5、聚则有其势,散则有其威。
6、失力则失动,失度则失控。
7、物生、数生、力生、道生、有一物必有一数、有一数必有一力、有一力必有一道。
8、两物相比必有一同,两物相比必有一异。
9、空永远比物大,虚永远比实大,无永远比有大,失永远比得大。
10、小与大同,小与大通,小与大统。
11、人之初性本无,遇善相善,遇恶相恶。
12、物有限而变化无限,物有限而信息无限,物有限而规则无限,故物有限而道力无限。
13、柔而不伤,柔而不伤身,柔而不伤心,柔而不伤物,柔而不伤民。我柔,则我不易伤物,物柔,则物不易伤我。
14、立难毁易、上难下易、聚难散易、和难乱易。
15、聚散之道,是万物最根本、最统一的演变形式。
16、聚无常形,散无常态,聚也生新物,散也生新物。
17、大聚中有小散,大散中有小聚。
18、人之规,即人之道。
19、物中有物,道中有道,物有层次,道亦有层次,物有主次,道亦有主次。
20、复杂是简单的堆积,大力是小力的堆积。
21、大则小通、小则大通。
22、至密而均、至疏而均、至富而均、至贫而均。至密因无间而均、至疏因无距而均;至富因人人皆有而均、至贫因人人皆无而均。
23、无空不动、无空不通、有空则活、无空则死。
24、大则易裂、高则易堕、美则易伤、刚则易折、长则易曲、多则易乱、紧则易断。
25、长则软、硬则短。不强占而自有、不强取而自胜。
26、无极之状态就是无敌之状态。
27、守中而力通阴阳两极,可至阴也可至阳,力达两极而不出两极。
28、柔则易变、柔则易通。
29、天地不仁、人有仁。
30、大通可大同,大同可大统。
31、断则不长、续则不亡。
32、有而不藏、无而不强。
33、万物皆有其样则道自正,万物皆无其样则道自乱,物有物样,人有人样,家有家样,国有国样,万物都各归其位,各司其责,则样可自成,道可自正。
34、弱则反、强则短,越弱越反、越强越短,弱者尽而强者绝。
35、万物皆有其韧。
36、因为有韧、所以有忍。
37、凡得道者、治学不用百里挑一,治军不用千里挑一,治民不用万里挑一。
38、先天之道在物之先,后天之道在物之后。
39、只要是存在的都是有力量的,只要有力量的都是存在的。
40、力小需大巧,力大需无巧。
41、无为就是自然,有为就是不自然。
42、道的力量承载万物,摧生万物,束缚万物。
43、力正则道正,力偏则道偏,力正则规则正,力偏则规则偏。
44、躁动失真,平静归朴。
45、上法以警,下法以惩,上道无为,下道有为。
46、勇从悲中出,智从慈中生。
47、物中有物、道中有道。
48、善思者不语、善辩者一语49、这世上没有偶然,只有必然,所有偶然都是必然;没有如果、只有结果,再多的如果都不及一个结果。
50、有理则有礼,无理则无礼,有礼则有序,无礼则无序。
51、完知其表,贱知其内。
52、钟因摆动而走,万物因阴阳摆动而生,钟因平衡摆动而准时,万物因阴阳平衡摆动而和谐。
53、少言直,多言曲。
54、心静自然明。
55、无为是内因,有为是外因,无为为主,有为为辅。
56、因惧有戒、怕乱立规,故人之规即人之道。
57、居低则固、居高则危、居上则失、居下则得、居中则安、居前则勇、居后则恐。
58、没有距离就没有时间、没有距离就没有空间。
59、实物也是有,虚物也是有,有形也是有,无形也是有。
结构存在就是有,结构解体就是无。
60、大退则可大进,大曲则可大直,大枉则可大正。
61、无距离是最短的直,无限是最长的直。
62、情不纯粹不是真情、爱不纯粹不是真爱,名不纯粹不是真名、利不纯粹不是真利。
63、失无之道在物之先,后天之道在物之后。
64、有均则有衡。
65、通而不积、积而不通,通而不断、断而不通。
66、没有质量不等于没有能量,没有质量不等于没有力量。
67、每个结构层次都有每个结构次之合力,一物之合力决定该物的运行变化之方向,一人之合力决定人的运行变化之方向,一家之合力决定家的运行变化之方向,一国之合力决定国的运行变化之方向,人类之合力决定人类社会的运行变化之方向,一宇之合力决定宇宙运行变化之方向。
68、越简单越接近于自然,越简单越接近于真实。
69、万物之变化是结构与结构的碰撞,是力量与力量的对抗,有怎样的结构就会有怎样的力量,故结构为王,结构决定一切。
