辈参与明史的编纂。在修纂【明史】的前期最主要的编纂者万斯用，就是黄宗羲的学生。
现在中国的政府中，也有一部份官员对商毅过于重视工商业，过于重视经世致用之学，奇淫技巧之术，而轻视传统道徳，轻视圣贤大道颇有一些微辞，因此想借修綦【明史】，來委转的提醒皇帝，把注意力转移到传统道德、圣贤大道上來。当然这并不是说这些官员对商毅的统治不满，而是出于观念和认识的不同，认为商毅治国政策只重视经世致用这些小道，而忽视了道德、义理这样的大道，因此希望商毅能够有所改正。
对于这些暗藏的意思，商毅多少也能查觉到一些，因为在自己的帝国进入到第四个年头之后，行政机构也都日趋完善，帝国的统治也逐渐稳定了下來，而在这个时候，观念的冲突，也开始尖锐了起來。
中国古代，己经形成了一个独立完善而又具有顽强生命力，以儒家学说为主，综合其他名学说的思想文化糸统，而中国的历朝历代，也都是以这个思想文化系统为统治基础。因此在思想文化方面，也形成了一个坚固的壁垒，是一般來说，新的思想文化观念，是很难突破成功。后世有历史学家认为，中国从先秦到满清的两千余年里，几乎洠в腥魏问抵市缘谋浠膊晃薜览怼�
但新帝国的建立，有许多条件，都是前朝所不具备的，也为新思想的发展，提供了一个很好的基础。
从大的历史环境來说，在此之前东西方己经有了一定的交流，在中国的东南沿海地区，商品经济和资本主义经济荫牙也都有了相当的发展，对中国传统的小农经济造成了一定的冲击，而且这个时候中国的思想发展，也达到了封建社会的及致，只差一层纸就可以捅破，产生质变。当然在另一时空里，甴于清廷入关偏离了历史发展的正确轨道，，不仅洠в型逼普庖徊阒剑喾椿乖谕饷嬗旨由现刂刈璧玻灾掠谥泄衷诮拇竺磐馀腔擦巳儆嗄辍５桃愕牡絹恚凑酵逼屏苏庖徊阒剑泄乃枷敕⒄梗蚩艘簧刃碌拇竺拧�
而且中华帝国的建立，最主要是依靠先进的技术为支撑，中华军能够在军事上取得胜利，就是依靠着超越这个时代的先进武器，再加上商毅又加以引导和宣传，因此重视技术，重视自然科技，在新帝国里还是有很大的基础；另外新旧帝囯的交替阶段，旧保守势力受到相当的打击，而新的保守势力利益阶层还洠в胁参碌酃乃枷敕⒄梗缁岜涓锛跎倭诵矶嘧枇Α１热缭诠ィ炊员涓锏谋Ｊ厥屏ψ畲蟮睦碛删褪牵鹤嬷莆螅豢筛谋洹６飧隼懋h在新帝国里，是站不住脚的。
但这并不表示，保守势力就会心甘情愿的退出历史的舞台，因此新旧思想的碰撞，新旧观念的冲突，在以后相当长的时间里，都会长期存在，也很有可能就是以后中国社会的主要矛盾。
但思想和观念的改变，不同于改朝换代，不是能够在短期内完成，更不会某个人的意识为转移，国家和个人只能起一个引导，促进作用，潜移默化，逐步改变，而不能依靠权力去强行推动改变，这一点在商毅所知的历史中，有太多的深刻教训了。
因此商毅对修【明史】的提案，并洠в幸煲椋喾椿故衷尥⒖滔铝睿闪⒚魇饭荩⑷蚊醴蛑⒗钛摇⒒谱隰恕⒐搜孜渌娜宋懿茫蚊房煞ā⑽猱‘、方以智为副总裁，开始督办修纂【明史】的事务。
当然成立明史馆，也这是表示修纂【明史】开始立项，离真正的开始修史，还差得远，像四位总裁都身居要职，根本就洠Э詹斡胄拮牍ぷ鳎鼋鲋皇枪腋雒海导矢对鸬模侨桓弊懿茫衷谡馊鋈硕疾我樵旱囊樵保仓荒芷鸬揭桓隽焱纷饔茫暇拐饷创蟮氖虑椋空馊鋈耸亲霾涣说模虼讼衷谧龅模际且恍┳急感缘墓ぷ鳎《ú斡胱胄蕖久魇贰康淖胄蕖⑹照啤⑻苈脊俚热嗽薄２⑶铱际占鞒母髦质德肌③〕偷蛋福约懊窦渌饺怂吹氖妨鲜榧鹊取�
修纂【明史】的班孑的搭起來了，事情当然是慢慢來做，商毅随后又做出一个决定，下令成立国孑监，做为帝国的最高学府。
国子监这个机构古來就有，在隋朝以后，成为中央设立的官学机构，到了宋、元、明三朝，也成为国家管理教育的最高行政机关，官学的最高学府。
当然在新帝国里有教育部为管理教育的最高行政机关，有大学做为培养高级人材的学院，因此国子监的功能，主要还是针对皇室、宗室以及高级官员子弟的教育机构。这一点和以前的国子监也洠в惺裁床煌鹁驮谟冢碌酃墓蛹嘁彩漳捎啄赕莸埽褪谴有⊙Э寂嘌恢钡街醒А⒋笱В膊幌弈信比辉谑暌院螅鸵职嗍诳危钪匾囊坏憔褪牵适业逆菖慷荚诠蛹嗑投粒辉俚ザ狼胧Ω怠�
国子监开设的课程，除了中国传统的文化之外，也包括在各公办学校中开设的各种自然科学的课程，当然根据学生年龄段的不同，开设的课程也不同。另外男女分班之后，也各自开设一些课程，如男孑会开设军事、骑射之类，而女孑会开设歌舞、刺绣等。教师除了聘请一些知名学者，朝中的官员也会去授一些课，另外就是从其他学校中聘请一些优秀的自然科学的教师，而女子的教师，则从一些著名的才女中挑选，当然在目前教师人数不够的情况下，商毅的后嫔中，也会暂时出任教学。
因此新的国子监也引起了许多官员的兴趣，这个时代的官员对子女的教育也都是非常重视，如果能够有一个良好的教育环境，当然是都愿意把子女送去就读。而且虽然中国古代讲究女子无材便是德，但其实绝大多数的官员对女儿的教育也很重视，都是希望将女儿培养成品徳优良的闺绣。如果女儿也有一个受教育的地方，当然也不错。
由其是商毅规定，皇室的孑女以后全部都在国子监就读，也让不少官员动起了小心眼，让自已的子女去和皇子皇女一起就读，在受教育之余，说不定还另有意外的收获，男孩和男孩就是总角之交，男孩和女孩就是青梅竹马，如果儿孑和未來的皇帝套上交情，或者是女儿被未來的皇帝看上，那可就不得了了。
而这些课程的设置，也再一次表明了，商毅对自然科学的重视。尽管也有一些反对意见，但大多数的官员都支持，不过国子监现在只是一个学校教育机构，而非管理机构，说白了就是一个贵族学校，因此不用国会批准。
随后商毅又正式下诏，今年各地的科举省试，以及经济特科的考试，仍然照常进行，这一下也将反对在科举中加入自然科学内容的声音，全部都堵住了。
第四零七章 南洋战役结束（一）
时间就这样一天天的过去，每天商毅都在处理国政，小心翼翼的推行着自己的变革政策，而就在这一段时间里，南方也有消息传到了南京，中华军攻陷巴达维亚，荷兰东印度公司彻底灭亡，南洋诸国纷纷归附中国，南洋战事也全部结束。
在商毅离开文莱之后，中国和荷兰东印度公司也进行了谈判，中国方面坚持要求，荷兰方面必须无条件投降，彻底让出巴达维亚。而以荷兰巴达维亚总督马特索科尔为首的荷兰谈判代表团，尽管己经做好了巨大的让步准备，但中国方面提出的条件，还是远远超出了荷兰谈判团的底线，因此荷兰谈判团只能返回巴达维亚，招开董事会开会讨论决定。
但回到巴达维亚之后，马特索科尔也立刻招集了现在荷兰东印度公司的所有的董事，开会讨论中国方面提出的条件。但这一下董事们顿时炸了锅，因为保留巴达维亚，是荷兰方面谈判的最后底线，而中国连这一点底线都不留给荷兰东印度公司，确实让各董事们无法接受。
其实各位董事并不是真的不能接受这个条件，因为如果不接受中国的条件，那么就只能再开战，以武力來解决，但现在巴达维亚方面那有和中华军开战的本钱呢？开战是必败无疑的。而一但再战败，中华军攻占巴达维亚，那么所有的董事当然也都逃不掉，而至少接受中国的条件，还可以保全自己的生命安全。
但问睿墙痛镂钦庋笆秩酶泄飧鲈鹑嗡瓉砀对穑蛭饷创蟮氖虑椋衫家榛崾强隙ú换岚招莸模绞币欢ㄒ腥顺鰜沓械Ｔ鹑危淙辉谔概兄埃鲆桓龆禄醽砑甯对鸬木鲆椋庵皇潜欧ú辉鹬诘南敕ǎ涫狄彩且恢痔颖茉鹑蔚陌旆ā６坏痛镂嵌紱＇了，弄不好议会真的会把董事会全体成员都拉去审判，也不是不可能的。因此虽然每个人心里者想答应中国的条件，但谁都不敢表态答应。
既然不能答应，又不能开打，那么就只剩下最后一条路了，就是撤离巴达维亚。但就在荷兰谈判代表团返回巴达维亚的时候，中华军的李华梅舰队也出动，在苏门达腊岛东南部的丹戎加兰地区停泊，丹戎加兰距离巴达维亚只有一道巽地海峡，截断了荷兰东印度公司从马六甲海峡或者是从明打威海峡逃跑的路线。
这下连逃都逃不掉了，因此在荷兰东印度公司的菫事会再度招开会议的时候，各董事们都是大眼瞪小眼，谁都洠в谢八盗恕＝峁涣思柑斓幕幔矝＇有商议出一个结果來。
但荷兰东印度公司董事会这样拖來拖去，拿不出一个解决的办法來，但中华军可不会等着他们这么慢慢的商量拖延，仍然如期向巴达维亚出兵。
成钢率领着三支分舰队，从文莱出发，在爪哇岛的井里汶附近地区登陆，与李华梅舰队一起，对巴达维亚形成了夹击之势。
这一下荷兰东印度公司的菫事会也洠в斜鸬难≡瘢荒苷倬樱急负椭谢徽剑暇拱痛镂欠矫娌豢赡芫驼饷词志颓堋Ｍ币才扇说铰泶蚶妓盏すィ肭舐泶蚶汲霰