她出语新颖：“我是与良知同在！良知就是我的神。”
刘本方与宋志林的“吃饭活下去”之说虽直白，但两人的连在一起，反复回环达到了一唱三叹的效果，把民师的贫困凄苦表露得淋漓尽致，让人油然产生悲天悯人的情怀。民师，这个全中国、乃至全世界工资最低的群体，在为最基本的生活要求吃饱而时刻焦虑着。大家清楚，他们写这些并不是作秀，是流淌出的真正心迹，是他们无奈的悲鸣！
待倪诚出去，叶梦与杨泉生在这里，还有几个说话互不忌讳的人。王业坤问：“小叶子，你这爱洒向人间，象飞机撒种子一样，洒得一定不会太均匀，有人头上一定会落得多点，这人是谁？”
“哎呀，恨死我了，我是善待所有人的意思。”叶梦俏脸飞红。
“噢，善待人就是对人好吧？”王业坤装得糊涂，“想对谁更好些？”飞眼看去杨泉生，“小杨呀，你不想把爱洒向人间吗？都是年轻人，跟小叶子学着点。”
两个小青年大不自在，马晓生气的样子道：“你老王臭什么呀，小青年眼光比我们这些人明亮，是能分辨忠奸善恶的，小杨这样的青年大学生不愁找不到象小叶子一样的好媳妇，小叶子一定能找一个象小杨这样的好夫婿。”
两个老不正经把叶梦说得羞羞地埋下头，为她解围大家乱侃一气，说来民师的惨境，说来工资被折扣拖欠的状况，心情却又不轻松了。
《心迹》一时名声远播，老师们没有不一读为快的，领导对此也兴趣盎然，马成祥趁着兴致请来了组长马晓。
“发了些乌七八糟的什么议论？”
“心迹。”
“我会认那两个臭字。这是资产阶级小知识分子在犯幼稚病，格调低下，玄玄乎乎！”抬高嗓门严肃地道，“其中不乏政治上不健康的东西，要在文化大革命，凭这一板白字，不愁没有右派抓！”
“你这是对我们办的壁报作肯定了，过奖了，校长。”
“我哪句是表扬你们的歪风邪气了？”
“文革已被否定，你说这是文革会否定的东西，否定之否定岂不是肯定吗？”
“少耍嘴皮子，给我把这些酸酸的臭哼唧擦掉！”
“居然不让人说话了，哼！”马晓强硬起来。
“不合大潮流的话就是不能说。”
“不让说，难道你校长就这样下台了？”
马成祥现上怒容：“好哇，你当我真不知道你心里揣了什么？张张扬扬的这样急没用，想当官得慢慢来，年轻人。”
“你对我所说没理解。”马晓英雄得如一个总统，“一个统治集团如果到了怕人说话的境地，那它就是腐败没落到崩溃了，我们学校的统治者若不让人说话，那……”
马成祥的怒容里泛上城府韬略的诡笑，缓下语势：“佩服、佩服，怎么才发现你这个理论家、政治家？”
“懂一点算不上理论家政治家，”马晓也如他的神态审视过去，“这是历史巨人用血写成的真理！”
马晓要一支烟吸起来，马成祥定定地看他一会道：“年轻人啊，我真不知道该怎么看你、怎么待你了，你多听我句话该多好哇。”摇摇头语重心长地，“去擦掉吧。”
“不擦。”马晓说得坚定，迎上马成祥的目光定定地对峙一会儿，深深地吸一口烟连连咳着，默默地走去。
马成祥望着他离去的背影惋惜地长叹。
黄其善找到马晓时，已没了那“涨饱”的训辞，谦和小心的态度让马晓觉得有愧。他表扬了办壁报的工作主动性，不谈现有内容，提出应办出点学术特色来，恭敬地征求意见。马晓吐出冰冷的两个字：不换。黄其善心情似是特别好，面对下属的不恭如接受恭维般高兴：“你就是这样的直脾气，有主见不掩饰自己的思想，我向来就佩服你这种作风。有些人，见热就往上贴，觉冷就往下退，算什么东西。无论什么情况下，你向来支持学校工作，这点是可以肯定的。”谨慎地察看着马晓的颜色，如无职白人踏进大衙门求人办事一样低声下气，“你们组里近段的思想情况有些复杂，是吧？这就要求你充分发挥组长的作用，积极地引导思想发展大趋势，让不正常的东西无市场，要不那可就乱了。”
“噢？你的看法是我们组里妖魔鬼怪在兴风作浪？”
“哪能、哪能呢，我只觉察出一点动向，也许没有。”
“黄主任，你佩服我，我倒佩服你。你工作不疏漏点滴，能防患于未然，我愧为你手下的大组长，我头顶上的这顶高级乌纱帽就此奉还，您另请高明吧。”马晓官腔打得自鸣得意，心中暗笑。
“这怎么行？马老师，我们学校领导工作水来有限，哪里做得欠当了，还望你别见怪。”黄其善急急站起来，“我走了，我的话你好好琢磨琢磨，不对的话就当我没说。”
