Ｃ埽艺鞯昧怂猓研彰ズ笤谡饫锒痢Ｐ校业玫缴厦嫒ザ粒ㄍ篮竺孀撸┪遗掠行┩Э吹阶魑谋痉饷妫荒苋媚憧吹绞撬吹摹＃ㄍ切α耍“母芯酲D―源于感动爱是什么？我想一千个人会有一千种不同的答案，因为他们感觉不同。爱的感觉我曾经也略有体，它是苦涩的，也是甜蜜。它使人感到幸福，也使人感到失落，但那时的我却已经遍了爱的酸、甜、苦、。
记得那是在初二的时候，很多男同学已经有了自己所谓的女朋友，可我却对的行为而感到担心。我当时想问一句：〃爱，你准备好了吗？〃我想他们并没有准备，毕竟我们都还太小了。我们并没有为自己所爱的人负责，但这一想法却一偶然的事情后改变。
那是一个极普通的一天，上美术课时大家精神都很不集中，（因为当时我们有人想要当毕加索）当然我也不例外，当时我十三四岁，正处于青春发育期。脸上的青春痘总是争先恐后冒出头来，想要看看这美丽的世界，我也就养成去挤们习惯。特别是在像美术课这种〃无聊〃的课时，我更容易想起他们。我的手也不由自主地开始了挤压工作。就在这时，我一不小心用力过猛，把一粒豆大的青春挤爆了，顿时鲜血直冒。心想：〃运气真不佳，连挤青春痘都要受伤。〃是无巧不成书，我的餐巾纸早就被我用完了，正当我不知该怎么把已经冒出的一小摊血理掉时，坐在我前面的她转过来传美术作品时，她看见我脸上那一条细的血迹，她忙问：〃怎么啦，怎么会流这么多血，快擦一擦。〃随即给了我一张苹果香型餐巾纸。顿时我愣住了，没想到在我〃危急〃时刻前来救助的不是我时那些号称兄弟之人，而是一个女孩。我下意识地接过纸，想说声谢谢，可已经到嘴边了，就是说不出来。一种从未有过的温暖的感觉在我心里扩散。正当我足勇气要说谢谢时，她却比我开口：〃怎么样，还痛吗？你怎么这么不小心。〃我的全身顿时住了，一道电流仿佛通过全身。我努力从齿缝间挤出了一句话：嗯，好，好多了。〃她向我微微一笑，然后转过身去。我发着呆，脑子里一片空白，心里感到很愉快，想这就是幸福的感觉吧。从那以后，我便对她产生了好感，但我知道我还太小，我和许多人一样都没有准备好去迎接爱的到来。后来我从好朋友口中知道，她知我喜欢她。但我不知道她是怎么想的，一张纸巾所给带来的东西使我感到迷惑。最后因为学校用半年时间进行分班教学已备冲刺中考，我与很多同学关系都因时流逝而淡忘。毕业后，有人说她喜欢上了别人，刚开始我心里很难过，但后来我认识到这并不完全是坏事，因为这件事让我放下一个沉重的精神包袱，从此我便忘了她。
经过这件事，我深深地感觉到，感觉在于细节，细节出于感觉。（本文乃作对老师一片信任所创，而且此文中事件皆已是遥远的回忆，且作者现在已看破尘。） 李老师：呵呵，〃看破红尘〃？太悲观了吧，泰戈尔有一句诗：只顾走过去，必留恋眼前的花，只要走过去，鲜花到处都有！（李老师谈过少年时代感觉）刚才听同学们谈论爱情，我感到同学们忽略了一个问题，爱情不仅是两个人的事，爱情必然导致家庭，导致下一代。也许有同学说，李老师的意思是不是们现在应该付诸实践了。（大家笑）不是的。我说过，人生的不同时代，都有着不同的主题：幼年时代享受父母的呵护，少年时代经历求学的充实，青年时代沉爱情浪漫，中年时代的体验事业的辉煌，还有晚年时儿孙绕膝的快乐以及回首往事时问心无愧的骄傲与宁静。这不同的阶段都有不同的幸福，任何一个阶段幸福题缺失都是人生的悲剧。同样，如果不同时代的主题错位了，也可能是人生的悲剧。李老师九岁就失去了父亲，这就是一个悲剧。你们在青年时代不能享受爱情是剧，中年事业无成也是悲剧，晚年孤苦更是悲剧。不同的主题都是幸福，每一个主题的缺失都是不对的，如果主题的错位依然是悲剧。我们今天虽然还不能谈爱，但是可以谈论爱情，可以有生活的准备，智慧的准备。苏霍姆林斯基说过，培养父母要从孩子开始！所以我希望同学们要有勇气做明天最温柔的妻子，最善母亲，最最豁达的丈夫，高尚的父亲！还是李老师说过的那句话，我希望在座的每一位同学，希望盐外的每一位同学，将来都成为最优秀的丈夫，最优秀的妻，优秀的男子汉与最优秀的女性！谢谢大家！（热烈鼓掌）王老师：今天的班会并不是告诉大家怎么走，而是让大家坦然地思考爱情。在以后的日子里，每当我给爱，接受爱的时候，是不是应该给我们一些思考。好，今天高一三班的班会到此结束。 晚上，王老师给我说，最近戚西川、杨晓龙、付锐违反学生的规定把手机带到学区，结果被有关老师收缴了。她问我怎么办，我说把手机给我吧，他来找我。
