芳草萋萋- 第32部分

　　　　我逐渐渗入了这群特殊人物的圈子，与狼共舞。但我有把握，出入自如。我不会荒弃学业，毕竟是过来人了——

　　　　今天去舅舅家的路上，在武装部门口看到一批身着绿军装的新兵，正爬上几辆军用卡车向送行的亲人挥手告别。我想起自己上学前还曾念叨参军的事，这些天竟把它忘了。忽然醒悟过来：父亲答应我参军只不过是虚晃一枪，目的是把我哄到学校去。

　　　　我笑了，父亲永远是胜利者。

　　　　最后一排的环境实在是糟糕，有几个讨厌的家伙常要搅得四邻不安。有什么办法呢？该听课时我就来听，该旷课时我也旷，把自己独个反锁在宿舍也不失为一个安心学习的良策。

　　　　在那些聚集一处安分守己的好学生们看来，我是一个独特于他们的人物，来去自如，我行我素。我喜欢这样，从来如此。在荒废学业的过去，如此；在珍惜学业的今日，亦如此。我并不认为这是个贬义词，“我行我素”也就是按照自己的意愿去做，有什么不好？只要你是理性的。

　　　　不过，班主任可就不这么认为了。他希望他所统治的所有“公民”都聚拢在他的麾下和他所限定的范围里。如果有一个在他的权威里擅自出入的游离分子，是令他大为恼火的。

　　　　终于有一次，他向我表示了他的愤慨。

　　　　我和洪宇一起去教室，班主任正站在门口。他放洪宇进去，却把我挡住了。“都什么时候了，怎么才来？”一副教训人的口吻。

　　　　我说还没上课呀。

　　　　“就不能早来一会吗？”他显得更加生气，“你看看你，头发梳得光光的，皮鞋刷得亮亮的，想来就来，想走就走，你把我教室当成啥啦！”他把最后一句的分量加重了十倍；表明他已忍无可忍了。

　　　　训了我一顿，终于发泄了他心中的郁愤。

　　　　当我忿忿不平走进教室，全班的目光都向我聚来，看着这个特殊人物满脸怒容穿过一道道或是同情、或是嘲讽、或是理解、或是不屑的视线，走到自己的座位——教室里的最后一排。

　　　　和杨飙谈起班主任的为人，杨飙说：“可阴了！有次我和几个人考试作弊被学校逮住，班主任大发脾气，把我们猛训了一顿，不准我们再进教室。之后，我们一人带几条烟送去，满脸笑容，屁事也没了。你要是也送个东西，保准以后对你的态度一百八十的大转变。”

　　　　是啊，如果给他送礼，一方面给了他好处，另一方面也表示你向他屈服了。我会那样吗？

　　　　哼！——

　　　　期末考试，我的成绩继续保持稳定。再过几天就放假，我有点心旷神怡。

　　　　忽地心血来潮，把银荣的校服穿上了，还在胸前挂了一个“V”型小饰物，走起来一晃一晃。我就这样阔步进了教室，丝毫没觉得难为情。这样的心态似乎难以道来，是不是带着一点挑衅的意思呢？

　　　　班主任在门外训一个人，之后一个女生绷着脸进来了，是夏洁。她和同桌闹别扭，这次又考砸了，因此挨训。

　　　　她朝后头瞅了瞅，抱了书本过来，在我旁边坐下。杨飙没来。

　　　　“我坐这儿啦！”她向我打了招呼。

　　　　“觉得班主任这人咋样？”夏洁问。

　　　　“烂人。”我回应。“对，”她立即响应，“卑鄙小人，势利、无耻！”

　　　　又叹了气，说：“我这次考得太惨，数学都没及格。你的成绩真不错。”

　　　　我说不好。

　　　　“怎么不好，比我就好。”拿了我的卷子，叹道：“怎么考得，我最头疼数学了，你教我吧！”

　　　　“我哪有资格教你？”

　　　　“你不是经常旷课吗？还能考好？”

　　　　“我是出去复习，不是真的旷课。”

　　　　“你真行，跟你同桌就好了。”又小声道：“我那个死同桌！”

　　　　我笑道：“我可坐最后一排呀。”

　　　　“是啊，班主任对你真损，我们女生都替你报不平。“

　　　　“是吗？”心中为之一动。

　　　　俄而，她笑问：“知道我们女生怎么评价你吗？”

　　　　“怎么评价？”

　　　　“有三点：一、有个性；二、麻木不仁；三、皮鞋最亮。”

　　　　够精辟，高度概括！只是第二点让我心惊：我给人的印象竟然是麻木不仁？

　　　　能不麻木吗？一个长期受打击受压迫的人，如何不麻？

　　　　“知道班主任为啥不让你坐前面去？”

　　　　“为啥？”

　　　　“怕你……”她笑而言止，眼神中闪烁着诡秘。

　　　　“怕我什么？”我追问。

　　　　她压低了声音说：“怕你勾引女生啊！”

　　　　我忍俊不禁，欲笑不能，因为教室里静静的，大家都在学习。

　　　　“我怎么敢呢？”

　　　　“那可未必！”

　　　　那深表怀疑的眼神里，充满了少女的纯真无暇，又带着顽童的狡黠刁钻。我就喜欢这种城市女孩的个性，像晴日里的阳光——光彩灿烂！
第六十章
　　　　假期里我也没放下功课，从未像现在这样主动和自觉。