老师们谁也不知晓一板的恣意挥洒是谁人把它变为一片空白，更不知谁把一盒彩笔放到了马晓的案头。倪诚说路遇黄主任，让传话给组长办个学术内容强的板报。从此，黑板上再不出现一个文字，马晓对桌上的彩笔视若无睹，擦桌子也绕着这个盒子，别人也懒得动这个飞来之物。粉笔盒上积了厚厚一层尘土的时候，刘老师上小学二年级的孩子来玩，发现了这是好东西，甜甜地向马叔叔讨要，马晓慷慨奉送，小孩儿如获至宝，抱起来乐得一蹦一蹦地跑了。再擦桌子，马晓还是绕着那个分明的印迹，直到学习雷锋月时，来做好事的学生把这片印迹擦去，他才对这方桌面一视同仁起来。
第七章 一
缠绕得倪诚心焦的学生自行车丢失案，因检举“三只手”活动意外地得到线索，几次自行车丢失都与他班自称“大帅”的学生有关。被调到办公室的大帅俨然是正义的英雄面对邪恶的审讯者。老师气不过，轮流施展审讯技巧过把瘾。在众人步步严密步步凌厉的攻势下，大帅被逼到穷途末路，又有大量宽宥政策的引诱，这个还远远缺乏老道的三只手心理防钱崩溃，道出了给猴子胡作内应偷自行车的事实，并供出了另一个联手——镇罗副书记家的大公子罗二哥。
“又是猴子胡！”
“法办了这个无赖！”
听到“猴子胡”三个字，老师们就气愤难抑。他是学校驻地村的社会青年，经常来骚扰学校，勾连在校学生屡屡做出让老师们大伤脑筋的事。前不久，他还伙同几个社会青年来校调戏女生。各人发了些千刀万剐的恨，马晓道：“校方这次再不处理，我们办公室全体停课！”一句恨话，大家听了兴趣倍增纷纷响应。
这正是课外活动时间，倪诚把问题反映到马成祥那里，特别报告了老师们的情绪。高会计刚才来汇报告过，他们对此已作了分析研究。马成祥成竹在胸，对倪诚说，政治问题应该找孙书记。这是一宗事实清楚的刑事案件，倪诚为校长把处理权推出去不理解，这是足以使校长产生权威产生影响的机会。马成祥清楚这局棋的布局，更清楚聚成厚势的老师们，他要用这底层的厚势走出致对方不稳定的搜根手筋。他让倪诚传要运的马晓这块子来。
前一段学习兄弟学校的先进管理经验，办公组不变的情况下设了年级组，马晓被任命为该年级组长。他对本年级的事有不可推卸的责任，正要去找领导们，听到传唤即时就到。马成祥对马晓先重申了年级组长对这一事件的应有责任，再说明他马上去县局开会，让督促孙书记把这事处理好，并郑重地告诫：“一定要处理得老师们满意。我们都知道孙书记的懦弱，无论用什么方式督促处理我都支持。”
发现自行车盗窃案线索的事报告给孙仲来，得到了以后再处理的答复。马晓看一看还被留在办公室一隅的大帅，再看无助的倪诚一脸懊丧，召呼青年老师们：“我们一同找孙书记去！”徐元久与冯升平等几个无动于衷，有人骂：“少几个人地球一样转！”七八人一同向孙仲来家涌去。
孙家正有刘义校与程立达在，主人刚温上酒，来势汹汹的这些人使他们惊异。孙仲来把大家往屋里让，没人领情。在大家的坚决要求下，孙仲来道：“自行车丢失不是三天两天的事了，处理不在乎一时半刻。”
“校内作勾连的学生还在办公室里。”马晓道。
“先放了嘛，随便扣学生是违法的。”
“放回去也行，他跑去和猴子胡定攻守同盟怎么办？”
强烈要求下，孙仲来把大帅传到校长办公室，详细询问了偷车过程，让其写材料签字画押，放了回去。
这一事件传遍全校，老师们呼吁借此刹住校外青年骚搅学校秩序的风气。此情中，孙仲来只得认真处理，通过社会上熟识的关系让猴子胡家长来校商谈。
猴子胡的家长没来，可猴子胡来了。他一改来校勾连学生时躲躲闪闪的猥琐相，大吵大嚷地闯进校长办公室。他今天是一个受诬陷的堂堂君子，翕动着毛茸茸的唇侃出威严正义的辞。殷梧声等人的好言相劝反使他“受害人”的激动更加狂热，要动手把无故诬陷他的孙书记掴上两巴掌。殷梧声及康副主任忙递水递烟地把他推搡开，孙仲来得出机会落荒而逃。猴子胡追出来找不到诬陷者踪影，围着孙仲来家神气飞扬地骂着转上几圈，再回到校长办公室发泄，把窗子砸烂书籍扔得满地，办公室一片狼藉。
领导们似是一瞬就都消失，任凭猴子胡闹，马晓等几人在去校长室的半途被王业坤力喝回去。直到猴子胡闹够离去，孙仲来才露面。马晓要他报案，他苦苦哀求大家饶了他，苦苦要求大家不要再管闲事。看着这可怜相，马晓似是又看到了那个算命生生，释去气愤可怜起大书记，懊丧得如泄了气的皮球，拉上还不肯罢休的倪诚等回去。
如此结果使老师们情绪大起，孙仲来无从安顿，想不到乱中再生乱子。大帅的家长赶来质问为什么把孩子逼得要闹退学，被孙仲来委派做学生家长工作的黄其善，又险些挨了学生家长的拳头，直到孙仲来出面把签字画押的供词撕掉，家长才放弃追究把不懂事的孩子屈打成招的责任。不过，学校把孩子的名声搞坏，将来讨不到媳妇还要校方负责。家