焦点的运用
训练让我如此美丽。
2000年4月，我们去杭州搞了一次针对老师、家长、学生的“成长心连心”活动。这次我们请到了Eva来主持。
活动前，Eva为大家做了定向。
“……我们的的确确是有一个目的，就好像（某某）同学所讲的，是想要付出给身边的这些人。可是当你付出给身边的这些人的时候，如果你的焦点是在你自己身上的话，你会跟你来这里的目的刚好怎么样？（有同学回答：背道而驰的。）背道而驰的。所以我想你到这里来呢——我想暂停一下——我想知道你到底要不要在这个星期真的因为你在这里，所以杭州的老师跟学生，因为你而对所有中国大地、这片黄土地上的中国人的关系、以及人对社会的责任，各方面都有一个提升，都有一种全新的感受，你是否想要这样的？（同学们答道：是。）啊，如果你想要这样的话，我会有一个邀请——把所有你个人感举的东西先放在一边，我可以向你保证，你想体会到的那些，在这个过程里面你会自然而然地感受得到。……”
这次定向一气呵成。我想我是从这一次开始了解什么叫定向的。如果没有这个定向的过程，整个活动的效果肯定大打折扣。
而且，我相信，Eva在做定向时，她自己也是把焦点放在目标上的。因为只有进入一种忘我的状态之中，说话才可能如此自然流畅，在富有生动诗意的同时又有严密的内在逻辑。
杭州的一位姓卢的女同学在分享时说：我觉得Eva很美丽，那是一种发自内心的美……。
广州的一位同学在接受中央电视台采访时谈到Eva：其实我有点怕她。她做训练时可以完全不顾自己的形象。很厉害！不过，我们知道她是为我们好，是为了让训练的效果更好。这也是让我们尊敬的地方。
Eva的焦点不是在自己的形象上，而是在训练的效果上。
这一点，所有参加训练的人完全能收到。
现在，让我们把焦点收回来，再来感受一下Eva“成长心连心”定向的后面部分。
“……所以关键不是关于你会如何如何，而是关于这些人，这些每天有机会跟你接触的人，他们会得到什么，会从你身上感染到些什么？——因为你就像阳光一样。然后他们会有一种根本不能用言语讲出来的那种体验。完全是用心来连心的——所以为什么我们会叫”成长心连心“呢！……往后的那种感受，不需要我讲，你自己去体会。……”
同样的，文章写到这里，我也不用多讲了。剩下的，请您自己去体会。
出死入生
有一个管着300多名员工的工厂老板，一直非常努力地工作。有一次他患了急性阑尾炎住院，正好邻床的病人在他住院期间死了。死者家属免不了伤心哭泣。
眼睁睁地目睹了这一幕，这位老板非常伤感，觉得活着真是没意思——自己辛辛苦苦地做，到头来还不是一场空。这位老板变得很消极，和以前判若两人。
Lawrence在和他对话时知道了原由，就问他：“你今年多大了？”
“42岁。”对方回答。
“42岁，难道你从前这么多年不知道你是要死的吗？”Lawrence再问。
“知道。”
“对。我们每个人都知道。但是为什么你会突然变得这样呢？就好像你从前不知道似的。生命本来就是一个绝症。只不过所有的人都想方设法不让自己立即死，不让自己那么快死，想方设法延长生命。但我们都会死的。你也肯定会死的。不过在你死之前，你打算留下些什么？你打算为你的老婆、孩子，你的员工留下些什么？”
我猜那位老板大概活转来一半了。
“你有300多名员工，每个员工背后都有一个家庭，每个家庭都联系着一个社区。你可以做的事很多。何况，你都还不知道自己什么时候会死呢！”
结局是这位老板解开心中死结，恢复了从前的活力，更积极地去面对生活。
Lawrence在跟我谈到这件事的时候说，那位老板对死亡的态度转变过程，正如禅宗的几个境界：最初我们看山是山，看水是水；后来我们看山不是山，看水不是水；最后我们看山还是山，看水还是水。不过此山不再是彼山，此水也不再是彼水。
正如那个工厂老板同样会死，但他看待死亡的态度已经不同。
到这里，我想无须解释，你也一定明白为什么这篇文章会叫做“出死入生”了吧？
补品与药品
有一个同学和他的父亲都生病进了医院，饱受病痛折磨。痛定思痛，这位同学对父亲说：“花这么多钱吃药，倒不如在健康的时候买些补品来吃。”
吃补品是防患于未然，让健康者更健康；吃药品则是亡羊补牢，不得已而为之。
我们都知道这一点，但是知道并不等于做到。
