《涙の物語》

下载本书

添加书签

涙の物語- 第3部分


按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页,按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页,按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部!
赜纬┳牛芏嘌枷不抖毫粼谡獾烂览龅姆缇啊QC扛龅胤蕉寄芤巳胧ぃ媸潜鹩刑斓胤侨思洌

  夏天,气候宜人,每下呼吸都舒畅痛快。蔚蓝的天空,没有一丝云彩,时而飘着微风。

  小语拖着受伤的脚,一步一步慢慢地走在这间学校的每个角落。她很想用她的眼睛把她曾经在学校走过的足迹拍摄起来,有空时就可以常常回忆。

  渐渐走在校园中的小语,在音乐教室前停止了脚步,她望着这间充满美好回忆的音乐室时,不禁、触景伤情。她走到钢琴前,轻轻抚摸着琴身,脑海里想起读书时常常在音乐室里听到的那首(神秘园之歌),每天下午2点钟小语总是会在教室里听到这首曲子,整个旋律带着淡淡的忧伤,每个音符都是那么的动听,音符与音符之间构成的旋律仿佛是在跟大家诉说一段感人故事。每次听这首曲子都会进入在旋律当中,这是一首让人爱不释手的钢琴曲。虽然在教室里听到很小声、却是能感动小语的心。每当小语不开心的时候,都会听到这首曲子,仿佛告诉小语伤心的时候不是只有她一个人在伤心,还是会有一个人在陪着她、在安慰她。小语每次听完这首钢琴曲时,心情就会变好,所以小语在学校听这首钢琴曲时是她最幸福的时刻,但也让小语感到很不可思议。小语决定要找到弹钢琴曲的人,可是…弹钢琴的人只有在下午2点钟时候才出现,而那时候小语要上课,她根本不可能离开教室不上课。即使小语在音乐室里不停地在等弹钢琴的人,可是无论小语等多久,他(她)就是不出现,仿佛是故意不让小语知道似的。小语连他(她)是男是女都不知道。现在毕业了,小语还是不知道弹钢琴的人是谁。过了今天后她再也听不到那首(神秘园之歌)了。这是小语的遗憾。想到这儿,小语难掩心中的难过。

  啦~~~~~~~啦~~~~~‘啦~~~~~。大提琴的声音。

  这时窗外传来了一阵优美的大提琴声。小语立刻拐着脚,顺着音乐声走到了音乐教室外面,在不远处的一棵树旁,看到了一位身材略廋的男生在拉大提琴。小语只站在那里静静的欣赏大提琴的音乐,并没有上前去看是谁在拉大提琴。“是梦幻曲” 【这首梦幻般的曲子所表现出来的是美丽和忧伤;虚幻和迷离。】小语轻轻闭上眼睛,专心听着音乐。

  可是…小语只听了十几秒钟就…“怎么没有音乐了,才刚开始啊?”小语张开双眼,“人呢?怎么不见了,奇怪。这么快就不见了。”小语四处张望。小语心情又开始低落了。叮~~~~~~~~~叮~~~~~~~(手机响)。

  “喂,谁啊?”

  “小语我啦,安琪,你在哪里啊?礼堂怎么看不到你呢?快回来,嘉年华表演节目啦。”小语手机里传来了一位声音很温柔的女生。

  “哦,我刚才在洗手间,我现在过去。”

  …………

  礼堂舞台的后台房间里。

  这里聚集了表演节目的表演者和学生们,他们在等候表演及彩排。大家都在忙着。

  “夏天,你在搞什么啊,现在才来,快到你表演了,快点准备吧。”染了一头橘黄色头发男生,生气地骂着一位帅哥。

  “对不起~~~我刚刚在外面彩排。所以我忘了要报到。真是不好意思。”一位长得很帅的男生身上背着大提琴来到后台房间准备表演,却忘了要跟学生会会长报到。这是每个表演者、学生都必须跟学生会会长报到的,是为了方便统计有多少人表演及表演的节目。避免发生错误。

  “耶~~~你的裤子怎么破了,你的额头怎么擦伤的?没事吧?”染橘黄色头发男生发现夏天有些不妥。

  “哦~~没事的,我之前不小心弄到,没事的,我可以继续表演。”夏天微笑着、很肯定的说。

  “嗯、~~~~好吧。”

  夏天松了口气,走到一角继续努力的练习。

  礼堂大厅。

  “小语,这里。去个洗手间怎么这么久啊?坐这里。”身材高挑,长得很漂亮的女生,她温柔的声音,让人感到很温暖。

  “你没事吧?哎&;#8226;&;#8226;‘小语你的脚怎么了?走路一拐一拐的?痛不痛?”另一位样子甜美可爱的女生,她关心的问候,让人感到很窝心。

  “我没事~~~~我很好,我只是不小心弄到的,不用担心。看表演吧。看啊~~&;#8226;哇~~~~~好好看啊。”小语忍着还有些痛的脚,面带微笑对着担心她的同学大声的说。还瞪大眼睛,指着舞台叫她的同学看表演。

  这两位女生是我的好同学兼好朋友。拥有一头乌黑顺滑长发、身材高挑、还有温柔的声音的她叫安琪,是希冀学院的高材生,读书、体育、艺术样样都行、德智体美全发展。学校很多人都很羡慕她。她对我温柔细心得很,什么事都帮助我,提点我,让我深受感动。

  还有一位笑起来有对浅浅的酒窝甜美女生,她叫梁小云,她也是希冀学院的高材生,尤其是音乐方面,她从小就学钢琴,学了13年,现在她钢琴级数已是英国皇家音乐学院考级第七级了,是不是很厉害呢。她的梦想是成为钢琴家。我觉得她一定可以成为钢琴家的。学校有不少的男生喜欢她们哦。跟两位这么棒的人在一起,我还真觉得自卑啊,像我这么平凡又是丑八怪的女生能跟她们做朋友,真是不可思议!人生有太多的不可思议的事了。

  学生路上有她们的陪伴与照顾。我真的觉得很开心。每当我发生什么事,她们总在我身边鼓励我、支持我,陪我度过不开心的日子。能和她们做朋友,是我的福气啊!

