦一遍,保证上面什么灰都没有了。
  然后就轮到同学把垃圾拿出去倒掉,锁好门就可以离开了。去食堂吃饭,偶尔还会遇到几个熟人,跟他们打声招呼,然后端着饭找到关羽他们几个,三人帮他占了位置。
  本来以三人的速度早就吃完了的,只是他们为了帮占位一直没有挪动屁股,直到看见夏木才把他招呼过去。不过这时通常就是三人盯着他吃,而夏木则在三人的注视下用优雅而迅速的速度解决掉了自己的晚餐。
  “走,回去冲凉。”
  平时三人都是在用完晚餐后回宿舍冲凉的,因为晚上的晚自习会上到比较晚,等那时再回来洗澡时间上会来不及,他们还要洗衣服呢!到时宿舍集体熄灯,难道他们要抹黑着洗吗?
  当然回到宿舍四人也没有立即去洗,而是等到饭后半小时后,才由最早吃完的王成才先进去洗,今天夏木值日,又是最后一个吃完,所以他最后一个洗。
  平时四人也是这样轮着来的,谁也不会有意见。
  夏木就趁这个时睺拿着箫练了起来,很快周围的几间宿舍就听到了夏木的箫声,最开始大家还有些意见,毕竟夏木吹的可不好,听起来很烦人。现在嘛,夏木已经能吹一些小曲子,大家的容忍度也就更高一点了。
  夏木今天吹了一首欢快的儿歌,虽然曲子听着很幼稚,但是听了却让人不由的笑了起来,好像回到了小时候他们背着小包书上学时的情景。
  “阿门阿前两只黄鹂鸟……”
  夏木在吹着曲子,关羽和钱向前跟着音乐唱了起来,两人越唱越大声,渐渐的旁边两个宿舍的男生们也跟着唱了起来。一时间所有人都来到阳台上,听着这难得的儿歌合唱。
  这一首曲子完了,夏木又换了一首。
  这一次大家会心一笑,跟着变了起来。
  “两只老虎,两只老虎,跑得快……”
  吹了半个多小时,大家都玩嗨了。平时大家课业紧张,难得轻松一下,高三年级的学生又都住在一起,楼上楼下全是高三后,一时间整栋楼都听到了这大合唱的声音。
  不管是行人还是别的宿舍楼的人,都朝他们好奇的望了过来。虽然有人嫌弃他们幼稚,可是高三的男生玩的却很高兴,要知道平时就连体育课都被主课征用了,哪怕是被人笑话幼稚,还不准他们放松一下吗?
  直到夏木去洗澡为止,这种临时的娱乐才散去。有一些老师们听说后,都露出了会心一笑。高三学生精神绷的很紧,像这样给自己松松弦倒是不错。
  男生们都找了每天放松一刻的机会,女生们自然不甘落后。男生们喝儿歌,好们就喝流行歌,一时间男生女生们到拉起了歌。也不仅限夏木的箫声伴奏了,还有男生把自己的吉他、小提琴、长笛等容易携带的乐器拿了来,每天下午晚饭后男生宿舍就开起了演奏会。
  比起女生们谁也不服谁,男生们反而合的比较来,偶尔还会一起演奏,虽然中西合璧听着有点怪,但这不妨碍大家的兴致。甚至还会分着来,中国古典乐器一拔,西方乐器一拔,搞的很是热闹。
  本来有些紧张的气氛,被他们每天这么一搞,学生们的情绪反而平稳了下来,减少了压力。
  学校对于这样的结果简直高兴坏了,要知道每一届高三生学校都很紧张,因为每年都有听到哪个学校的高三学生因为压力太大跳楼或是自杀什么的,简直让学校的老师们不敢有一丝的放松,很注意学生们的情绪思想,就怕他们也来个想不开去跳楼自杀什么的。
  这一届高三生他们也是一样紧张,老师们耳听八方,有一丝风吹草动就会跟学生好好的谈谈人生,不能让他们有轻生的念头。而每天晚饭后的演唱会更是成为了大家减少的固定节目,学校甚至没有老师来骂他们制造噪音,偶尔还有老师兴致来了跟学生们一起表演。