　　　　我像一台激情满怀的机器，有压力转化来的动力，有兴趣作为润滑剂，还有希望在前方牵引我前进。

　　　　还想菲菲吗？

　　　　当然想，只是不再牵肠挂肚。或许这么说并不确切，我岂能不牵肠挂肚？只不过，在想她时不再像去年那样，总是撕心揪肺的痛楚。

　　　　现在，我努力回想菲菲的模样，却很难把它完整地拼凑起来，越是努力去想，越是无法实现自己的愿望。

　　　　记忆，似乎已零乱不堪。

　　　　只有在不经意间，为了什么触景生情，她的音容笑貌才可能无故造访，在我的头脑里一闪而过，等我反应过来要用意识去捕捉它，却只能是徒劳无益。

　　　　如果能在夜深人静的时候，于梦中和她相会，那是再好不过了。每每醒来，总是回味不尽，留恋不已，又深恨佳期短暂，好景不长。

　　　　除此之外，在忙碌的白天则很少想到她，因为我难以分心。

　　　　这并不是说，我快要将她遗忘了。不会的，她像一块珍宝被我藏之怀中，尽管一路上我并没有时刻去注意它，好比自己并没有时刻注意心肺的存在一样，但是，它在那儿。

　　　　它成了一个信念，永不磨灭——

　　　　新年的钟声铿然敲响，岁月的日历又翻开了新的一页。而我，也要步入二十岁的门槛了。

　　　　二十岁？

　　　　心中不由一惊。岁月的脚步真是太快，我还没有做好心理准备，它已分秒不差地赶到了。

　　　　时光的推移和年龄的增长，总让人觉得出乎意料，好象一个人在你没察觉的时候悄悄靠近你，叫你一抬头吃了一惊。吃惊之余你却发现，原来他就是你自己。

　　　　我忽然感到了时间的紧迫。二十岁是一道槛，跨过去我将不再年少。而我还没有到达人生的第一个目的地，仍急匆匆地在途中赶路，赶的是两年前就该走完的路。
第六十一章
　　　　开学不久又重新排座，我自然没抱什么希望。事实也正如所料，我依然卫冕最后一排。

　　　　既然在最后一排我仍不肯屈服，还能保持稳定的成绩，那就没必要改变我的位置。

　　　　我和班主任之间保持着冷战状态。他不会首先让步，我也不会最终妥协。大不了把我排在最后，找借口骂我几句，还能怎样？

　　　　我依然如故，有意无意带着一点逆反心理旷旷课，只要自己觉得需要。他见我时总拉着一副阴沉沉的面孔，我装作没看见，继续走自己的路。直到他忍不住了叫住我训一通，我听着受着，你训够了我继续走人。这叫非暴力不合作运动。

　　　　想治住我？没门！

　　　　要是没这死班主任，我会活得更好。在宿舍我是个活跃分子，侃山与搞笑是我的特长，跟大家的关系都不错，我向来就这样。

　　　　其他几个补习生就没我这样放得开了，跟应届生明显保持着距离，只在几个难兄难弟的小圈子里过活。有一个更为典型，沉默寡言，不苟言笑，在宿舍的活动范围就是他自己的那张床，故步自封。到了教室更显得孤僻，蜷在自己的角落，闷声不响，没有人注意还有一个他。

　　　　和他相比，我截然相反。虽然也遭受冷落，却常有出格行为，显得与众不同，独树一帜。况且我又是班主任的首要打击对象，不出风头都不行。

　　　　在补习生中，我恐怕就是最鲜明最引人注目的一位了。不是说我酷极帅呆，而是说我很独特、很个性、很自我。这叫红杏出墙、独木出林。

　　　　或许还有人对我怀有同情和赞赏之意，在我和班主任之间更支持我。反正我没发现有几个人对班主任持有好感，正所谓群众的眼睛是雪亮的，谁不清楚他做人很失败呢？

　　　　同那些朴素的应届生相比，在衣着修饰方面我似乎更注重一些，正如班主任所言，我一般是头发油光，皮鞋锃亮。倒不是苛意追求什么，只不过我已习惯保持一个良好的形象，以使自己在学习和生活当中有一个较好的状态和自我感觉。

　　　　面对困难与厄运，我已学会了微笑。正如梅花要在寒风中绽放，青松要在大雪中挺拔——

　　　　杨飙常要拉我看录象或出去吃饭，如果功课不紧我就随便，反正他掏腰包，我全当是调节生活。他老爸是工头，不缺的就是钱。

　　　　出去时，他常发牢骚，骂某某人不够意思，某某人太嚣张，还曾叫我转告洪宇说话小心一点，别惹火了他。

　　　　这些人有攻击性倾向，谁不小心碰了他们的刺，只要来头不大就要引火烧身。

　　　　胡子的弟弟在初中被人欺负了，给大头一说，一帮乌合之众便呼啸而去。晚上回来，个个像凯旋的战士情绪激昂。战胜对手、摧残敌人让他们兴奋不已。

　　　　响尾蛇有次也向人们显示了一下他的毒性，攻击的对象是一个高二学生，不知咋得罪了他。他喝得醉醺醺的，带着一个弟兄来我们宿舍等他的猎物，叫嚷着竟敢有人撩他的毛。杨飙不在，由