不一会儿，三个孩子果真来找我了。他们都有一些解释，我说我肯定你们不是违反学校规定的，但客观效果却违反了学校规定。怎么办？你们三个当中有两个是班委干部，这多不好！本来我想把手机替你们保管到期末，但想到你们是初，样吧，现在我这里放几天，等你们表现好了，我一定还你们，好吗？ 他们表示同意。 晚自习前，我到班上重申了学校这一规定。然后，便坐在讲台上，分别学生面批作文。
二零零四年十月二十八日 星期四 阴 早晨早读时，我让学生朗读并背诵最近学的《烛之武退秦师》、《邹忌讽齐王纳谏》。 同学们正热火朝天地大声读着背着。突然，我到坐在后排的李运起立走向窗边，朝窗外吐了口痰。我很生气，正想批评他，但冷静一想，他那天好像给我说过他有鼻窦炎，经常要吐痰的。也许是他来不及跑到前排的垃圾桶前吧！是我原谅了他，想等他下了课再提醒他。 可不一会儿，他又起立走到窗边往下看了看，我知道他要做什么，正要提醒他，他却〃啪〃一下，又吐了一口痰！ 这下我可真生气了，但我还是忍住，因为我想，他肯定不知道这样做是不对的，不然他会如此沉着地在大家面前错误了－－虽然认真背书的同学不一定看到他这样做。
早读课快结束时，我不点名地批评了他：〃我知道这位同学是因为有病，但这样做仍然对的。大家想想，难道我们可以从窗口往外吐痰吗？这简直是不可思议的！当然，我估计这位同学不知道自己做了错事，但现在应该知道了，而且要记住，以后千万别这样做了！〃晚上学校又停电了。六点过，我约汪楠楠、康婕婕、陈若依、朱雅兰等几个女生到我办公室，给他们当面谈这次作文的得失。谈着谈着，天便完全黑了。
这时快到七点钟了，我和几个女生摸索着来到来到教室，黑暗中，同学们正在用震耳欲聋地喊声要求数学吕老师和英语赵老师唱歌。于是，吕老师和赵老师分别为同学们唱了一首歌。完之后，大家看我进来了，便一直把火里对准了我：〃李老师，来一个！李老师，来一个！〃 我说：〃这种场地就想让我唱？笑话！〃 大家都笑了起来，但仍然要我唱。我说：〃你们该先请王老师唱！〃 我这一句话马上把火里引向了王晓丹老师，于是在同学们的呐喊声中，王老师为大家唱了一首《月亮代表我的心》，王老师唱的时候，全班同学都跟着唱，氛为温馨！
王老师唱了，同学们再次把活力对准我：〃李老师，来一个！〃 我不好意思耍赖了，只准备唱。唱什么呢？同学们说：〃一定要唱流行歌！〃 我老实地说：〃我不会唱现在的流行歌，只会唱一些八九十年代的流行歌，比如罗大佑的《恋曲1990》等，齐秦的歌也能唱些。〃 学生们便说：〃那你就唱《大约在冬季》！〃 〃好，我唱－－但我记不住歌词呀！〃 〃不要紧，我们提醒你！〃同学们说。 于是，黑暗中，我开始唱了－－ 轻轻的我将离开你请将眼角的泪拭去 漫漫长夜里未来日子里亲爱的你别为我哭泣 前方的路虽然太凄迷请在笑容里为我祝福 虽然迎著风虽然下著雨我在风雨之中念著你 没有你的日子我会更加珍惜自己
没有我的岁月里你要保重你自己 你问我何时归故里我也轻声地问自己 不是在此时不知在何时 我想大约会是在冬季 不是在此时不知在何时 我想大约会是在冬季 轻轻的我将离开你请将眼角的泪拭去 漫漫长夜里未来日子里亲爱的你别为我哭泣 开始是我一个人唱，渐渐地，同学们的声音加了进来。整个教室里都回荡着我和全班同学的声音－－ 前方的路虽然太凄迷请在笑容里为我祝福 虽然迎著风虽然下著雨我在风雨之中念著你 没有你的日子里我会更加珍惜自己 没有我的岁月里你要保重你自己 你问我何时归故里我也轻声地问自己 不是在此时不知在何时 我想大约会是在冬季 不是在此时不知在何时 我想大约会是在冬季
教室里依然一片漆黑，每一个人都看不清任何一个人的脸，但黑暗中我们的心都连在了！
我唱完了之后，同学们纷纷上台演唱：杨晓梅、张长春、余鑫、戚西川、潘晓虹、张帆、江……一时间，我们教室俨然在举行演唱会！
在杨晓梅唱歌的时候，我隐隐约约感到有人从教室后面朝教师前面走过来，我走到这同前，从轮廓看好像是李运。我拍了拍他，果然是！原来他从后面到前面来，是为了朝垃圾桶里吐痰。 我想到黑暗中他这样很不方便。便把垃圾桶提到后面放到他的座位旁边。 演唱会只开了四十来分钟，学校便要求各班学生回寝室了。我对大家说：〃我们最后再一首歌，为今天演唱会的结束！唱什么歌呢？〃同学们说：〃唱《祝福》！〃
我说：〃好！不过我要先说几句。昨天，王老师的公开课在停电无法用多媒体课件的情仍然获得了成功，我们要向王老师表示祝贺！〃大家热烈鼓掌，我继续