  成果当然不错,减压后学生们的情绪得到了释放,老师们终于不在紧张的看着盯着高三生,担心他们自杀了。这也成为了一中的保留节目,甚至以后他们这一届毕业后,老师们还会主动带着下一届高三生来个晚饭后的联欢,给大家松懈一下神经。  

  ☆、第 7 章

  虽然每天晚饭后高三男生宿舍有点吵,除了少数几个人会报怨大家吵到他学习外,基本上大部分的学生都很积极的参加这个只有一个半小时的活动。当然免不了有参差不齐的狼嚎声出现,这时大家都会嘘过去,让对方羞愧的躲回宿舍,不过很快他们又会跑出来捣乱,这也算得上是这个节目的一处亮点了。
  而做为这个节目的创始人,夏木反而被忽视了,他耸了耸肩表示这正合他意。正好他的箫声每天练习不用担心被骂了,只是他吹的曲子难度暂时不太高,只有每天最开始的那一阵由他表演,后面等大家吃完饭全部回到宿舍后就是群魔乱舞了。
  早上六点,夏木先绕着操场跑两圈,然后练习太极拳、八卦掌和太极剑,没有剑就用箫或是树枝当剑来使。
  太极拳和太极剑用来养生,八卦掌则是用来防身的。至于为什么学习这两种意境相似有武术,夏木表示正是因为相似才学的啊,这样他就不用再劳神的去学习另外一种相反的功夫了。当然练习八卦掌的时候他把操场旁边的树木当成了假想的敌人,围着它打,还在上面用水墨笔圈了一些点,来提高自己的命中率。
  这方法到是不错,就是有一点不好,这树它不会动。但是夏木也没有别的办法,只好将就了。不过每周的武术课他就使命的找对手练习,也许是他有这股狠劲,平时又是对着树在练,同一期学武术的同学都不敢跟他打了,因为被夏木一掌拍在身上后整片地都红了。
  于是夏木就自虐似的找上了教练,刚开始当然是被虐到哭,但是进步是很明显的,已经能在教练的拳下撑上十几招了不败,夏木算是他们这一批学员中学的最好的,教练对他非常满意。而满意的结果就是每次都把他虐的在地上爬不起来,众学员们偷笑。
  八卦掌注重身法的灵活性,要求练者在不断走圈中,改变敌我之间的距离及方向,避正击斜,伺机进攻;出手讲究随机应变,发挥掌比拳和勾灵活多变的特性。其手 法有推、托、盖、劈、撞、搬、截、拿等。 
  八卦掌的运动特点是:一走、二视、三坐、四翻。这些特点为发展身手的捷径、灵活,特别是下肢的力量提供了必要的锻炼条件。八卦掌以“行桩”、“蹚泥步”内功功法为入门基础,以拧翻走转为基本运动形式,以掌法的变化为主要技击手段。
  内外兼修,强调身心合练,身捷步灵如龙游空,拧翻走转掌法幻变无穷。出手成招,刚柔相济,踢打摔拿溶为一体。拧裹钻翻,避正打斜,围圆打点,循循相生无有穷尽。
  并且它还是融养生和技击于一炉,涵养道德的拳术。按理说夏木学了太极拳应该另外选择一种攻击力高的格斗课,但是这与他的心境不符,于是他就选择了与太极有着相似之处的八卦掌。
  太极生两仪,两仪生四象,四象生八卦。夏木学起来不但没有阻塞感,反而随着他打拳的时间越长,领悟的东西也就越多。打完太极再打八卦,八卦掌法在不知不觉中得到了提升。
  每个周末的早上六点,夏木便要乘车去到最近的公园打拳,找一片树林,站在树林中间感受大自然的气息,两种拳法掌法越打越贴近自然,生生不息。
  最让夏木意外的是随着他打拳的时间越长,他的身体韧性也变强了,以前他可没办法做到把腿抬到树上
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