竞争力就越弱，这样导致你在人才市场上的竞争力就会进一步的减弱，这样你就会越痛苦，这个就是非理性“选择”职业的必然结果。
正因为如此，早在宋朝，柴陵郁禅师在悟禅时，就写出这样一首非常著名的诗偈：
“我有明珠一颗，久被尘劳关锁；今朝尘尽光生，照破山河万朵。”
据说是柴陵郁禅师在摔了一跤后大彻大悟写出了此诗偈，其偈意就是说，每个人身上都有一颗属于自己的明珠，这颗明珠就是自己对自己清醒认识，而大多数人却长久以来不能够认识到这一点，随波逐流，丧失自我；直到突然有一天，这个人认识到了自己身上的这颗明珠了，便犹如拨云见日、茅塞顿开、豁然开朗。
其内在的涵义就是说，人若对自我没有足够的清醒坚定的认识，也就是我们所说的对自己的“比较优势”的认识，心性便不能自主，经常会受到外界的影响。别人的一句赞美，自己便得意洋洋；别人的一句诬蔑，便会勃然大怒，因而自己的喜怒哀乐，都建立在别人的那里，完全丧失了自我。这样的人最容易随波逐流，盲目跟从，别人说好的，自己也跟着说好；别人说热门的，自己也就跟着踏进去；别人说流行的，自己也就稀里糊涂的去流行……
一群连自己都不知道自己整天都在为什么而悲哀、痛哭、欢颜、愉悦的傻子又何谈“创新”，又何谈“立业”，又何谈持久“幸福”，何谈持久“快乐”呢？若一个民族、一个国家的人们都是如此乐此不疲的去追逐这些所谓的“流行”、“时尚”、“热门”、“热点”的话，族将不族，国将不国的日子也不远矣！真正的“流行”、“时尚”、“热门”、“热点”，是靠自己的“比较优势”来创造的，而不是跟在别人后面捡垃圾。
我们再回过头来看盲目去念“中级口译”的问题，看它除了我们前面所说类似精算师和IT一样推高自己的机会成本，进而推高自己的总成本的悲剧外还会出现其他什么更隐性的副作用呢？而这种副作用是不是会进一步的侵蚀我们现有的“比较优势”呢？
在大学混过两年的都知道，大学跟中学最大的区别就是自由时间充裕，时间充裕了能干些什么呢？
真的需要念中级口译吗？（2）
杨雁捷
谈恋爱？嗯，这个似乎是选修课。出去玩？嗯，这个是必修课。再有呢？似乎就是去考些所谓流行的证书啊，什么计算机一、二、三级、中级，英语四、六级，普通话标准考试，会计上岗证考试，CCNA、MCSE、日语四、三、二、一级，公务员录用资格考试，TOEFL，雅思，GRE……还有就是英语“中级口译”，真是汗啊！
之所以会去考这么多证书，原因就是一个，学生间普遍流行一种观点，认为“多张证书，多点机会”，但事实真的是这样吗？
我们已经知道了做任何“选择”都是有机会成本的，你去学习并参加了一项证书考试必然要放弃相当一部分在你自己最擅长的、最喜欢的领域所投入的时间、精力、金钱等等资源。我们再来进一步看如果你是一个计算机专业的学生，你去考英语“中级口译”对你所产生的隐性的副作用是如何逐渐侵蚀你的“比较优势”的！
如果不考虑人的有限精力的话，学习计算机我们知道相对于学习英语而言在金钱上的花费更多，我们称为资金密集度较高，也就是单位学习时间内所要花费的金钱数量相对于英语更高，而学习英语相对于学习计算机而言则是在时间上花费更多，我们称为时间密集度较高。在大学这么一个闲暇时间突然大大增加的情况下，在当前“英语热”的“热点”影响下，盲从心理、攀比心理驱使着很多人就会把这部分闲暇时间去投入到学习报考“中级口译”中去，与此配套的，还需要从其他地方抽取金钱来支持这样的“选择”，从而导致在本来具有“比较优势”的计算机上面金钱投入的相对减少。
其实，我们也很容易发现，任何一种学习都是开始的时候收效很大，但学到较高的程度后都会觉得要在获得进步就比较困难了，需要花费比原来更多的时间、精力等等的资源才能进步一点点。而英语的学习也是一样，尽管它主要消耗的是时间资源，但这种时间资源的投入觉得越来越高的，而收效却是越来越少的，如果你不是真的日常工作需要如此大量使用英语的话，你的这些投入基本上是没有意义的，除非这是你的兴趣爱好，那另当别论。其实，任何一门语言都是需要不断的使用才会维持和提高，我们发现很多大学里过了英语6级的学生毕业后工作根本用不着，2年后6级词汇基本上忘得差不多了，4级词汇能记住一半就不错了，我朋友甚至跟我说，她的6级英语水平已经倒退高中差不多了，呵呵！
