《谐语人生》

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谐语人生- 第2部分


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取“导读”的方式加以注释。如为什么说社会主义好?为什么必须坚持共产党领导?如何判断战略形势?“五多”现象为何久治不果?怎样才能写出好诗文?既把一些深奥的论理普及化了,又把一些复杂的关系简单化了;既把一些艰涩的理论难点大众化了,又把一些必须掌握的心诀要义功用化了。一诗一文,相映成趣。读文,拨散了眼前一团迷雾,读诗,至理名言熔化在心中。不但通俗易懂,而且节时实用。妙哉!
  纵观将军的哲理叙事式打油诗,实则为取格律诗与白话诗之隙,叙事喻理,试图多走出一条诗歌发展的路子,可更自由真实的记叙人生心路历程,留下些许可以流传的哲理警句,读之朗朗上口,清新怡人;品之意蕴悠长,隽永深刻;思之感慨万千,豁然开朗,新风扑面。。 最好的txt下载网

赏析之二:从士兵到上将的成长心诀
拿破仑有句名言:“不想当将军的士兵不是好士兵。”但是能够当上将的士兵却寥若晨星,因为能够从士兵到将军,能够从大学生、一般干部走上领导岗位,需要一个漫长而艰辛的奋斗探索过程。它需要有个懂得怎样把握人生、把握人与人之间的关系、把握个人与组织的关系、把握工作规律、把握克服各种艰难困苦的诀窍、经验,直至了解天下大势、把握世界风云规律的过程。凡军队、政界、商海中的成功者,无一不是在工作、生活经历中把握了这几个方面处理问题的诀窍。一些成功者热衷讲述创业史上的神秘光环,奋斗路上曾高吟的豪言壮语,成功之后抒发的无限感慨,这些能够激励人、吸引人,但别人很难从中学到成功的经验。
  《谐语人生》记录了从士兵到上将一路走来的段段经历,有血有肉,有经验有教训,认真读一读,对各方面人士的发展成长都会在各个阶段受到启迪。 。 想看书来

赏析之三:促膝畅谈天下事  拨开云雾满目明
生在中国,作为共和国的公民,就要适应新中国的政党制度、政治体制、个人与组织关系、个人与领导关系、领导与领导关系,否则就难以有所作为,甚至可能误入歧图。要熟悉这些,就需要很好地了解我们国家的社会主义制度的优越性,了解党的领导的正确性、了解各种矛盾事物的复杂性,这样才能够提高自己应对各种困难的有效性。目前,很多家长、领导、学校和不少刊物对这个问题都高度重视,千方百计向公民特别是年轻人传播、讲授这方面的知识,但由于传播者个人对这些问题的领悟程度不同,效果也就不同。《谐语人生》作者作为一个饱经沧桑、从旧社会走来,一路经历了各种政治风雨的人,作为一个认真学习各种理论书籍、从理论和实践的结合上研究社会的人,在以上几个方面都有着自己独到的见解,这些见解无疑为人们解决以上问题提供了重要启迪。《解放军报》有位年长的校对,在帮他校完一本厚厚的书籍时,曾提出:我不要报酬和答谢,只要把文中讲的“社会主义好”给我一份即可,因为我的孩子在读大学,经常听到有人讲西方比中国富裕,他们的社会制度也不错,我生怕孩子走错了路,同他多次进行辩论,但都没能说服他,我也拿了不少报刊文章念给他听,他仍有误解。把你讲的这个拿回去给他看,肯定能解决问题。共同校对的同志给他复印了一份,不仅他孩子的问题解决了,还说服了其他许多同学。有位大学领导也因为学生中存在这方面的困惑,请作者去讲一讲。开课前,他再三表明,现在有的学生对政治课不太感兴趣,讲课中他们如果走了或者提出各种问题,千万不要见怪。这位作者讲课前事先声明,大家如果觉得我讲得不对,可以去修其它课程,来去自由。结果两个小时后,不仅没有一个人离开,而且走廊、前厅里也挤满了赶来听讲的学生,大家对这些道理都比较认同,决心热爱祖国,拥护党的领导和社会主义制度,在中华民族的伟大复兴中增光添彩,争取成为一代新星。
  哪个父母不希望自己的子女健康成长?哪个老师不希望自己的学生学业有成?哪个领导不希望自己的部属不断进步?哪个企业不希望自己的员工业绩出色?哪一个人不希望这样走好自己的成功之路?认真读读这本书,一定会受到启迪。

