一半的加分。所以，在这所学校就读的不光是汉民族孩子，来自全县其它各种少数民族的孩子也不少。
东江二中有它自己的一整套独特治校模式，甚至可以称为相当有特色的。那是一种传统的固定模式，它大多直接传承于革命红色岁月的习惯。当那些如今被称之为疯狂年代的岁月早已过去许久，内地的人们将那一切全都摒弃了时，可在这边远的边疆大山之中，它却要被一种惯性顽强地继续传承下来。因为一切的一切，人们早习以为常了！
凡事都必须毫无条件地紧跟上级。紧跟上级，总是有理！这是他们的一惯信条。因为他们信奉一条真理：步调一致才能得胜利！
谁又敢说不是呢？因为那关系着政局的稳定，关系着安定团结。不同的意见，不同的思想，不同的理念，如今虽说改革开放了，尽可以由各人任意驰骋，但你只能保留意见，将不同观点和看法留在自己的心底，表面上你得服从大局，这是不容讨价还价的。有关路线和方向的大是大非问题，怎能含糊？
也难为了一所中学的领导者们。
校园里此时正一派繁忙，虽然脚步声噼啪乱响，哨子声口令声混杂其中，但仍算整然有序。
气氛紧张极了，空气都仿佛在一步步凝固！
大集合虽也与往常一样，一样的人流，一样地匆忙，只是今天谁也不叫嚷，更听不到平时那最是刺耳的大喇叭中不停播放着雄壮乐曲。老师们一个个冷峻严肃，紧锁双眉；学生们则无不诚惶诚恐，像一群明知要碰上猫却又不敢不去见猫的老鼠，胆大的则不时眨眨眼吐吐舌地做着各种怪相。会议还没有开始，人们早就感觉到了一种不同以往任何时候的紧张气氛了！
以往开校会，除了班主任要在本班的队前坐镇，其余所有教师都是以讲台为中心，在台下成翼状一字儿排开坐着，领导者们齐齐坐在台上。这一次，台上台下均没有座位，主席台上空无一人，唯有一张课桌，课桌上摆一个支立式话筒。年纪稍大的人们，面对这种场面记忆犹新，那极像是文革中专为黑帮分子牛鬼蛇神们准备的批斗台。
当梅兰和沙岩从公墓跑下来匆匆穿过操场时，全校三十二个班级都已站好队列。班主任们在各自的班级绕来绕去。他们都紧绷着面皮，煞有介事地摆出一副副刻板严肃的表情。学生们静静地站着，瞪大眼睛巴望着主席台。科任教师们则全部集中站在队列的左侧，他们三五成群，窃窃私语地议论着。
“梅兰老师，请赶快到校长办公室来吭——吭——，请赶快到校长办公室来！”
马副校长的呼叫声又在那大高音喇叭里响起来了！
“什么事，这么急？”
梅兰心底嘀咕着，大步赶到校长室时，已经累得气喘嘘嘘了。
“请坐！吭——吭——”
马副校长早已等得急了，他拖一把靠背椅放在梅兰的面前，走过去关了门，又回去坐在对面自己的那把藤椅中。
他喝了口茶，向坐在右手边的学校支部副书记、校团委书记宋云芳点点头，而后转向梅兰，尽量用一种亲切的口吻，一字一顿有板有眼地问道：
“小梅啊，吭——吭——到二中多长时间了？”
“两个月。”
“教什么？吭——”
“高三语文。”
“工作上吭——吭——还顺手吗？”
“……”沉默，淡淡一笑。
第三章（2）
“小梅啊，心里有些什么想法，工作上生活上有什么要求，都可以跟马校长反映嘛！”团委书记宋云芳说，在这儿，称呼副职领导从不带副字，“马校长素来最关心青年教师的成长。几年前我离开文教局下到二中来抓实际工作，二中只有十二三个年轻教师，马校长和我对他们……”
“过去都过去了，好汉不谈当年勇，吭——吭——成绩是老师们的，全靠老师们大家的努力呀。”
马副校长右掌扣在办公桌上，拇指手腕作支撑，其余四指很有规律地敲打着桌面。他打断团委书记的话继续说道：
“如今呀时代不同了，我们那一代人那时候吭——吭——哪里比得了你们如今的年轻人，你们是要多幸福有多幸福，吭——吭——一这么容易能上大学，我们那时候哪里敢想啊！吭——吭——我听说，你小梅喜欢写诗是吗？”
“小梅老师最喜欢诗了，他每天上课都要在课堂上给学生写诗呢。”宋主任插道。
“是吗？嗯，这好嘛！其实呀，提到诗吭——吭——，应该说我比你更喜欢，中国的古诗，真是有意思极了，那是我们的国宝呀！吭——吭——光一个李白就够你读几代人的了！还有杜甫，白乐天，郭沫若，茅盾吭——吭——……我从五四年进疆来到这儿，一到现在，吭——吭——眨眼三十年快过去了。吭——吭——三十年来，我从来没有停止过写旧体诗。不瞒你说吭——吭——，我是最崇拜李白的。李白吭——吭——好酒，我没事也喜欢喝一口，喝完了吭——吭——就诗兴大发。前几天我喝了吭——吭——半斤白酒，喝完了自己随口吟了一首，可是吭——吭——我女儿听了，说爸你算了，这哪是诗呀，整个吭——吭——三岁娃娃唱吭——吭——唱儿歌。”