正因为如此，若要维持相同的总的学习进步的话，就必须更大的投入时间以及与之配套的金钱、精力等等资源，这样势必进一步的挤占本具有“比较优势”的计算机的学习资源，如此恶性循环，最终导致的结果是，你早先投入到计算机学习里的成本所形成的比较优势在逐步缺乏学习资源支持的情况下也在逐步的流失，而你原本不具有“比较优势”的“中级口译”却吸收了你极大的学习资源，但因为你是学计算机专业的，与英语专业的学生相比你在“中级口译”方面不具有任何“比较优势”，所以你要达到和他们一样的水平的话，必须要付出更为高昂的投入总成本，成本越高，越不具有市场竞争力。与此同时，由于你在你原本具有“比较优势”的计算机方面学习投入的减少，导致你与其它计算机专业的同学相比，你的计算机的“比较优势”也在丧失，最悲惨的结果就是，两边的比较优势都在下降。
有时我们也爱叫它“荷兰病”，因为20世纪70年代，荷兰大规模开发和出口北海的石油和天然气，使得大量的劳动力和资本流向石油和天然气行业，从而造成荷兰制造工业的生产和出口变得相对萎缩，甚至出现工业化大幅倒退的现象，这种情况后来也在挪威、英国等国发生过。
所以我们要吸取教训，坚定不移地捍卫我们自己的“比较优势”，不能随便的受到周围的虚浮宣传的影响，一会儿去考什么会计资格证书，一会儿去考什么中级口译，这样只会无谓的牺牲自己的时间、精力、金钱，抬高自己的包括机会成本在内的总成本，使自己进一步的丧失市场竞争力。教育培训的投入要有的放矢，以进一步提高自己的“比较优势”为目的，而不是盲目的，随波逐流的。
记住：每个人都有自己最独特的东西，发掘自己的这种独特，进而充分发挥出自己的比较优势，你就可以扭转乾坤，立于不败。此正所谓，扬长避短，立己所长。没有一个人在所有方面都是杰出的，人总有擅长与不擅长的地方，正所谓术业有专攻，没必要为自己的短处而闷闷不乐甚至自卑，同时也不必为自己的长处而沾沾自喜而过分炫耀，发挥自己的比较优势，让自己展现应有的光芒，照破山河万朵！
保罗？萨缪尔森，MIT 经济学教授，诺贝尔经济学奖获得者，还在哈佛当学生的时候，一位同学要他在所有社会科学原理中，指出一种既正确又重要的。萨缪尔森这个当时已经崭露头角的哈佛高材生，一下子竟被难住了，未能给出一个好的答案。此后，这个问题萦绕在他脑子里竟达30年之久。直到1969年，就在他获得诺贝尔经济学奖的前一年，才终于自认为有了满意的答案。萨缪尔森认为，李嘉图 的比较优势原理，是在那些可以称作既正确且重要的社会科学原理中首屈一指的。萨缪尔森说，想一想有多少智者从来都没有能够自己发现这个道理，而且在向他们解释这个原理之前，他们从来未能相信这个原理。
证书对不是越多越好，证书越多，越杂，越迷茫。就好像MM们总是在众多的炫目耀眼的PP衣服面前来走来去，上顾下盼，举棋不定，犹豫不决，不知所措，徘徊迷茫……
耶稣基督是上帝耶和华的儿子，这个大祭司对上帝的儿子都敢指手画脚的，是不是有了祭司的证书PASS就了不起了，真是狗眼看人低，眼拙啊！
看来一张大祭司的证书并没有让他的眼睛变得更明亮，上帝的儿子都敢惹，估计他是不想活了，呵呵！
诺贝尔经济学奖获得者萨缪尔森在著名的《经济学》中说道：
“即使一个人或者一个国家的绝对效率比其他人或者国家都高或者都低，每个人或者国家也仍然会在某些方面或者产品上具有相对的优势，而在另外一些方面或者产品上处于相对劣势。”
多吃一口奶酪所产生的微妙反应（1）
杨雁捷
思考：
如果你很喜欢吃奶酪，但天天让你吃，日日让你吃，早餐、中餐、晚餐都吃……
这世界上真的有百吃不厌的东西吗？
你还记得我在前面文中曾经提到过我的那个朋友吗？就是那个小时候只想着奶酪，也不关心周围小MM的从而付出巨大机会成本的那个傻小子啊，这下想起来了吧！
为了解决他的难题，我还真没少想办法，经过我的一番艰苦思索，终于有了一个天大的发现，当年释迦牟尼为啥会去创建佛教呢？
原来是2500多年前，释迦牟尼小伙子偷偷地离开了皇宫，躲到这棵菩提树下思索一个问题，这个问题就是作为一个皇子，身居皇宫，身边为什么会有一大群的MM围着，跟来跟去的，好不麻烦，然而芸芸众生之中却不乏光棍，连一个MM都没有，这是不是太不公平了，这些光棍不是很惨吗，如何才能拯救这些光棍于水火之中呢？
这个问题实在难，像释迦牟尼这样的智者圣人也一想就想了7年，从小GG想成了大GG，不过一旦顿悟后，便开创了佛界，从此代世上的光棍GG们修苦行，主动放弃与MM们在一起的愉悦感，为的是让世上所有的GG都有MM，多么崇