一份马后炮般的友情已经让人宽慰不已了，又有多少人有雪中送炭的勇气。
汪大头在这满目疮痍的成长岁月里，是是非非交织着浑浑噩噩，他的心弦只随着身体而跳动，他知道感动是一种奢望，是一种虚无缥缈的幻象。而今在周宇身上他却感到了一份真情意，此时此刻，他浑身上下充盈着无可言状的激动，猛然间，他激动地向周宇的膀子挥出一记拳头，打出周宇一脸痛苦的表情和一句破口大骂：
“神经病，不痛啊！”
汪大头一个愣怔，思绪呼地从慨然长叹中拔了回来，好比是一头扎进了桑拿房，云里雾里地浅尝了那股炽热，还未浃髓沦肌就嘎然而止了。他迭忙向周宇陪笑脸，赔不是。他指着自己的膀子说：
“发力打。打回来！”
周宇瞪大眼睛说：“你不许还手。”
汪大头英勇不屈地说：“兄弟我绝不还手。”
左右手 11（2）
周宇龇牙咧嘴地对准汪大头的膀子就是一记重拳，打完便飞似地逃出了更衣室。
汪大头的膀子被打得吊儿？##鹄矗且蝗淖涛冻涑庾乓环菽谛牡某宥岩匝员怼６庠诘乃岢涌矗铀芑鞯募绨颍剿氖直郏剿氖滞螅敝恋闹讣猓淮铀芑鞯募绨颍剿暮砹剿男乜冢剿母蔚ǎ钊胨幕昶恰詈笳鸩谒谋羌狻Ｍ舸笸飞钗豢谄峁馕⒚＃拷凶抛妨顺鋈ァ？/p》周宇近乎癫狂地冲进关教练的办公室，指着身后的汪大头对关教练说：
“他要抽我。”
关教练不以为然地说：“你不惹他，他不会抽你。”
汪大头趁机给周宇的膀子一拳，周宇的痛觉反射出迅雷不及掩耳的拳头，还清了汪大头。关教练呵禁二人，警告道，谁再敢动手，耐力跑五十圈！
由于汪大头逞一时口舌之快，与抬头不见低头见的瘟神门铃交了恶。自那以后，门铃对汪大头的挑衅逐日升级，汪大头不后悔，但是很不爽，犹如骨鲠在喉，却从不发作，强忍着不再挑出事端。
周宇不明白汪大头怕什么，怎么一碰到门铃就变得斯文起来了。汪大头脑中闪现出周宇气壮山河的鼓励和支持，他咬咬牙说，忍一时风平浪静，退一步海阔天空，好汉不吃眼前亏，等他发育了打得门铃满地找牙。
周宇看不惯成天在他耳边唧唧歪歪、滔滔不绝的汪大头，一碰到门铃那伙人就成了哑炮。他叫汪大头有点实际行动，而汪大头最大的实际行动就是和周宇、吴卷毛打打闹闹，彼此弄疼对方。吴卷毛疼了，就打还汪大头；周宇疼了，就叫：
“有本事去抽门铃！”
左右手 12（1）
周宇拿到了一本有答案的《寒假作业》，便在学校里抄完了它，迎来了第一个没有作业的寒假。周善助不相信，他问汪大头，汪大头说这是真的；他问吴卷毛，吴卷毛也说这是真的；他问小猫、问白骨精、问马驹，他们都说这是真的。最后他问关教练，关教练说：
“真的假不了。”
周善助沉思片刻，问关教练，整个寒假除了训练就没别的事可以让周宇干了？关教练反问那么你想让周宇干什么？周善助说总不能让周宇除了训练，就是吃吃玩玩看电视吧，学校应该再布置点功课。关教练说想让周宇做功课，还不是小事一桩，他指着周宇说：
“你爸爸对你要求严格，是一件好事，你寒假每天抄五十个英语单词，每个抄十遍。”
周宇情绪激动起来，他对着周善助喊：“我作业做好了，还做什么，天天训练还不够刺激吗？”
周善助虎着脸说：“不准没规矩。关教练说什么，你就做什么。”
关教练抛了一根香烟给周善助，说：“周宇爸爸算了，训练、读书要靠自觉。”
周善助说：“一切听关教练的安排。”
关教练用打火机屁股指着周宇说：“作业我就不给你布置了，你空下来少看看电视，多看看书，训练按时按量完成，不准无缘无故迟到、早退。听到吗？”
周宇语气坚定地回答：“听到了。”
周善助点燃香烟，指着周宇说：“关教练对你客气，你不要当福气。训练你给我按时按量认真完成，英语单词也照抄不误。”
周宇眼睛一斜：“鬼才会抄呢。”周善助脸色一沉，叫周宇再说一遍。周宇歪着脖子，用鼻尖指着周善助，不哼一声。周善助让周宇照照镜子看看自己小流氓的腔调。周宇甩甩头发，说：“腔调比你好。”
关教练呵斥周宇不得无礼，他对周善助说：“没几个运动员要读书，要读书就不来当运动员了。”
关教练看着周善助若有所思的样子，他指着汪大头说：“读书方面，大头稍微好一点，上课看看武打书。”