梅兰笑了，问道：“马校长当时吟的什么诗，念来听听呀。”
马校长道：“其实，那也不是我自己的吭——吭——，是背诵——吭——吭——是我背诵郭老最新写的那首吭——吭——《满江红》。你想啊，这么好的诗，我女儿吭——吭——竟说什么这不是诗，这怎么不是诗？吭——这分明是中国古典吭——吭——诗词的又一高峰嘛！现在的年轻人呀吭——吭——……”
马副校长清清嗓子，运起气来，抑扬顿挫地就开始背诵。梅兰本能地往旁边靠了靠，他是要躲避马副校长嘴里的喷出的唾沫星子。
“大快人心事，粉碎‘四人帮’……”他背诵诗歌时并不吭吭。
梅兰打断他道：“马副校长，你刚才说，你女儿说什么来着？她也说这不能算是诗是吧？”
“是呀，她懂什么，吭——吭——一个黄毛丫头！像郭沫苦郭老这样的大文豪写的诗，她竟说那是什么‘三岁娃娃唱儿歌’吭——吭——，你看你看，像话嘛！现在的年轻人哪，不是我说，吭——吭——大都是不学习马克思主义吭——吭——，不读书，不看报，什么事都不知道！这么好的诗她不懂！吭——吭——，我是这诗一上报纸就拿来学习，三分钟就全背下来了吭——吭——。诗实在好嘛，堪称千古第一首！郭老真了不起，吭——吭——一句话就喊出了全国人民的心声！他‘四人帮’吭——吭——就是坏嘛！这个……这个……小陈哪吭——吭——！”
“谈话马上要沾上正题的边边了。”梅兰心想。
他把身子从一边偏向另一边。马副校长停止了朗涌，他的唾沫星子比先前少了些。
“经我们初步观察，吭——吭——”马副校长呷进第二口茶，“在这次分到我们学校的六个大学生中，你是最有培养前途的了吭——吭——！你要好好干，千万不要辜负组织对你的信任哦！粉碎‘四人帮’吭——吭——，教育大发展，你们是粉碎‘四人帮’后我党吭——吭——培养出来的第一届大学生，吭——吭——是宝贝嘛，大有前途，大有前途啊！对了，吭——吭——你今年几岁？”
“二十三。”
“一直读书？”
“下过两年乡。”
“很年轻嘛——其实也不算小了，吭——吭——我参加革命时才十七岁。不容易啊！我那时吭——吭——……”
“马副校长，不去参加会议教务处考勤打缺席要扣工资的，我家庭困难……”
“开会？吭——吭——今天的校会就是我和宋书记主持，我们还没去你急什么？当然啰吭——吭——，主持会议的也有你一个！”
“我……”
“是的，你！”
马副校长一个你字，声调虽不高，但在梅兰听来，是那样的力抵千钧，如一枚重镑炸弹在空旷的楼道里爆炸，那声音回响撞击一阵，最后嵌入每一道墙壁的砖缝之中了。
那声音有着不容置疑的权威性，似乎对他充满了信赖和关怀。马毅说完，在等待着对方的感激零涕。可梅兰不识好歹，竟然并不买帐。他冷冷道：
“我不明白您说什么，马副校长！”
“情况是这样，吭——吭——”马毅尽量将自己的诚意表达出来，解释道，“王校长在地区开会，半小时以前刚刚打来一个电话，说是吭——吭——目前全国教育战线都在统一搞清除吭——吭——‘精神污染’，很多学校已经开始准备了。我和吭——吭——，我和宋书记，申主任临时开了一个紧急碰头会。吭——吭——当时你正在上课，没来得及通知你，因而我们现在告知你吭——吭——。我们要赶在全地区的前面！你想，干革命工作哪能含糊呀，一定要兵贵神速。吭——吭——尤其是上面布置下来的任务，我们从来就是说干就干，理解地要执行，不理解的吭——吭——也要执行……”
“马副校长，这话早不能再说了吧？”梅兰笑道。
“哦……对对，这是林彪的话……我说到哪儿啦？对，我们一定要在全地区所有学校还没来得及行动之前，第一个行动起来，吭——吭——具体行动申主任已经布置去了。小梅呀，从现在起，你不再担任教师团支部书记职务了吭——吭——，你来担任学校团委副书记。希望你和宋书记配合好，吭——吭——大胆地将全校两百多师生团员的思想工作抓起来，要让他们的思想认识提高到一个吭——吭——新的高度，引导到正确的政治路线上来！吭——吭——这两年很少讲路线了。其实不讲咋行？路线是个纲、纲举目张嘛吭——吭——！校团委是学校政治思想工作的重心。重心抓紧、抓严、抓实了，学生的精神面貌吭——吭——不就端正了？学校的吭——吭——正气不就树立起来了？你工作表现不错，分配你做什么吭——吭——就做什么，从不讲价钱，吭——吭——在青年教师和学生中很有号召力。我们正是要大胆启用吭——吭——，大胆提拔像