  朋友就是无形中伴你走风雨,永远支持你的力量。

  朋友就是当你面对人生挫折的时候,一直紧握你的双手。

  朋友就是一种无法言喻的美好感觉。

  ——某本书的一段话

  朋友不需要多,能呆在你身边不离不弃的就是最好的。

  舞台上有一位同学正演奏着大提琴。他的手就像施了魔法似的,大提琴在他的手中拉出的音乐犹如大师级般,优雅的演奏,让人赞叹!而且大提琴的音色低沉醇厚,如泣如诉。能散发出一种抚慰人心的力量!在黑暗中缓缓传来低沉的乐章,或激昂或沉缓,值得慢慢赏析。而它的天然适当的位置在于能发出最美妙的声音的低音部数字低音。大提琴以其热烈而丰富的音色著称,是管弦乐中不可缺少的次中音和低音乐器。它的声音那么的温柔优美,富有人情味,造型又是那么华丽、高贵、、完美、色彩漂亮雅致,有着“乐器美男子”之称。再配上梦幻曲整个充满着诗情画意、浪漫,这段音乐的旋律温馨甜美,和声纯朴厚实,听来令人神往。浑厚、优美、低回、深情的琴声带我们进入这美妙的世界。整个礼堂都是大提琴那优美的声音。同学们、老师们都沉醉在音乐当中。

  小语的心又再被震动,她被那优美琴声感动。“这不是我刚在音乐室旁听到的梦幻曲吗?原来是他拉的。而且他有点面熟……他不就是撞到我的那个人”

  “安琪,他是谁啊?很厉害哦。”

  “他?他叫夏天,是音乐部里高材生,而且还是音乐天才呢。他会弹钢琴,大提琴、长笛、小提琴,而且是样样精通。尤其是钢琴,他在国内、国际上都有拿过很多大奖的。他可是未来的钢琴家呢。他被维也纳著名钢琴家斯特曼尼夫看中,收他为学生。斯特曼尼夫也是世界著名钢琴家,在钢琴界是很有地位的。被他看中对他的以后的发展、钢琴的技巧将有所提升。音乐系里的人知道他被斯特曼尼夫看中,不知多羡慕他呢。不过他真的很有实力。他迟些还去维也纳读书和表演还有参加比赛呢。可以说是前途无可限量。长得又帅,很多女生喜欢他。怎么,你对他有兴趣啊&;#8226;&;#8226;嗯?”安琪她那狡猾的脸蛋对着我,真有点讨厌。

  “才不是呢,只觉得他拉大提琴很厉害而已,别想太多了。看表演吧。”

  小语听到安琪最后说的那句话有点生气了,用手打了一下安琪的肩膀。

  “痛啦。”安琪不服小语打她,也用手捏小语手,两人在互相的打骂。在破坏大家的情绪。专心听夏天拉大提琴的学生们听到小语她们的打骂声,都瞪着她们。

  “嘘~~~~专心。别闹了。”小云看她们在破坏大家的情绪,忍不住骂她们了。

  “对不起~~~对不起。”安琪小语连声说对不起。

  【《梦幻曲》德国作曲家舒曼在1847~1848年间创作了一部钢琴套曲,题名为《童年情景》。套曲共有十三首曲子,或写景、或状物、或抒情,从不同的角度揭示了儿童纯真的心灵。作者通过对童年生活的甜蜜回忆,把人们引入天真无邪的儿童世界。《梦幻曲》是舒曼著名的组曲《童年情景》中的一首。然就是这只有四小节的乐曲此后居然被改编为小提琴、大提琴、竖琴、长笛、吉他独奏曲,管弦乐曲及无伴奏合唱曲等等,在全世界广为流传,似乎成了舒曼的标签,舒曼的象征了。一个小曲如此反复诠释,音乐史上似还少见。这首曲子为单主题的三段体结构。主题旋律由两个四小节的平行乐句组成:旋律气息悠长,起伏匀称,极富歌唱性,刻画了回忆和沉思的意境。中音区和低音区的伴奏 (唱)声部和谐地呼应,更衬托出主旋律的隽永秀丽。到了中段,这一主题除了在调性上作了变化处理之外,音乐性格并没有改变,依然充满了温馨与柔和的情调:第三乐段是第一乐段主题旋律的变化再现。它又一次使人感受到渗透在曲中的诗情画意,勾起人们对童年的回忆和对未来的憧憬。当第二乐句在高音上作延长时,速度也逐渐慢下来,柔美的旋律将人们引入了美妙的梦幻境界,留下了无穷的遐想与回味:】

  【舒曼写《梦幻曲》发端的只是想到热恋
小提示:按 回车 [Enter] 键 返回书目,按 ← 键 返回上一页, 按 → 键 进入下一页。 赞一下 添加书签加入书架