来他们办公室的家长，都是普通的农民，要么是对老师存在着莫名的敬畏，自己也跟一个拘谨的小学生一样，老师说什么是什么，除了脸红鞠躬连话都说不完整。
要么就是高门大嗓地跟老师交代，孩子就交给学校和老师了，不听话就揍！没事儿，您就当自个家孩子一样，揍得越狠越是为了他好！
可周阳几个完全相反。这几个挺拔英武的大小伙子，从容稳重，谈笑风生，举手投足间的气质自信明朗，瞬间就让全办公室的老师对他们好感爆棚。
几个未婚的年轻女老师从他们一进门就开始脸蛋儿红扑扑，眼神晶亮闪烁，完全没了面对普通学生家长时的傲气。
周阳作为大家长，积极热情地跟老师们做感情投资，言语有趣态度友好，稳稳地掌控着谈话的节奏，让整个办公室的老师都随着他的话或笑或叹，一会儿的功夫就跟大家熟悉得如同老朋友，对周晚晚也有了自家孩子得好好照顾着的念头。
然后墩子几个轮番上阵，话里话外都是我们家孩子多好多好，请老师多多照顾，一句交给您随便管教的话都没说。老师们也不敢往这方面想。
那个沈首长的孙子——沈国栋在向阳屯待了这些年，早就成为方圆几十里的知名人物了，没谁不认识他——笑嘻嘻地给老师们讲了几个他们家妹妹教训沈首长的小笑话，大家笑过之后都暗暗警醒，这哪里是讲笑话啊，这是明晃晃的警告啊！
沈首长都得小心翼翼哄着的孩子，他们谁敢给管教？！
但是老师们都错了，敢管教周晚晚的人还真有。
周晚晚以满分的成绩成功插班李老师做班主任的二年级二班，周阳几个再不放心也不能全天陪着妹妹上课，只能对妹妹反复交叮嘱，向李老师诚恳拜托感谢，然后依依不舍地离开学校。
李老师把周晚晚领出全体老师共用的大办公室，带她来到操场上的花坛边，进行了一场严肃的谈话。
这场谈话的中心意思只有一个，以后你就是小学生了，要从这一刻起严格要求自己，抛弃以前的坏习惯，自立自强，勤俭节约，热爱劳动，团结同学，做个合格的社会主义接班人！
周晚晚乖巧地听训，老老实实点头，表示一定会听老师的话，严格要求自己，做一个合格的小学生，心里却莫名其妙。
李老师这话好奇怪，不说让她好好学习，好像对她很有意见似的针对她一堆“坏习惯”重点批评，今生他们的师生关系才确立半个小时，李老师这么多不满是从哪来的？
事情不应该是这样的啊，前世她可是李老师的得意弟子，师生相处融洽，李老师对她逢人必夸，私下里谈话也都是鼓励安慰，从没有这么严肃到了严厉的时候。
周晚晚永远都不会知道，李老师对她的意见积累多年了。从她被周晨抱着上课那时候起，她就作为一个被惯坏了的小孩子在李老师心里打了个大红叉。
后来，她在李老师眼里的缺点越来越多，比如直到九岁了还每天喝牛奶吃鸡蛋；比如出门必有家人抱着基本都没见过她自己走路；比如从没参加过一次队里的劳动，甚至麦收过后她都没跟别人家的孩子一样去地里捡过麦穗；比如一年不知道要添多少套新衣裳；比如每次看见她都是精心打扮漂亮得过分，等等等等。
这哪是一个农村孩子该有的样子？这哪像他们那种没爹没妈的家庭出来的孩子？这个小姑娘被娇惯得太厉害了！也太不懂事了！
李老师秉承着“惩前毖后，治病救人”的宗旨，决心把周晚晚这棵长歪了的小树给掰回来！
这孩子虽然身上一堆毛病，可也是真聪明——这是李老师唯一肯定周晚晚的地方——所以还是有可取之处的。
经过这次谈话，周晚晚在李老师心里又多了一个优点，乖巧，听劝。以前长歪了一定是家里没个大人管着，几个半大小子只一味地惯着她的缘故。
现在交到自己手里，李老师责任心大涨，决心不能辜负了周晨这个得意门生的信任，更不能眼看着周晚晚这么聪明的小孩堕落，他一定得把周晚晚这棵歪脖子小树给正过来！
周晚晚被李老师领进了二年二班的教室。十几张长条双人课桌，三十一双明亮好奇的眼睛，这就是周晚晚未来四年要在一起学习的同学们了。
“同学们，今天我们班来了新同学，叫周晚晚。”李老师站在前面给大家介绍新同学，也没给周晚晚做自我介绍的机会——他根本就没指望一个九岁的农村小女孩能在陌生的环境下说出什么完整的话。
趁着李老师开始滔滔不绝地教育全班同学要团结新同学，互相帮助，互相学习，周晚晚安安静静地对大家甜甜地笑。
漂亮的小姑娘走到哪里都是受欢迎的，特别是周晚晚这种漂亮得已经超出了让人嫉妒的级别，看见她只能赞叹惊讶的，她什么都不用说，只安静地笑，就马上赢得了大多数同学的好感。
