“风飘雨溅久浮沉，
弱椰寒花叹莫禁。
每当夜深人静后，
暗伤身世泪盈襟。”
这首诗的书写笔迹和蝴蝶结上那首完全一样，可以断定都是一个人的笔迹。这时，伟珂马上想起哥哥在车站对他所说的那些话，想起母亲对他的训斥。一团怒火在他心里燃烧。突然，他的脸色变得一阵红一阵紫。他恨不得一下子将她掐死。不过，他又极力地克制自已，他将这两张纸折好，装进了衣服口袋，阔步跨出了房门。
下午，伟珂在梳妆台边看书，艳纨在床边叠折晒干了的衣服。她撒娇的说：“今天累死了，洗那么多衣服，晒干了又要叠好，阿珂，你来帮帮我叠一叠吧！”说着她用眼睛瞟瞟伟珂，见他像块木头似的一动没动地坐在那里。她以为他看书入神了，听不到她的话，又说：“喂，你来帮帮忙呀！”说着笑了起来，他还是一动不动，坐在那里，没有答话。“你怎么啦？为什么不高兴呀？”艳纨停下手中的活，来到伟珂的身边。看他那绷着的脸，脸色十分可怕，她像抱着小孩似的抱着丈夫，吻着他的脸说：“不舒服吗？还是什么事使你不开心？”他用手推开了她，还是绷着脸没有说话。她急了，又走上来摇着他的肩膀说：“你怎么啦，说话呀！你别让我害怕呀！”艳纨几乎要哭了起来。
“你怕，你怕什么？要是你怕就不这样了。”
“我做什么错了？”
“问你自已！”
艳纨又抱着伟珂，尽管他用力推她，但她仍是紧紧地抱着他，吻着他说：“你先别动这么大的肝火，睡在床上我俩慢慢地谈。”接着就给他脱鞋子，又要给他脱外衣。他推开了她说：“我问你的话，你要如实说来。如说假话骗我，后果自负。”
听了这句话，艳纨估料她干的丑事可能让他知道了，十分紧张，但她又极力的保持冷静，她堆了了一脸苦笑说：“你问呀，我对你从来不讲假话……”。
“好，如果你对我说话不诚实，那就别说我对你没情义。”伟珂十分严肃地这么说。
“你说……躺在床上我们好好说好吗？”她又要拉他到床上去。
“你的胭脂盒里装着个纸折的蝴蝶结和折成四方形的信纸，纸上各都写有一首诗。这诗是谁写的？你怎么得来的？”
经过一番的犹豫之后，艳纨说：“我捡来的。”“你撒谎！”伟珂拍着桌子大声地喝着：“你不说我也知道的。”
艳纨马上跪在伟珂的面前，苦苦地小声哀求道：“阿珂，求求你别发脾气，那么大声别人听到了不好看。我们结婚这么多年，和睦相处，夫唱妻随，相依为命。即使你多年远离家门，在沙场穿枪林冒弹雨，我一个人在家孤守空房，抱枕独睡，也全无怨言……”
“你别说那么多了，你直截了当地回答我，那些东西是谁给你的？”伟珂不耐烦了。
跪在地上的艳纨抱住着伟珂的脚小声地说，：“我说，我说。是他……他给我的。”
“他是谁？”
“阿爸。”
伟珂想了一下又问：“他为什么要给你写这样的诗？”
“我不知道。”
“诗的意思你看懂吗？”
“有些好像懂，多数都不懂。”
“给诗以后还有什么？”
“没再干什么了……不过……“
“不过什么？你直说！”伟珂的声音又大了起来。艳纨不说话了。在伟珂的再三追问下，艳纨慢慢地说：“在后方山区，我们住茅草房，隔房的是竹子编的篱笆，篱笆上糊着旧报纸，我住在他隔壁，每当我换衣服或是洗澡时，他就从壁上的一个小洞里向我窥看。后来……”她停了一下，觉得下面的话很难出口，但是，她看到他那严厉的脸，炯炯怒视的眼神，她又不敢不把话直说下去。“有一次傍晚，家人都看电影去了，我正在房里换衣服，他就推门进来，一手将我口堵住，一手把我抱到床上，就这样，我被他……”说到这里她痛哭起来。一边哭一边说：“阿珂啊，我错了，请你看在我们夫妻恩爱的情份上，饶恕了我，让我重新作人。要是你在我的身边，这样的事是绝对不会发生的。求求你，饶恕我吧！”
“别装可怜了！现在你流泪是没用的。你快把你干的丑事都说清楚！”伟珂黑着脸说。接着她又说：“在更深夜静的夜晚，或在月明星稀的清晨，他也会破门而入。进房来，非得满足，死缠不放。鬼子投降后，出了山回家来，那种事偶而也有。”
“都说完了？”
“都说完了。”
“你回娘家那么长时间是做什么的？”
伟珂的这一突然袭击，使艳纨一时措手不及。她慌了，想抵赖，想撒谎，但是她觉得，他回娘家的事，他一是心中早已有数，不然哪知道回娘家那么长时间，要是不照直道出，说了谎，他拿出证据来不是倒霉？说谎被揭穿了怎么叫人饶恕呢？
“出了山，回家来不久，我发现我有了，十分害怕，我想寻个短见了却此生。后来，他给钱叫我悄悄地把胎打了，这样我就回娘家请民间草医用药把孩子打了。”
