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那个早晨就这么来临；没有任何预先的征兆。姐姐们围住我；为我裹上围巾；替我的靴子绑上鞋带；把我塞在帽子下；还在我的口袋里塞了一个烤马铃薯。
“这是要干什么去？冶我问道。
“你今天要去上学了。冶
“我不要上学。我要在家里玩。冶
“来吧；洛瑞。你现在是大男孩了。冶
“我不是。冶
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“你是。冶
“呜……哇！冶
他们一把将我抱起来。于是我大喊大叫；苦哭挣扎；但她们还是抱着我上路了；并且吓唬我说：“不上学的男孩子会被关进箱子里；然后变成兔子；到了星期天；就会被剁碎。冶
我觉得这真不可思议；可是没人听我说些什么；我只得去上学了。这时的我身高不过三英尺；全身裹着厚厚的衣物。学校的操场吵闹得像个给牛烙印的牧场；马铃薯的热气灼烤着我的大腿。旧靴子、破烂的长袜、开线的裤子和裙子；在我身边穿梭来去。人群靠拢过来；我被包围了；沙粒像炮弹的碎片；刺进我的脸颊。高大的女孩有着卷曲的头发；强壮的男孩有着尖硬的手肘；他们怀着令人害怕的兴趣戏弄我。他们拉扯我的围巾、把我当陀螺般推得团团转、揪我的鼻子；还偷走我的马铃薯。
最后；一位优雅的淑女拯救了我———她是十六岁的助理教师。她教训了那几个孩子；把我的脸擦干；领我到幼儿房。我的第一天就是在这里过的；我一整天都在给纸片挖洞。回到家后；我生了一肚子的闷气。
“怎么了；洛瑞？难道你不喜欢学校？冶妈妈问。
“她们根本没有给我礼物！冶我说。
“礼物？什么礼物？冶
“她们说要给我一个礼物。冶
“唔；我相信她们没有这么讲。冶
“她们讲了！她们说：‘你是洛瑞？李；对不对？你乖乖坐在那里等；有礼物给你。爷我坐了一整天；根本没有拿到礼物。我再也
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不要去那边了！冶
可是；过了一个星期；我就觉得自己已经是老经验了；和大家一样无法无天闹起来。有人偷我的烤马铃薯；我就悄悄拿走别人的苹果。幼儿房堆满了我从未见过的玩具；那么多种色彩与形状的黏土坨坨、填充玩具鸟；以及涂上色彩的玩偶。此外；还有一个利用珠串学数数儿的玩具。年轻的教师拨弄着珠子；好像在弹奏竖琴。她把胸部靠在我们的脸上；引领我们的手指四处漫游……
3。 村子里的学校（3）
好景不长；美丽的助理教师终于离开了我们。取代她的是一位*的寡妇。她高高的个子；身上散发着浓郁的芳香；仿佛是满满一车的薰衣草。她戴着发罩；我觉得她戴着是假发。我记得自己曾走过去；仔细观察了一下；发现它太齐整了；不可能是真的头发。
“你在看什么？冶寡妇问道。
我的心肠太软；不忍心回答她。
“说吧。告诉我。你不必觉得不好意思。冶
“你戴的是假发。冶我说。
“我向你保证；我没有戴假发。冶她的脸涨得通红。
“就是假发；我看到了。冶我说。
新老师显得狼狈而气恼。她把我抱起来；让我坐在她的腿上。
“现在仔细看看。这真的是假发吗？冶
我非常注意地观察；看到了发网。于是我说：“是假发。冶
“是真的！冶她说。所有的幼童全都目瞪口呆地看着她。“我可以向你保证；这不是假发！要是你看到早上我梳头穿衣服的样子；你就会知道这不是假发了。冶
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她把我从大腿上丢下去；好像甩掉一只湿透的猫。然而；她引发了我的想像力。她提出一个构想；就是她有可能让我在早晨看她更衣打扮。我觉得；这个主意既刺激又美妙。