在经济特区深圳，人们是这样表达的：今天工作不努力，明天努力找工作。
被称为日本经营之神的松下幸之助也说过：教育及训练员工很贵，但不做的话代价更贵。
这些不同的表达都是关于生活态度的：面对一些我们始终都要做的事，逃避是没有用的。你是主动进取呢？还是被动执行？
想一想，面对企业、工作、家庭、情侣、朋友，我们有多少时候是可以选择补品而不是药品的？
你会做出正确选择的，我知道。
毕竟和吃药比较起来，进补更合算。而且，显然滋味要好得多。
团队精神
在我们为企业所做的训练之中，最多的是关于团队精神的。这说明了一种需求。
有一个故事，不知发生在何朝何代。说的是一位父亲在临终时把所有的儿子叫到身边，然后，他让儿子们进行了一次关于团队精神的“体验式学习”。
他拿了一支筷子，让其中一个儿子折断。这个轻易就折断了。
他又拿十支筷子，让那个儿子折断。那个儿子无法折断了。
父亲用这种方式告诉儿子们团结的重要性。
这个故事还有一个少数民族版，只不过，把其中折筷子的情节改成了折箭。
国外也有一种说法：依靠个人100％的力量，倒不如依靠100个人1％的力量。
可见，不管现代、古代，不管哪个民族、哪个国家，团队精神都是非常重要的。
许多年前，有人说：一个中国人是一条龙，三个中国人一条虫。
你可能不承认这种“虫”理论。不过你大可不必为此生气。因为，我们完全没有必要为别人的错误而惩罚自己。这不值得。
其实，如果你是真“龙”的话，你可以有一种比生气更好的方法——用行动证明他是错的。
别怕犯错
害怕犯错是最大的错误。
“敢去做就是好事。你现在缺少的只不过是经验。”在我刚到公司不久时Lawrence对我这样评价。后来，他又对我说了另外一句话：“害怕犯错本身就是最大的错误。”
这让我对自己有一个警醒。
害怕犯错实际上就是把自己置身于一个安全的环境里面，不愿冒险。
“做多错多，能够不做最好不做，或者尽量少做。”“不求有功，但求无过。”“多一事不如少一事。”诸如此类的对话就是犯错的具体表现。甚至，这些对话渐渐演变为一些人的处世态度。
这样的结果是失去锐气、创意和活动，心态保守，不敢去尝试新事物。
事实上，从不犯错的人是没有的，从不犯错的人也不可能取得成功。
犯错的时候，往往也是我们自我反省、自我学习的好机会。正如某公司人力资源总监说的：我们允许下属犯错误，如果哪个人在几次犯错误之后变得“茁壮”了，那对公司是很有价值的。
从某种意义上来说，犯错是在交那笔不得不交的学费。
当然，别怕犯错也不是说可以永远犯错，更不应该犯同样的错。允许交学费，但也不能光交学费不毕业。
人们习惯于为成功者献上鲜花和掌声，但在很多时候，如何对待失败者，往往会决定一个团队或者一个企业的成败。
总之，建立正确的态度，我们就能够处理好自己与错误的关系，就能够超越错与对的二元对立去做事、去成功。
每一天
有一部名叫《鬼眼》的美国影片，说的是一个能与鬼魂交流的孩子。我对那些离奇的情节并不太感兴趣，但其中有一个细节却深深地打动了我。
那是影片快结束时，那个特异的孩子决定告诉母亲困扰他很久的秘密：他能看见鬼魂。刚开始他母亲不相信，以为这个孩子出什么问题了。直到孩子说出这样一件事：“外婆回来过，她说你在她坟前问过她一个问题，她的答案是：”每一天‘。孩子接着问：“妈妈，你到底问了外婆什么问题？”
这时，他看见母亲泪流满面、哽咽不已。
他母亲回答道：“我问你外婆，她生前是否曾为我感到过骄傲。”
这是最好的嘉许，也是最好的激励。
常常是这样，一句嘉许或者激励的话语，会有起死回生的力量。
有一个高考状元在回顾自己的求学之路时说，很感谢他的父亲母亲。正是由于他们“二老”互相配合，一个不断鞭策、批评，另一个不断的鼓励、赞许，从正反两方面给予动力，自己才有今天的成绩。
教练技术中也一样有挑战与激励。让被教练者完成一些有时自已也没想到能够完成的目标。不管是压力还是动力，目的都是一个：让被教练者去赢。
去赢，母亲当然会为你感到骄傲。
每一天。
爱的自以为是的猪
放下执著，获取成功。
《爱的自以为是的猪》是日本的一本漫画书。它以漫画这种形式来表现了生活的道理。
我们从书名中就可以看出几分玄机。其重点在于自以为是的“是”字。在这里，“是”的意思是“真理”，通俗点说就是“标准答案”的意思。自以为是