赏析之四:有无字书收眼底  阅历积淀赋新诗
阅历是人生的重要知识来源之一,所谓“读万卷书,行万里路”,“与有肝胆者共事,从无字句处读书”者,皆如是也。阅历包括贫穷、困难、挫折、富裕、耕种、做工、经商、人际关系,学习、工作、生活,领导经历、渡大海、上高原、越戈壁、进沙漠、跨草原,攀登冰川雪山,从山乡流浪到闯荡城市,从野菜果腹到华宴殿堂豪饮,无一不是阅历的组成部分。至于秀丽山川、古刹名楼、风土人情,乃至世界各国的军事政治、社会沿革、文化习俗、文明历史、古城遗迹、动植物风情等等的考察观瞻,无一不属阅历的范畴。经历多、看得多、体会多,特别是经过自己观察和大脑深思得出的结论,构成了个人知识宝库的一个重要组成部分。
  上世纪六、七十年代的城市青年下乡,虽然使很多青年吃了许多苦,但也有不少人因此增加了阅历、了解了中国农村,后来成为著名的创业者。一般来说,阅历越丰富的人知识越丰富,但人生苦短,局限苦多。由于世界的浩瀚、人生寿命的短暂、工作生活条件的局限,多数人不可能事事阅历,那就需要间接的知识,即从他人的亲历中增加阅历。三国时的诸葛亮躬耕于南阳,过着半隐居的生活,却从大量的浏览交谈中掌握天下大势,提出了三分天下的《隆中对》。世界上有阅历的人不少,但有的人有阅而无记,有记叙者也多阐述一个侧面。《谐语人生》作者是一个从贫家子弟到走向国家和世界各地的军队高级将领,艰苦的农村、喧嚣的城镇、波涛汹涌的东海、寒冷的冰川雪原、浩瀚的沙漠戈壁、茫茫草原,世界主要国家都留下他工作生活探访的足迹。这些阅历不仅增长了他的知识,也使他从长期军事实践中、从与各国军队打交道的过程中悟出了各种各样的道理和经验。例如,他第一次用苏式冲锋枪打靶受挫,跑到海边,观看渔民驾着小船穿越风浪的场面,听渔民唱的“艺精心需祛杂念,仁者无畏何来忧”的歌声,马上领悟出打靶也是这个道理,只要不过多考虑成绩就能打好。从那以后,他打靶无论什么情况,每次都是优秀。这也激发了他把这些阅历用简单易记、朗朗上口的语言准确记录下来传给他人的想法。此书比较生动详实地介绍了这方面的情况,细细研读使人犹如身临其境,可以增加阅者的间接知识,为人们打开一扇更加深入认识祖国、了解世界的窗口。对青年的成长、对每个人知识的丰富都会起到有益的作用。 txt小说上传分享

赏析之五:文章千古事  开卷得真知
文字是思想表达的工具,文字工作包括写文章、写诗、写报告、写请示、写广告、写家书等等,要表达好,都必须依赖于文字功底。因此,现在国家也正在考虑中学不要实行文理分科的问题。怎样提高文字表达能力?学校教育固然重要,但生活实践的磨练、个人勤奋的思考、工作生活中积累的写作方法经验更重要。一位哲人说过:语言的课堂在社会。无论是古今中外的大师,还是现在机关的写作高手,无论是国家理论界的学术名家,还是发段子的网络奇才,绝大多数都是从实践中成长起来的。
  《谐语人生》作者早年是一个读书不多的穷孩子,在当工人、战士,从事繁重的体力劳动的间隙,挤出时间学习,总结探索诀窍,最后成为高层机关的写作能手、大学讲坛的名誉教授,写过许多给人以启迪的诗歌、新闻、文章、政论,他的诗详尽记录了这些探索过程,详读几遍,可以感悟出他对写作探索的经验、诀窍、奥妙,仿佛巡弋于一个人积累知识、探索实践,成为能手的历程,可以从中学到怎样写作、怎么逐步由低到高的经验。熟悉作者的人说,他有研究问题的嗜好,脑子里总在思考问题,并且记忆力惊人。有一次,在黄山办高级专家研修班,中秋组织晚会,人人献艺。作者说,我不会唱歌,不会跳舞,就给大家来个背诵古诗词的节目吧。专家们拿《红楼梦》的诗请他背,背了十几首,竟无一差错。时任科技部长的朱丽兰情不自禁地夸他为“活电脑”!世上谁人不希望自己的子女能够写好文章?不希望自己能够写东西?还有很多人为写不出自己想要表达的东西而苦恼,有的单位因为缺少写文章的人而犯愁,不妨认真看看这本书,或许能从中受到启迪。

赏析之六:如何才能跳过取经路上的“八十一难”
古人云:诗言志,其实也“言理”也。诸如:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”、“海内存知己,天涯若比邻”等等,皆喻理之佳句也。言志诗在于抒发自己的志向情感,写的人很多,但能长期被人们引用的名言佳句较少。言理诗写的人少,但流传下来却比较多,因为这些诗中的理是针对人生、社会活动某种特点规律讲的,人们在生活中经常遇到这种情况,就不由自主的引用来激励自己、教育后人。从这里不难看出,文章的价值在于对人生、对社会有指导意义,而不完全在于个人感情的抒发。《谐语人生》力求用最通俗的语言、最凝练的句式概括人生哲理、处世感悟,对大千世界的认识。对每一个人的成长进步,解决各种困难、处理各种关系,正确看待世界、看待组织、看待人生、看待社会,更好地发展自己,都有帮助作用。
  现代的诗多数都成才成名致富以后,站在人生成熟的角度写过去,让没有经历过的人有一种高远深邃、可望难及的真实感受。《谐语人生》另一特点都是当时当地即兴写出,客观记叙了如
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