“读书好一点就是上课看武打书？”周善助怀疑地复述了一遍关教练的话，不敢相信。关教练缓缓吐出一口烟，让周善助回去问问周宇是怎么上课的。关教练指着芋艿头说，这个人上课打架、打牌、斗蟋蟀、惹男孩、逗女孩、弄哭女老师，惹怒男老师；他指着马驹说，这个人上课或者不停地讲废话，比老太婆的废话还多，或者就看漫画，比小孩子的思想还幼稚；他指着小猫和白骨精等女运动员说，这几个女运动员就是不停的吃瓜子，吃话梅，没见过嘴巴比她们更馋的，上课像在开茶话会；他指着汪大头说，这个人上课话不多，一个人闷头看武打书，考试成绩前三名……最后关教练为了树立汪大头这个榜样，他叫全体跳高队队员向汪大头好好学习。汪大头在一旁眉飞色舞地指着自己说：
“向我学习。”
马驹看着汪大头美滋滋的样子，不服气，他叫着说：“关教练，大头经常翘课去吃早饭。”
“是呀！”小猫也跟着叫了起来，她向关教练汇报汪大头经常抢她瓜子吃。
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左右手 12（2）
排骨精和吴卷毛分别叫着说：“还抢我的话梅！”、“抢我的牛肉！”
周宇锦上添花：“还有我的苹果、生梨、橘子、牛奶、巧克力，连草纸大头也要抢！”
汪大头指着嘻哩哈啦的周宇说：“你凑什么热闹？”
“是呀！”狐狸眼不甘寂寞跟着叫起来，说汪大头上课也看漫画书的，考试还作弊……
“全都闭嘴，”关教练指着汪大头说，“你们有本事就像他一样，老师不告状，考试前三名，其他事情我一概不管，只要你们有本事，把学校拆掉、炸掉我都不管。”
“听到没有？”汪大头目光斜视，随手指点着说，“有本事考前三名呀！”
“你听到没有？”关教练一个栗暴砸在汪大头脑袋上。
跳高队队员们哈哈大笑，周善助微微笑着，摸了摸汪大头的脑袋，对周宇说：
“小宇，关教练讲得有道理，大头好的地方你就应该学。”
其实，周宇的课堂表现并不亚于汪大头，他不看武侠书，而是漫画书，他不像汪大头理所当然地把武侠书往课桌上一摊，潇洒得像个武林高手，他是将漫画书嵌在教科书里看。周宇觉得漫画书比武打书精彩，漫画书里都是不屈不挠的英雄人物，特别是那套收集七颗龙珠子的漫画。
周宇一大家子最有文化的就属他姑父，一位读完初中、自学高中、没考上大学、爱写文章的人。周姑父平日沉默寡言，一旦开口就是成语和押韵的句子。少时的周宇很敬佩他的姑父，他告诉汪大头：
“我姑父是文人，从来不说粗话，我响亮的名字就是他起的。”
汪大头问：“你姑父搞的是什么文化？”
周宇凝思片刻说他搞不清楚，得回去问问。周宇在家半天还是没搞清楚姑父的具体工作，他一会儿说姑父是领导，一会儿说姑父是帮领导写文章的领导。汪大头一边听，一边抬眉撇嘴，挖鼻孔，弹鼻屎。周宇不服气地问：
“你姑父是做什么的？”
汪大头一脸自豪地说：“我姑父是老师，是英语老师，是三川中学的英语老师。”说完，还把他姑父的名字报给周宇，“你不信就去查。”周宇补充道三川中学是一所重点中学。汪大头斤斤计较地说：
“是一所——区——重点中学。”
周宇问：“那你为什么不好好读书？”
汪大头被周宇问得莫名其妙，“你是不是脑筋短路了？”
周宇说：“你连‘物以类聚，人以群分’这个道理都不懂。”
汪大头问周宇在说什么乱七八糟的东西？周宇朝汪大头摇摇头，叹了一口气说：
“无药可救。”
“我无药可救？”汪大头指着自己问，继而骄容满面地说：“我姑父说社会需要像我这样头脑简单四肢发达的人。”
周宇瞪大眼睛说：“我姑父也说我头脑简单四肢发达。”
汪大头嗤笑着说：“他是在骂你。”
周宇嘴一歪说：“不可能！”
“我姑父说我愚不可及，英语是……”汪大头挠了挠头皮说，“死丢皮的（stupid）。”
周宇说：“那他也是在骂你。”
左右手 12（3）
“对，”汪大头说，“确实是骂我，就像你姑父骂你一样，都是骂。”
周宇刚上小学的时候，周善助关照姐姐，拜托姐夫关心周宇的学习。周姑父二话没说，一肩挑起重担，他常常在一大家子吃饭的时候把周宇问得张口结舌，周宇因为强烈的求知欲而不思佳肴，他却摇头晃脑作壁上观。周姑父说这是培养孩子独立思考的好习惯，周善助觉得有道理，便给姐夫斟酒、搛菜，叫周宇不要只动筷子，不动脑子。周宇的食欲受到求知欲的影响，与姑父共享着本该是他独享的鸡腿、鸭腿、鸽子腿。周宇姑父酒足饭饱后忘记了饥肠辘辘时的提问，忘情地对着周宇欢唱：
“小呀吗小二郎，背着个书包上学堂，不怕那太阳晒呀，不怕那风雨狂……”
周宇看着周姑父的摇头晃脑唱歌的样子，觉得好笑。周姑父唱着唱着，忽地一个急刹车，指着面孔笑嘻