月公主的夫君凌巴，刘宏也不至于态度太差。
此外，刘宏还让凌巴开始教导他的三个儿nv，做他们的启méng，以示恩宠。
要知道教导公主倒没有什么，公主还是一个nv流，在这个时代里，虽然没有像是后来对nvxìng禁锢那么多，但nvxìng依然是被认为是男人的附庸，不过现在却没有什么nv子无才便是德的说法，像是蔡琰、甄宓这些都是某一方面的nv强人，而天家公主自然不能够是目不识丁的，所以xiǎo公主也需要接受教育，只是接受谁的教育的问题。
但对于两个xiǎo皇子的教育、他们的老师，却需要慎重选择，而且这也是一项关乎国家大计的选择，毕竟刘宏如今只有这两个儿子，那么将来刘宏大行之后，皇位必然是在这二人中产生，而不管是哪一个，凌巴一个帝师的名号几乎是逃不了的，尽管只是启méng。
实际上，为了这件事情，刘宏在朝堂之上还和一班文臣吵过，最终是大臣们拗不过刘宏的强势，就算不同意也没办法。
说起来，天家儿nv毕竟是天家儿nv，即便是启méng，也需要慎重，凌巴的资历、才学，都是那些文臣质疑的重点，但刘宏就是认定了，他们也没有办法，当然所有的怨言，又都归到了凌巴的身上，凌巴还真是躺着也中枪。
当然刘宏也不是全然不顾众人面子，他也不敢随便撕破脸皮，所以为了调节，还是找了当今名士善飞白书的大家蔡邕蔡伯喈，和凌巴一起做两位皇子的老师，凌巴做的是启méng，而蔡邕则是启méng、还有其他学习一起做。
相比较凌巴，蔡邕显然显得更加“专业”，好歹人家也是全国闻名的大文学家大书法家，飞白体或许不像是王羲之、柳公权之类那般流传闻名，但在这个时代，不少的文人甚至都是将蔡邕的飞白体奉为神笔一般地，而很多时候也会学着去模仿临摹，蔡邕本人也是天下闻名的名士领袖般的人物。
而且蔡邕还有一个令人称道的地方，却是在于他的藏书，原本历史中，后来蔡文姬从南匈奴左贤王那儿回归中原，其中很大部分原因也是因为其父蔡邕当时的藏书，这个大才nv虽然并没有这些藏书的原本，但她却将其中大部分都记下来了，回来之后的很多工作时间便也都是huā在了誊写记录下那些书籍上。
当然既然凌巴在这里，自然是不会允许这样的事情发生，而他近来常常与蔡邕相遇，也都是努力要和他打好关系，蔡邕为人却显得颇为亲近，对于凌巴也没有通常文人对武夫的那种轻视，而且想是因为凌巴领衔北方战事、平定东边的黄巾之luàn的关系，蔡邕对凌巴也有一种对于“祖国未来与希望”关照的感觉。
此时在洛阳皇宫中，凌巴便正是在教导着刘宏的三个xiǎo儿nv，刘辩、刘协和刘yàn，这也算是这些日子以来他的一项“业余活动”了。
这其中，他最疼爱的，自然还是刘协，聪慧过人，而且也不象是刘yàn那么“烦人”。
对于刘辩，他谈不上恶感，甚至还有些同情，这些同情，自然都是来自于自己对于“历史”中的那个他的印象，随后后来的刘协，貌似处境也没有比他好上多少；不过有了自己来，恐怕这“历史”将会改变了，当然要从心理感情上来说，他还是倾向于刘协的。
至于刘yàn，凌巴也并不是讨厌她，毕竟那么一个粉雕yù琢的xiǎonv孩，惹人怜惜和疼爱都还来不及，又怎么会去讨厌呢？而且凌巴毕竟来自于后世，虽说受到了这个世界大染缸的不少渲染，但观念里面，对于nvxìng也没有什么歧视，更绝对不会xiǎo瞧，可刘yàn老是不停的纠缠着他，要他给自己讲什么“公主王子”的故事，而且这个xiǎo姑娘还非常有耐xìng，于是她便被对xiǎonv孩相当没有耐xìng的凌巴直接踢入了“烦人”的那一行列。
不过这三个人，如今倒都是归于凌巴“教导”了。
其实不管是刘宏还是凌巴自己都清楚，三个xiǎo孩子对于凌巴，更多的是一种好奇，凌巴也不可能时时都为他们上课，毕竟他也是如今大汉朝廷里一个有名有姓甚至有自己发展的势力的“大人物”了，而且以凌巴的出身，也不可能成为这三人实际上的老师，毕竟三个皇室成员可是真金贵着的，其中还要有一个是将来的皇帝，在帝师方面怎么可能“随随便便”的呢。
而凌巴一旦有时间为他们讲课，直接无视掉刘yàn，便对着刘辩、刘协实际上更多只有刘协开始教授“他的”一些来自于后世的理论说法，他不求真的去改变他们的思想什么的，那也不太现实，但如果能够通过自己力所能及给未来皇帝一点好的影响，这倒也不坏。
这时候刘协不等凌巴说完，便没有出凌巴预料地举手了，“老师，照你说的，那以后大汉朝，也会分裂吗？”