从此，周晚晚就正式成为二年二班的一名小学生了。
☆、第二二七章 偏见
二道坎小学一共有五个年级，每个年级分两个班级，一共十个班。
周晚晚入学的时候已经是五月中旬了，学校正好这周开始恢复午休，每天上下午各三节课，每节课四十五分钟，中午午休两个小时。
上午最后一节课刚二十分钟上，小汪的身影就出现在了学校的操场上。虽然早上送周晚晚上学的时候它被留在了大门口，现在它却能立刻找到周晚晚在那里。不带任何犹豫的，小汪直接冲二年二班的门口跑过来。
每个班级门口都有三节土坯累成的台阶，小汪一步跳上台阶，很有礼貌地没直接从敞开的教室门进去，而是把大脑袋伸进门里歪着头寻找，看到坐在第三列第四行的周晚晚，高兴地使劲儿摇尾巴。
小汪平时的活动范围都是家里或者野外、山上，周家又住在屯子最边上，所以认识它的人并不多，周晚晚班里更没有认识它的孩子，连正在讲课的李老师都没见过它。
十岁左右的小孩子，正是好奇心特别重的年纪，上课的时候飞进来一只蝴蝶都能被吸引过去，别说是小汪这样一条健壮精神又有点傻傻笨笨的大狗了，全班孩子的注意力都跑到它身上去了。
周晚晚赶紧冲小汪偷偷打手势：快走！不许站在门口！
小汪轻轻地呜呜两声，乖乖地走了。
没出十秒钟，窗户上出现了一只毛茸茸的大狗头，伸着大舌头对着周晚晚笑——小汪确实是会笑的，这一点让周晚晚很费解，狗会笑吗？小汪这样算正常吗？
挨窗台坐着的那一列孩子先是大叫了一声。然后就有胆大的男孩子隔着蒙窗户的塑料薄膜去戳小汪的头，小汪好脾气地让他们戳，还是冲周晚晚笑。
李老师气得拿教鞭啪啪地敲讲桌，“集中注意力！集中注意力！”
周晚晚赶紧又打手势赶小汪：走远点！
小汪不知道自己犯了什么错误，又失望地呜呜两声，乖乖地从窗户上下去了。
然后，不出十秒。窗户上就出现了小汪不断跳跃的身影。它是走远点了，走到离窗户十米左右的地方，一跳一跳地从窗户上看周晚晚。大耳朵呼扇呼扇地动着，两只前爪偶尔还冲周晚晚摆一摆。
孩子们都被这只忽然出现的奇怪大狗逗笑了，不只周晚晚这一班，临近的几个班都没办法上课了。孩子们都趴在窗户上看小汪。
李老师气得拿起一个黑板擦就冲小汪扔过去，小汪高兴地一甩头接住。这是它最喜欢的接东西游戏，只有表现好的时候家里人才肯陪它玩儿。
小汪颠颠儿地把黑板擦给李老师送到门口的台阶上，又跑回原地跳，很期待地等着李老师再扔一次。
孩子们又笑又跳。李老师气得脸色发黑，临近班级淘气的男孩子已经开始拿米分笔头、小石子丢小汪了，老师们也都笑着看这条有意思的狗和李老师之间的互动。
周晚晚想冲小汪打手势。窗户已经被看热闹的孩子们堵住了，在她考虑要不要跑到门口时。李老师已经拿起硬木板做的教鞭要出去教训小汪了。
“李老师，那是我们家的狗，我马上就让它回家，以后再也不会来捣乱了，实在对不起！”周晚晚赶紧拦住李老师，他根本打不着小汪的，到时候闹得全校都出来看李老师打狗，还打不着，那就更不好收拾了。
“谁让你带狗来学校的？！啊！”李老师一腔怒火终于找到了发泄对象，手指狠狠地戳在了周晚晚的额头上。
周晚晚躲闪不及，娇嫩的小脑门一下就被戳出两个红印子，其中有一块还被指甲划破一点，露出了小小的一块油皮。
“太不像话了！你胆子怎么这么大？！上学第一天就带狗来捣乱！你以为学校是你们家？谁都得惯着你？”李老师一边训周晚晚，手指又忍不住冲她戳过去。
周晚晚在他戳过来的时候头顺势一偏，让他虽然戳上了自己，却没戳疼。
这个时候的老师，并没有后世不准体罚学生的观念，家长也没有像后世那样护孩子，谁家的孩子被老师踢两脚、打两个耳光都是非常正常的事。
像李老师对周晚晚这样，只是用手指戳两下，这对孩子们来说简直就是可以忽略不计的毛毛雨，根本不算一回事儿。对李老师来说也算是手下留情了。
前世李老师就是个严师，体罚学生不能算全校最严重的，也是数得上的脾气大。教周晚晚的时候就曾经把一个数学总是不及格的男同学一路从教室踢到他们家门口，那孩子屁股被踢得好几天不敢沾凳子，只能站着上课。
就是这样，那位同学的父亲也是对李老师千恩万谢，老师费心管教自家不成器的笨孩子，这是为了他好！为了表示对李老师的感谢和支持，那位父亲当着李老师的面又狠揍了自家儿子一顿。
让你小子不争气！这回给你好好长长记性！
这个时候的社会风气如此，周晚晚不能用自己经历后