伟珂听了她的话，站了起来，恕气冲冲地左右开弓，在她脸上狠狠地打了两三巴掌，踢开门扬长而去。
满天的繁星在夜空闪耀着。天空蓝得出奇，高得莫测。黑魃魃的树影，在四周耸立着。它们好像都在向他鄙笑。他在向前面那间有灯光的小屋走去。
这间小屋就是伟珂的哥哥伟？的家。从山区后方出来以后，儒浒全家人都回他们的老屋居住。唯有伟？不住老屋。父亲儒浒说他不守家训、不孝，不准他住在老屋，这样，他就只得离开前屋大院，到大院对面的一个荒坡上另盖房子居住。
第九章（1） ＇本章字数：1668 最新更新时间：2011…08…31 09：31：02。0＇
陶天赐读初中了。在中学里，天赐觉得这里的天地比在家里、私塾里、小学里宽阔得多。在家里，父亲只教他“知之为知之，不知为不知，是知也”、“满招损，谦受益”这些古训。在私塾里，老先生教孔子曰什么什么，孟子曰什么什么，课程枯燥乏味，进了小学，先生除教国文外还教唱歌，教体操，还告诉他们，我们住在地球上，这个地球是转动的，地球除自转外还要绕着太阳公转。这就形成了昼夜和春、夏、秋、冬。地球转动时，地球上的人和物不会翻倒，就是地心有吸引力……这是多么新奇的知识啊！进了初中，课程多了，学到的科学知识也更多了。他感到很高兴，有一门课程叫动物，教动物课的先生告诉他们，说小壁虎之所以能在天花板上走动，就是因为小壁虎的脚板上长有吸盘，这吸盘能将小壁虎贴在天花板上，并使它在上面走动掉不下来。有一门课程叫代数，它用x、y来当所求的未知数，列出方程进行分解，这比小学时解算术题既方便又快捷。这是多么新奇的解题方法啊！物理先生还告诉他们，一块小铁板放在水面上，铁板必定会沉下去。但用钢铁制造的的船舰，却能浮在海面，而且，还能装载人、物远航，为什么？先生都把理由说得清清楚楚。所以，天赐觉得，在家里仰头看看天空，天空就只有围墙围着的那么大。在中学里，天空无限，可以极目无涯。随着求知、进取的思想不断增强，天赐上学主动积极，不管刮风下雨，他都从不缺课。教他国文课的是一位姓倪的先生。倪先生中等身材，常常穿一套褪了色的中山装，不管天气多热，中山装纽扣一直规规矩矩地扣到脖子下面。他那两条浓黑的眉毛，蕴藏着严肃和果断，两只不算大的眼睛，闪闪发亮，蓄含着智慧和力量。从他那两张薄薄的嘴唇间流出的话语，总是那么准确、鲜明、生动、流利、有感情。
一次作文课，倪先生在黑板上写“游鹤阳山”这个题目，让大家习作。天赐的家就在鹤阳的山脚边，鹤阳山他游了不知道多少次，可是这次作文，他总觉得不好写，写了又改，改了再写，总是写不成篇，快下课了，他念头一转，写一首诗。就这样，他绞尽了脑汁，在下课之前，写一首只有四句的小诗，交了上去。
作文本子交上以后，他心中总觉得有什么东西在卡着，他觉得先生命题作文，是要求写散文，而他却写了一首诗，不知道可以不可以。先生看了这首诗后，不知道怎样评说。
一个星期后，在作文讲评课上，倪先生特别表扬了天赐，说他写的诗构思灵巧，感情充沛，语言生动等等。接着倪先生将这首诗向全班同学宣读：
“拾级斜登云路天，
俯看阡陌似棋盘；
顽石旁卧观音寺，
幽径道边醉鸣蝉。”
这首诗倪先生改动了两个字，即第三句的“卧”，原诗是”“蹲”，第四句的醉原诗是“听”。下课了，倪先生来到天赐的座位前面，用手轻轻地抚摸他的脑袋，关切地说：“你祖父是举人，你父亲也是举人。你要用功学习，努力奋进，做到青出于蓝而胜于蓝……”
在倪先生的激励下，在先生们的辛勤培育下，天赐如饥似渴地努力学习，进步很快。他不但很好地完成课程作业，还贪婪地阅读了古今的文学名著。看了巴金的《甜园》，书中写的几句话，正是天赐心中想着但自已却不能说出来的思想，“钱并不给我增添什么，使我能够活得更好的，还是一点理想。”在《雨》里，巴金又写道：“在进坟墓之前，我们还应该尽我们的力量做一番事业。奋斗的生活毕竟是最美丽的生活，虽然也充满了痛苦。”
多好的哲理啊！天赐想，我出生于破落的书香门第，没有钱去买自已在学习上所需要的英文笔和白道林纸的本子。但是，自己心里却充满理想，就是这种理想在鼓舞、在激励着我去用功、去探索、去追求。心中有理想，总比口袋里有钱而没理想的人充实而有希望。
胡适的白话诗，跟口头语言接近，自由、豪放，不受格律的约束，既富有感情又蕴含哲理。天赐也十分爱读。
放也放不下
忘也忘不了：？？
刚忘了昨儿的梦
又分明看见梦里的一笑。
这样的诗，语言明白清楚，言近而旨远，一本《尝试集》不到一星期他就读完了。读小