70、处上则浅、处下则深,处上则少得、处下则多得,处上者多危、处下者多安。
71、水浅腾细浪、水深翻巨涛,水浅载轻舟、水深负巨轮。
72、小空起微风、大空起狂风,小空则力弱、大空则力强。
73、船轻易翻、船满易覆。
74、人走到哪里?路就通到哪里。物变化到哪里?道就运行到哪里。
75、生命在宁静中得到滋养,心态在宁静中得到调和,思想在宁静中得到升华。
76、大道至简、大道归一。
77、天道给万物以生,又给万物以亡,这就是天道执中。
78、好水为净、好土为润。
79、善闻则善言、善察则善辨、善思则善行。
80、大直中有小曲、大曲中有小直。理直现而曲求。
申明(《广义道语录》和《广义道经》属于阆苑仙猪原创,如有雷同纯属巧合。 。。
1、万物皆有其样则道自正(理解难度★★★)
1、万物皆有其样则道自正(理解难度★★★)
万物皆有其样是天道赋予万物的本来面目。黑就是黑、白就是白,阴就是阴、阳就是阳,天就是天、地就是地;黑白不能混淆、阴阳不能颠倒、天地不能互换。如若黑白混淆,阴阳颠倒,天地互换,则黑不是黑,白不是白,阴不是阴,阳不是阳,天不是天,地不是地。万物皆有其样是自然,万物皆无其样是不自然,故万物皆有其样则道自正,万物皆无其样则道自乱。
物应有物样,人应有人样,家应有家样,国应有国样。物有物样则物可养人,物无物样则物可伤人。比如清洁透明才是水的本来面目,如果受到了污染,就失去了原来的摸样;水是水的摸样,则水可润泽万物,水失去了水的摸样,则水会伤害万物。
同理人有仁爱才像人样;父慈子孝才像家样;国固民聚才像国样。物受污染则失物样;人无爱心则失人样;父母不慈,子女不孝,男不担责,女不持家则失家样;山河破碎,民心不聚,则失国样。官不为民则失官样;民不勤作则失民样;男人失阳刚,则无男人样,女人失温柔,则无女人样;学生不好好读书则失学生样;老师不好好教育则失老师样;军人无威严正义则失军人样;商人不公平买卖则失商人样。既然大家都失去了本来面目,则原有的功能也会跟着减弱,甚至于丧失掉原有的功能,万物又怎能生长繁荣,人们又怎能沟通信任,家庭又怎能幸福和睦,国家机器又怎能正常运转,社会又怎能和谐发展,道又岂能不偏,社会又岂能不乱。因此只要各自恢复其本来面目,则物的功能、人的功能、家庭的功能、国家的功能、社会的功能才能正常发挥,各个层次才能有序运转,则道又岂有不正之理。
真正的男人应以勇气为胆、责任为肩、宽容为怀、正义为骨、仁爱为心,若这样的标准少去一分,则男人的模样便失去一分。
如今社会之所以混乱,都是因为芸芸众生或多或少的失去了原来的模样,故道就有所偏离。所以万物皆有其样则道自正,万物皆无其样则道自乱。
要想恢复万物的本来面目,就要各归其位,各司其责。如果万物都各自离开了应有的位置,则原有的功能就不能正常发挥出来,自然就离开了本来面目。比如学生不在学生的位置上,证明他没好好读书,不好好读书又岂能有学生的摸样。老师不在老师的位置上,证明他没好好教书,不好好教书有岂能有老师的摸样。
各归其位就要各司其责,各司其责就是要发挥各自的职责功能,也就是在其位就要做其事,学生的主要职责是学习,老师的主要职责是教育,军人的主要职责是保卫,工人的主要职责是生产,商人的主要职责是经营,农民的主要职责是种植,官员的主要职责是为民服务。如果都各归其位、各司其责,各自显露出本来面目,各自发挥出自己应有的功能,则秩序自正、那么道也将自正。
世间万物总是随时变化着的,因此万物之位置也不是死钉在那里,而是随职而动,职责到了哪里,功能就发挥到了哪里,其位置就跟到了哪里。只要发挥出了功能,就是尽职,就是归位。比如水的位置,一会儿在大海、一会儿在天空、一会儿在森林、一会儿在大地、一会儿在田间,但它滋养万物的职能不变,功能不变,这就是水的职责、水的功能、水的模样。如果水受了污染,即使在大海,天空、森林、大地、田间,它都发挥不了职责,发挥不了功能,那么它的位置形同虚设,它就尽不了责归不了位,这就失去了水的本来摸样。
同理如果一个学生不论是在校内还是校
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