175篇经典小小说打包下载- 第26部分

　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　“哇！'奶精'从来也不曾如此精彩刺激地演奏过！日出没事吧？”
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　“没事，请人去拿杯水给他喝呢。”
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　“我太佩服你了，何基！这是我一辈子从没见过的、最不可思议的景象了！”
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　“你再度是爵士大王了！”　“何基。莫基是历史上最伟大的奇观！”
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　“是的，何基先生，我必须承认，您是把我给吹下台来了。我看清了我还有好些年要努力学习的呢。”
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　“别这么说，孩子，别太挂心。我们之中的强者都碰到过这种情形。或者几乎都碰到过。现在我要大家都好好地乐一乐，因为我们现在要演奏'平面'。下面一曲是'平面'。”
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　“您准许的话，先生，我要回旅馆打点行囊了。我非常感激在这里学到的一切。”
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　“好的，日出。祝你好运。嘿——嘿。好了，现在演奏'平面'。”　

　　
　　

　　　

快乐时光〔美国〕艾萨克。阿西姆　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　关于那件事情，玛姬当天晚上就把它写在日记里。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　“公元二一五五年五月十七日，”她开始这么写，“今天汤米发现了一本真正的！”那是一本非常古老的书。玛姬的祖父曾经对她说过，在她的祖父的少年时代，他的祖父告诉他曾经有一个时代所有的故事都被印刷在纸张上。他们翻阅那些黄渍起皱纹的纸张，对他们而言，这实在是一件有趣的事，当他们发现所有的字都被固定在纸张上，不同于平时他们在荧幕上所阅读的移动资讯。而且，当他们翻回到先前读过的那一页时，竟然发现那些字和第一次读到的时候一模一样！“对你而言，”汤米说，“这也许是一种浪费。当你看完这本书时，我猜你一定会把它丢掉。我们的电视荧幕上有超过一百万本的书，而且它可以不断地补充。然而，我不会这么做。”
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　“我也是啊！”玛姬说。她才十一岁，读过的书远少于汤米。因为汤米已经十三岁了。她说，“你在哪里找到的？”
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　“在我家，”他专心地阅读着，头也不抬地回答，“在我的阁楼上。”
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　“它里面说些什么？”
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　“学校。”
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　玛姬开始对它觉得轻蔑，“学校？到底有什么好写的，我讨厌学校。”
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　玛姬一直不喜欢上学，但此时她比以前更讨厌学校了。数学老师曾经给她一连串的几何考试，而她的成绩却都一直每况愈下，终于她的母亲禁不住叹息地摇着头，替她请了一位督学官。那位督学是一位红脸的小胖子，随身带着一只装满电线、指针盘的工具箱。他面带笑容，给了她一个苹果，然后就把她的数学老师分解。然后他开始组合他的新数学工具，玛姬一直希望他无法组成，但是他办到了，大约一小时之后；那台熟悉的、又大又黑又丑恶的机器又出现在眼前，它的荧幕上，同样出现了所有的课程以及许多烦人的问题。那还不算什么，她最讨厌的是那个她要投入作业和考试卷的投入孔。她必须使用六岁时学会的打孔密码来解答问题，然后数学老师立刻就把作业改好，算出分数。当她做完作业时，督学先生对她微笑并轻拍她的头。他对她的母亲说：“这并非孩子的错，琼尼斯太太。我想，几何学现在对她而言是有一些艰涩，小孩有时候会不太适应，不过没关系，我已经订定一个十年的学习计划书。事实上，她整体的进步相当令人满意。”
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　然后他又拍了一下玛姬的头。玛姬失望透了。她一直希望能把所有的老师全部赶走。汤米就曾经有过一个月的时间不必受老师的逼迫，那是在历史课程暂时结束的时候。所以她现在对汤米说：“为什么还有人要写学校的事呢？”汤米用一种优越感的眼光看着她。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　“因为那是一种不同于我们的学校，傻瓜。这是数百年前的那种学校。”
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　他轻松地用一种清楚的声音补充说：“好几个世纪以前呢！”玛姬有一种被伤害的感觉。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　“好吧Ｍ算我不知道那么久以前他们到底有怎样的学校，”她靠在他的肩膀上读着那本书，然后说：“不论如何，他们还是有老师啊！”
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　“他们的确有一个老师，但'它'不是正式的老师，而是一个'人'！”
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　“一个人？人怎么能作为一个老师呢？”
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　“嗯——他会教学生们各种事物，然后吩咐家庭作业和问各种问题。”
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　“可是人不够聪明啊！”　“当然够！我父亲的知识和我的老师一样多。”
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　“不可能的，人的智慧不能和老师比！”
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　“他差不多可以了，我打赌！”玛姬不想在这件事情上做争论，她说：“我才不要一个陌生人跑到我房里来教我。”
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　汤米哈哈大笑地说，“你了解的太少了，玛姬，那位老师不会住在你的房子里。而是有一栋特别的建筑让所有的孩子去那里上课。”
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　“难道所有的孩子都学一样的东西吗？”
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　“就同年龄的孩子而言，是的！”
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　“但是，我妈妈说，老师应该自我调整去适应每一个孩子的心灵，所以每个孩子都要用不同的方法来教育。”
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　“不论如何，当时他们不用这种方法，如果你不喜欢，你可以不要念这本书啊！”
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　“我没说不喜欢嘛！”玛姬立刻回答。她真的很想知道那些有趣的学校的事情。他们还念不到一半的时候，玛姬的母亲便开始叫唤他们了，“玛姬，上课时间到了！”玛姬抬起头说，“还没有啦，妈！”
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　“现在，”琼尼斯太太说，“也该是汤米上课的时间了。”
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　玛姬对汤米说：“下课之后，我可以再和你一起念这本书吗？”
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　“大概可以吧！”汤米不太乐意地回答。他手臂底下夹着那本破旧的书，一边吹着口哨一边离开。玛姬走进了教室。它就在卧室的隔壁。此时数学老师已经打开，正在等着她。除了周末和星期日，它每天总是定时开机，因为玛姬的母亲认为定时规律的课程有助于孩子的学习。荧幕上出现了字幕，它说：“今天的算术课程是真分数的加法。请把昨天的作业放进投入孔。”
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　玛姬一边照着它的指示行事一边叹着气，她一直想着她曾祖父的祖父少年时代的那种学校——所有附近的孩子们一起上学，在校园里嬉戏、欢笑，在教室里排排坐，放学以后一起回家。大家学一样的东西，然后便可以一起写作业，一起讨论问题。而且，他们的老师都是“人”。数学老师在荧幕上闪烁着“真分数二分之一加四分之一……”玛姬幻想着古时候的孩子该会多么喜欢上学，不禁羡慕着他们的快乐时光。731　

