《系统之校长来了》

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系统之校长来了- 第119部分


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并不会耽误多少时间。

加上刘猛,如今会议室中的桃园中学老师达到了19人!

“之所在正式开课前开这个短会,是因为我看到咱们的一些老师似乎没多少底气的样子。”刘猛坐在会议桌主位上,扫视着一众老师。

8个女师范生听到他这话,基本上都低下了头,就连李子轩都微微低头。显然,刘猛说中了她们的心理。

刘猛接着道:“其实我刚来桃园时,也没教学经验,同样没什么底气。可当我走上讲台上了一节课后,我就变得非常有底气了。为什么呢?因为我发现我们的学生很热情,很聪明!”

说到这里。刘猛站了起来,激昂地道:“老师们,就算你们不相信自己,也请相信你的学生!他们的热情定然超乎你的想象,他们聪明好学也定然在你的意料之外!”

“另外,我作为校长,我十分的信任你们!相信你们一定都是好老师,在未来也都必将成优秀的老师!领导相信你,学生相信你,老师们。你们还有什么理由不自信呢?”

“好!初中部的老师留下,小学部的老师散会!”

十几位老师鱼贯走出会议室,不禁彼此小声的议论。

李明耀靠近了同教四年级的叶佳怡,道:“叶老师,我感觉让校长说的热血沸腾呀。你有没有这种感觉?”

叶佳怡含蓄一笑,道:“有点儿。”

相较于较为内向的李子轩,李明耀属于那种外向、善谈的男老师,他接着道:“不过有一点我很奇怪,校长怎么就对我们、对学生这么有信心呢?我们什么水平。自己心里都清楚,基本上处于学习阶段,都没什么经验。”

“至于那些学生,说他们热情我倒可以相信。可说他们聪明,这个实在是没来由。其他班我不知道,四年级学生的资料我这几天却仔细研究过,你知道吗。这20个学生里学习好的就没有一个。像我教的数学,上学期在其他学校考试成绩最高的一个,也就71分!”

“基础这么差的一群学生。可让人怎么教呀?”

很显然,李明耀对这学期的教学工作其实也是没底,或者说不看好。

叶佳怡道:“我也研究过孩子们之前的语文、英语成绩,确实都很差,基本上上学期期末平均分都在及格分以下。你知道的,现在小学期末考试都特别容易,听说实验小学每个班的学生英语平均分都在90分以上。”

李明耀道:“要在一般的村小教书,教不好我还真不在乎。可现在拿着学校四千块的工资,总觉得至少该对得起这份薪水。现在看来,想要达到这个目标,任重而道远啊。”

其他老师的议论,和李明耀、叶佳怡差不多。

就连和刘猛较为熟悉的吴燕、方琪,都对今天刘猛爆棚的信心摸不着头脑,同时又对这学期的教学任务担忧无比。

刘猛呢,现在正在会议室和王尤、姚瑶愉快地聊着天。

“初中就三个学生,我们三个人分别教语数英,就相当于一对一,很轻松的。”说起教学方案,如今刘猛的思路是相当的开阔与活跃。

“一天的正课是七节,语数英肯定要各占两节,剩下的一节课就是副课了。九年级姚知行的物理、化学都由我教了,然后历史、地理就由王老师教,政治、生物就由姚老师教。”

其实刘猛本意是将地理、生物都给代了的,但考虑到如今学校人多了,校长的日常工作肯定也会增多。就算他精力够用,时间也会不够用,只好分给姚瑶、王尤两人。

然而,就是这样分配,姚瑶和王尤还是惊讶的看向了刘猛。

姚瑶挑着柳眉道:“刘猛,不是我看不起你,你是三本毕业,中学成绩肯定不太好,一个人教数理化能行吗?”

嘶!

一听姚瑶这话,刘猛又给气到了——尼玛,什么叫他三本毕业,中学成绩肯定不好?自己学历高就可以看不起人吗?

刘猛很想反驳两句,可想到自己中学时那惨不忍睹的成绩,实在是无力。最终只能道:“姚老师,我是校长啊,有你这么跟校长说话的吗?”

其实,他拿这个老校长的孙女还真没辙。

听这话,姚瑶起来跟刘猛鞠了个躬,道:“校长大人对不起,小女子刚才不该冒犯您。”

说完后却又是装出一副女王范儿,道:“那么,现在我可以去上课了吧?”

刘猛也懒得跟姚瑶计较,道:“去吧,头两节你去上七年级的语文课。”

姚瑶一笑道:“没问题,正好我对甘双双那小丫头很感兴趣。”

话声没落地,人已经不在会议室了。

刘猛听着姚瑶的话却很不对味儿——什么叫做对甘双双很感兴趣?到底是那种感兴趣呀?怎么让人听着这么不爽呢?

