把技校办好了可是柳畅交代下来的重点任务，如果在他马千竹手上搞砸了，那岂不是这前途尽毁了！
而且这技校学生太少，马千竹原本或许可以推到学员对于虹军不信任这一点上去，可是同样是学校招生，明年乐清县报考军校的几十个名额争夺已经到了白日化的程度。
每个乡正手里的两个名额，加上知县、县丞的推荐名额都不够用，许多人都建议陆平去柳畅那边争取一下，不管怎么样，乐清这地方是红巾军起家的地方，是首善之区，怎么也得多给几个名额。
可就是乐清县，同样是虹军重工业发家的地方，到现在不限制的招生，也不过是招了五十多人而已，与民众对军校的追捧完全没法比。
还好冯思贤、陆平、金佩纶等一众虹军高级干部都过来帮马千竹的忙了，他们开了一个小会，准备把一鹏技校的事情办好－－不管怎么样，第一期至少也得四个班，每个班就算五十人，也得两百名学生啊！
陆平作为乐清知县，比较熟悉地方，他说道：“现在军校太热了，技校太冷，这种情况是不正常的，我问过，关健是军校生一毕业出来就是见习排长了！”
军校生一期生就是一个很好的典型，他们学习了两三个月，毕业以后就是见习排长，排长不在的时候就可以直接代理排长，而有些单位排长因各种各样的原因离任，见习排长就立即接任了。
对于普通民众来说，没有比这个更快出众头地的方法了，虽然二期生以后进军校变得艰难起来，而且训练时间已经逐渐延长，而且行伍出身的干部往往更具一些优势，但是大家还是渴盼进军校。
只要几个月就能统带四五十人甚至几百人，这样的机会在别的地方都不到，因此陆平建议：“我们培育出来的是技术人员，不可有见习排长这个待遇，但是特别优秀的，可以让他们带一带小工！”
“嗯！”马千竹现在已经急得火烧眉毛，什么建议都可以采用：“他们毕业了，就是正式的老师傅了，前程无忧，我还可以再加码！”
“原本每人包吃包住，一年发两套工装，现在改了，包吃包住之外，还发给一部分生活费，一年发四套工装，分配出去以后，优先晋升。”
“这可要与邓肯邓洋人谈好。”那边金佩纶答道：“邓洋人答应下来，我们才能开这样的承诺。”
金佩纶作为瞿振汉的军师，又投奔到虹军这边来，地位比较怪异，无论是叶娘子还是柳畅都没有给他正式的任职，只是让他这段时间先协助马千竹把技校办好，事后另有任命。
金佩纶也知道这技校看起来简单，但柳畅把自己派过来绝不会是那么简单，技校办好了，那就是一件大功，柳畅也有机会安排自己到更好的位置上。
因此他办技校办得格外用心：“还有，光提高待遇也没用，看看这次来的都是世家子啊！”
原本在马千竹的规划中，这样的技校对于吸收农村中农与贫农子弟是无往而不利的，他们贫穷而且缺乏受教育的机会，一听到有免费就读的技校就踊跃而来。
但是事实却恰恰相反，现在报名参加一鹏技校的学生，大部分都是地主的子弟，尤其是大地主和中小地主的子弟最多，他们对于锅驼机和一切改进效率的机械极感兴趣，同时也希望把这些机械用在自己的产业之上。
在这种情况，待遇问题就显得不那么重要了，贫民子弟更渴望的是跃居于众人之上，因此他们更渴望军校，而地主子弟的想法就复杂得多了，他们更关注的是自己的家族。
何况在对待锅驼机这问题上，已经看出两种子弟的不同之处，贫民子弟是心怀恐怖，敬畏而不敢接触，而地主子弟则是渴盼而期望着能亲自上手。
因此金佩纶提出自己的看法：“有那些珍藏的新机器拿出来给大家见识一下，告诉他们，这都是他们要学的东西，学到这些东西，利国利民利家！”
西方的工业革命之后，已经将中国抛弃了几百年之后，有太多的东西能改变学生的命运：“告诉他们，在学校呆得越久，学得越多！”
这个主意好，马千竹拍手称快，那边冯思贤也说道：“黄岩、太平那边，我的旧关系，我就他们送几十个合适的学生来，不过千竹，你现在这个等学生的法子，有一个班的学生就开一个班的课，尽快培育出来技术人员才是关健。”
他补充了一句：“现在一百六七十人都在等着学生，而你们不搞点成绩出来的话，别人怎么会把学生送上来！”
马千竹表示同意：“就这么办！”
这个小会议开得很成功，在十几天之内，马千竹就凑足了六个班的学生，其中甚至还有个别女生前来报名，又给女生开设了一个女生语言班－－这是马千竹以后十分骄傲的事，一鹏技校比善叶军校的女生班整整早了八个月。
而其中来的最多的是兰溪的学生，通过周益世的关系，一个小小的兰溪县来了四十七名学生，除了技校所在的乐清县，没有一个地方的学员人数能超过他们，而他们很抱成了一团，这就是后来工业技术界所谓“兰溪派”的起源。