　　
　　

　　　

被打开的密函〔美国〕爱尔斯。爱辛格　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　这个军人不该打开密函的封口……有好长一段时间总部没有任何消息传来，看起来他们要在那里待上整个冬天了。附近的田野上最后的草莓都掉落下来腐烂了。哨兵们孤零零地坐在树干上看斑驳的树影。敌人在河的对岸没有发动攻击。只有树影每天愈变愈长，早上醒来，只有无尽的空虚。反抗军里年轻的志愿者很怨恨这种情形，他们决定要攻击，在雪季之前，必要的话，没有上级命令也无所谓。因此，有一天早上，他们派了其中一个人带信到总部。他有一种不好的预感。在其他事他们可能不太小心，但要叛变可不是小事，他们会很小心的。他把信送到后，他们问了几个问题，这更让他觉得怀疑。更让他惊讶的是，在等了很长一段时间后，他们交给他一封封了口的信，规定他在天黑前要带回自己的部队去。他们指示他走捷径，并在地图上指给他看。但令他很不高兴的是，他们还派了一个人跟他一起回去。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　从开着的窗户，他可以看到他必须走的路。通过一片空地后，它消失在树丛里。他们再度警告他要小心，然后就叫他出发了。很快地，中午过去了。云彩飘过太阳光，吃草的牛群在草原上漫步然后消失在榛树丛后。路况很差，有时甚至因路边的蔓草阻挡而无法过去。只要司机稍为开快一点，树枝就不停地打在他们脸上