这时王尤道:“校长,我觉得你一个人教数理化确实太多了。你看,我和姚瑶虽然也是教三门课,可地理、生物明显不重要啊。”

刘猛道:“让你们教三门已经是够多了,要知道,你们的历史、政治可是两个年级都有。好了,不多说了,我去给姚知行那小子上数学。”

走的时候,刘猛又道:“我说王尤你也别有压力,其实真的很好教。甘双双和张子强都是天才,就算没我们,他们自学都能考满分。也就是那个姚知行,需要我们好好的调教。”

王尤听得直愣神,等到回过神来,刘猛已经走了。

想起刘猛在会议上和刚才的表现,王尤不由嘀咕道:“这刘猛,哪儿来那么大信心呀?”

其他老师不知道桃园中学的底细所以没信心,但刘猛能没信心吗?

桃园中学可是有个逆天的智力光环在呀,相信就是一头猪,加入桃园中学上个几年学,也会开了窍,成为妖精的。何况,这智力增长光环同时作用在老师、学生身上,效果可不是1+1那么简单。

学生一下子增加了10点智力,老师也至少增加10点智力,大家都变成了聪明人,合作能不愉快?

更何况,刘猛可是有进一步解锁光环的打算。

刘猛也算是看清楚了,如今桃园中学要发展,全靠学生们的考试成绩。而要提升学生们的考试成绩,现阶段的教学设施完全足够,差的就是软件方面。

因为桃园中学在丰城被视为笑柄和将要倒闭的学校,所以那些优秀教师刘猛根本聘不来——就算他开的工资是人家的2倍,但人家也不会为了一年半载的高工资,就放弃了金饭碗和大好的前途。

师资上暂时没办法,刘猛只能打系统光环的主意了。

假如说,再兑换了一个类似智力增长效果的光环,还需要怕学生们学习不好吗?

学生学习好了,考试得分高了,那赚积分还不是轻而易举?

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第170章学生都比较聪明的样子

王秋雪拿着教科书、教辅资料、教案走进教室,心中还是有些忐忑。站在讲台上,扫视了一眼下面20双纯净的眼睛,王秋雪不由就想到之前会议上刘猛所说的一个词——好学。

看出学生们对自己的期待后,王秋雪反而更加的忐忑了,心跳都加了速。不得已,她用上了实习时的老办法。

“嗯,下面这些都是小白兔,很可爱的小白兔,我不用怕的。”

心里这么想,王秋雪再去看学生们就平静了些,仿佛下面真的是20只小白兔。

“今天是同学们来到桃园小学部的第一节课,在正式上课之前,我们先来相互认识下。我叫王秋雪,是同学们这学期的班主任,兼语文、英语老师。好,轮到同门学们介绍自己了,哪位同学先来?”

一口气说完,王秋雪就眼巴巴的看着20只“小白兔”,结果发现小白兔们同样眼巴巴的看着她,就是没有一个举手的。

这一幕让王秋雪很想跑去问刘猛——校长大人,这就是你说的很热情的学生?

等了十几秒,见还没一个学生举手,王秋雪准备指人了。而就在这时,一个扎着马尾的文静女生举了手。

王秋雪如获救星的喊道:“好,这位女生!”

马尾女生站起来道:“我叫陈静静,今年十岁。最喜欢的是看书,最讨厌的是别人打扰我看书。”

陈静静的声音很清脆,讲话时很有种洒脱的感觉,仿佛什么都不怕似的。嗯,自我介绍的内容也比较有个性。

等陈静静说完,王秋雪毫不犹豫的夸奖道:“陈静静是吧,很勇敢,自我介绍也不错。来,大家为她鼓掌!”

啪啪啪!

这次学生们很配合。都鼓起了掌。

“下一个想自我介绍的请举手。”掌声落下后王秋雪道。

大概是受到陈静静的激励,这回有好几个学生举起了手,然后越来越多,王秋雪这堂课的气氛很快就变得相当活跃,进度也朝着计划中发展。

等到20个学生都介绍完后,王秋雪直接点名让陈静静做了班长。接下来,其他的班委之位就让同学们毛遂自荐。

到了这个时候,王秋雪不得不承认——学生们确实很热情。

提前来学校一个星期,王秋雪早就写好了教案备好了课,然后还研究了本班学生上学期期末考试的成绩。最后发现。学生语文、英语的平均分都只有60多,数学平均分更是不及格,王秋雪就很为这学期的教学任务担心。

可从现在学生们竞选班委的表现来看,似乎学生们都比较聪明伶俐。这给了王秋雪一些信心——这么好的一群孩子,只要她用心去教,一定可将孩子们的成绩提升上来的。

因为老师、学生们都是新招过来的,所以小学部六个班头两节全都是班主任的课。其他几个班的情况,也基本和五年级一样。

刚开始接触式,双方都带着忐忑。但随着课堂的进行,很快气氛就变得相当融洽、活跃。学生们还不觉得有什么,但几个班主任都是松了口气,同时也有些意外。

似乎。这些学生很好带呢。

第一堂都是老师和学生认识的班会课,第二节便轮到了正式课。

四年级,叶佳怡上的是英
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