凌巴一愣，虽然想到他肯定忍不住会问出什么来，倒是没想到他一下子就问出这么犀利的问题，不过他自然早有准备应对答案，笑了笑道：“大汉朝的将来如何，我不知道，但如今却有许多潜在的隐患，而这些要解决，却不是一朝一夕的事情。不过如果要大汉朝不分裂，也不是没有办法”
“什么办法？”有些出乎意料的，这一次居然是平常都很少说话问问题的刘辩开口了。
凌巴微微奇怪了一下，也没有放在心上，反正他问和刘协问是一样的，自己总是要说的，而且刘协眼中也lù出了疑问的神sè，应该也是想到了这个方面，只是被刘辩抢先说出来了而已。
这种问题，其实没有特定的答案，尤其对面这两位，还都有可能成为这个帝国的继承人，至于刘yàn，并不是凌巴故意要将她忽略，但他本人对于“武则天”，也是有些心理抵触的。
不过既然话都说出口了，凌巴也只好接着说下去道：“其实当今天下看似散luàn，危机四伏，但如今的大汉仍然是实力强大的而且忠义之士不缺，就算是有心之人想要颠覆，也需要耗费许多功夫的。你们知道最关键在于什么幺？”
刘协举手了，凌巴欣然应允，他站起来道：“老师说过，百姓们的要求不多，大部分人都是只要有口饭吃，如果有口饭吃、活得下去，他们也就不会造反了，百姓其实很容易满足的，而百姓是大汉的根基，只要百姓没有造反的心思，那么就算是一些有野心的人，他们的yīn谋也不能够长久，没有百姓的根基作为土壤，反叛的基因是成长不起来的。”
凌巴听了不由得哈哈大笑，这的确都是自己的话，不过不是同一次说的，也就是说刘协是把自己几次说的意思差不多的话联起来，意义也更加深刻，没想到这xiǎo家伙果然没有辜负自己期望，xiǎoxiǎo年纪就能够举一反三了，说实话，凌巴这么多年碰到的xiǎo孩里面，如果要论聪明的话，刘协绝对可以排到前五，至于xiǎo诸葛亮，那不用说了，太妖孽了，他说第二都没孩子敢说第一了。
凌巴却没有注意到，在他高兴地抱起刘协来的时候，除了刘yàn在一旁也争着要抱抱，另一边的刘辩一双大眼睛里面闪烁过异样的光芒，明灭不定。
第488章、所谓太平
第488章、所谓太平
“所谓太平为何物？”经过了一番教习之后，眼看着时间快到了，今天的这一节课也快结束了，凌巴便问出了今天的“每课一问”。＇奇·书·网＇
虽然凌巴在这之前从来没有担任过教师，但在后世，没吃过猪ròu还没见过猪跑么？尽管凌巴之前根本就没有担任教师的经验，但丝毫不必担心他会误人子弟，一来他本来就是担任着启méng的作用，作用是很必要的，然而要做的其实并不多，大概后世许多初高中的学生就可以做到了，对孩子当然还是哄的好，而来自于后世经过了十几二十几年熏染的现代人，那些见识更是完全足以胜任都显得绰绰有余了；二来凌巴对于这件事情也确实尽心了，而且和这个时代许多所谓的教师比起来，凌巴实在是有些另类，不管是从教学方式还是其他各个方面，都和其他人有着很明显的不同，而一个最明显的对比便是和另一个皇子们的老师蔡邕。
蔡邕虽然和凌巴的关系还算不错，不过对于他的教学方式却一向不敢苟同，尽管他心中或许也有些羡慕皇子们对上凌巴的课的那份热忱，那是在他的课上绝对看不到的，这说不上是死板，只能够说观念和心中执着东西的不同。
不过刘宏对于凌巴的那另类方式却感觉很有趣，尤其是最初的疑huò好奇，经过了几次测试之后，能够确认凌巴这种方式虽然另类，虽然让蔡邕看不惯、让大部分人看不懂，但确实是有效的，刘辩自然是无所谓，而刘协却真的学到了不少东西的，所以刘宏不但没有阻止，反而时常因此而大力赞扬凌巴，当然了，口头的赞扬皇帝陛下是绝不会吝啬的，不过至于封赏方面么，嘿嘿
其实凌巴教导这三个xiǎo孩子的方法也没什么大不了的，不过就是有时候教他们做一下简单的游戏，然后可能从中引申出什么做人道理，乃至于现在都教起了一些齐家治国的相关东西，其实凌巴对这些了解的都不多，不过天家的子nv天知道怎么养出来的，就连刘yàn也偶尔会冒出惊人之语来，让凌巴大吃一惊，对这个nv权主义极端主义者心中不知道该说些什么好。
而经常每一节课，持续的时间并不久，当常常让三个xiǎo孩子都觉得意犹未尽，当然大部分时候凌巴是直接将刘yàn忽视了的；至于课堂结束之后，例行地凌巴都会问他们一个问题，这种问题往往没有统一的答案，这种意图却是有两个，一来是为了拓展他们的发散xìng思维，二来也是希望他们能够博采众长，尤其作为帝王之后，要多听还要能够听得进去别人的意见，并能够从中甄别拣选。
问题虽是对着三个xiǎo孩说的，凌巴却是看着刘协。
不管最初应下教导这三位皇子公主，心中怀着是什么样的心思，现在凌巴至