……
马千竹的报告出现在柳畅的桌子上是三天之后的事情，虽然台州与宁波之间已经架设了电报线路，但是这样非紧急性的报文是不会出现电报线路上。
那时候柳畅刚从宁波城内回来，他刚刚为这次拖廷已久的改编定下了基调。
全军划分为地方部队与主力部队两个层次，主力部队是三个负责机动的步兵旅－－龙枪旅、楠溪旅与磐石旅，每旅两团，而在三个旅之外的步兵团、步兵支队则成了各个州府地方部队中的机动部队，而独立步兵营、步兵连则是地方部队的守备部队，再往下则是乡兵排与基干民兵连。
这次改编将在浙江与福建两地展开，这次改编完成之后，虹军的某些部队就可以从守备任务中分离出来，成为真正的拳头部队了。
因此石汀兰只是稍稍提及了这份报告：“马千竹副校长在乐清有报告说，技校的开设已经排除了种种阻碍，走上正轨，甚至还设了一个女生班！”
“嗯？”柳畅对于这件事却投入了很大的关注：“李元度到哪里？有没有僧王的动向？”
“都还没有进入浙江境内！”石汀兰报告的是之前的情报汇总：“情报部门汇报，李元度尚在江西境内，而且能不能顺利援浙还是末知数，我哥哥在湖北江西都干得不错！”
这就是历史上鼎鼎大名的石达开经略江西，这次攻势一直持续到一八五六年初，太平军几乎全取江西，打得曾国藩困守南昌，在这种情况下，曾国藩会不会放李元度的安越军八营，着实是一个很大的变数。
“那就是剩下僧王？我不惧他，虽然我更想胜保胜宫保过来。”柳畅说道：“准备去一趟乐清，现在电报通到哪里了？”
“到台州了！”石汀兰答道：“过了临海要用驿马传递，但是路线不远，指挥上没问题，不过……阿畅，你为女生班过去？”
她觉得柳畅这个理由实在太荒唐了些，柳畅却回答说道：“善叶军校我是校长，军校出来的子弟兵我掌握得住，一鹏技校我也是校长，这也是我的子弟兵，纵便我假手马千竹去办，但是他们还是我的子弟兵！”
“至于女人，到了我这个地位，都有三位娘娘了，还会关心几个乡下的小姑娘？”
柳畅心中只有一个信念。
那就是我的子弟兵，谁也夺不走。
第323章 严衢战役
作为整个虹军的最高统帅，柳畅视察一鹏军校虽然只是一个简单的事情，但是却因为他的身份而变得不简单起来。
司令部要设置留守处，而从宁波到台州电报线路要重点保障，加上护卫骑兵的问题，林林总总，一大堆事都让周秀英她们变得繁忙起来。
不过柳畅才一说话，效果马上就出来了，原来为了招生问题而苦恼不已的马千竹在第一时间之内就收了几百封推荐信，都是推荐入学的。
大家起初对于技校的前途不看好，但是一看到柳畅要亲自视察一鹏技校，而且还要把这批学生发展为自己的子弟兵，那都是恍然大悟了！
这也是天子门生，进不了军校，进技校也是好的，别的不说，包吃包住，不需要学费，一年还发四套军装，特别是宁波府由于风气已开，推荐信就特别多了。
反倒是占了地利的乐清县没反应过来，当他们反应过来的时候，第一期学生的十二个连队都已经招满人了，至于以后的各期，也基本是按第一期学生的名额来按地域分配。
以后乐清人没少在这件事埋怨过马千竹，认为他虽然是乐清本地人，但是在这件事情却做得很不地道，甚至有吃里爬外的嫌疑，凭什么一鹏技校设在乐清这么多，招的学生几乎都是外地人。
而马千竹对于这样的批评也是满腹怨气，在开办一鹏技校的时候，乐清人就没给过他大力支持，等到蛋糕分好了，却又跳出来争奶油，为此他在回忆录痛批这种说法：“对于乐清名额的分配，是考虑各方各面的因素，我在这个问题上清清白白，绝无任何以权谋私的可能。”
而在宁波府，周秀英与包美英也在忙着护卫柳畅的任务，现在柳畅位高权重了，出行怎么也得一个骑兵排的护卫才行，事实上周秀英建议至少要一个骑兵连，不然柳畅有失的话，这是整个虹军都无法承受的重大损失。
而包美英却是拿过了一批文件递了过来：“秀姐，你帮我看看，哪些可以拿到杨长妹那里去？”
周秀英看了一眼，却是这次骑兵团申请全团野外长途训练的报告，由于经费开支过大，在杨长妹那里被否了，现在包美英又把这个报告拿出来：“正好借检点南下的秋风，四个骑兵连出去跑一趟台州府与温州府，回来了马术也就练成了！”
周秀英一听这话就明白过来了，包美英这是变相地把野战训练的计划复活，现在柳畅南下的安全问题是第一考虑，包美英拿这个文件过去，肯定能从杨长妹得到批复，但是她却笑了笑
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