刷得雪白的幼儿房狭小紧凑；处于自由而舒适的无政府状态之中。在这段短暂的日子里；大人准许我们玩耍、哭闹、打破东西、酣然睡去、对老师没有礼貌、对同学为所欲为；享受最后一段不知道罪恶感的时光。
坐在我旁边的是两个金发小女孩；她们已经展现一种童稚的美丽。未来的十五年里；她们的名字和身体将会使我分心；在我心中萦绕不去。帕比和乔整天腻在一起；她们成天牵着手；粉红而油腻的小脸上；流露出一种女性的矫揉造作。这种态度让我忍不住愤怒地朝她们大吼大叫。
另一个让我感兴趣的女孩是维拉。她喜欢孤寂独处；个子矮小；头发毛蓬蓬的。对于矮胖的维拉；我怀有一种强烈的好奇。因为她长得那么丑陋；不是个漂亮的女孩子；于是我惹上了麻烦；做出我生命中第一桩惹人发笑的事情。其实；我是无辜的———至少表面上看起来就是这样。一天早上；在游乐场中；她向我走过来；把脸靠到我的脸旁边。我就用手里握着的一根树枝打她的头。她的头发弹到我的脸上；于是我又打她。我看到她张开嘴巴；开始喊叫。
让我惊讶的是；我的身边爆发一阵骚动。大女孩们发出谴责的叫喊；恐吓和斥责声中夹杂着维拉的啜泣和悲叹。挥打桦树的树枝就能造成这样大的骚乱；令我觉得好奇；丝毫没有任何恐惧与不安。于是我继续打她；没有恶意；也没有强烈的情绪；然后我就走开来；试着找别的事做。
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摇摇这个游戏本来可以就此打住；而且在结束以后就会被忘得一干二净。但事情远远没有结束；一群愤怒的面脸包围着我；那些涨得通红的脸；朝我吐着口水；纷纷责怪我。
“真是讨厌的男孩！维拉好可怜！你这个小怪物！哼！我们要把你做的事告诉老师！冶
出事了；这个世界好像生气了。我开始模糊地感到不安。我只不过是敲了敲维拉的黑卷发而已；现在每个人却对我大喊大叫。我逃走了；想找个地方藏起来。我躲到事情过去；但她们最后还是找到了我。两个充满正义感的高大女孩拽着我的耳朵；把我拖出来。
“大房间的老师要你过去；因为你打维拉。你要被处罚了！冶她们说。
于是我被拖到那个房间；在此之前；我从未进去过那里。在大孩子蛮横眼神的注视下；老师对我发表一篇措辞尖刻的演讲。我开始糊涂了；罪恶感使我浑身颤抖。最后；我傻笑着跑出那个房间。我学到了第一课；就是不可以打维拉；不管她的头发有多么扎人。我还学到了别的东西；那就是在大房间里听训话；以及按在我肩膀上的有力的手；它们总是突然来袭；为了我早已忘记的罪名惩罚我。。 最好的txt下载网
3。 村子里的学校（4）
起初哥哥杰克跟我一起在幼儿房里；但他太聪明了；没法长期留在那里。老实说；他的聪明让我们浑身不自在；我们真高兴能因此摆脱他。他穿着围嘴坐在那里；庄重地研读书籍；命令老师给他拿更多新书过来；或替他削铅笔；或是叫老师不要发出声音。他一开始就是幼儿房的怪物。于是；他以史无前例的速度晋升到大房间
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去。老师给了他一张书桌和十几本地图集；好让他有事做。在那里；他继续用他特有的冷酷语气折磨老师。
不过；和他相比；我却是一个正常的幼童。我很高兴把自己的时间用在漫不经心、哭哭啼啼和无所事事上；没有人认为我不应该这样。所以；聪明的杰克离开后；有很长一段时间；我都是自己幼儿房生活的主人；享受幼稚任性的特权。我很会从纸上剪小人；用粉笔在墙上画太阳；用黏土捏蛇；让新来的年轻老师喂我喝牛奶；散漫而放纵地过活。可是；我的时间渐渐用完了；让我进入大房间的心智能力不断增长。突然间；我惊愕地发现；我能从一数到一百；能用大小写字母拼写自己的名字；还能做两数相减的数学题。老师点名的声音从高处传下来时；我也能分辨乔和帕比。我不再是幼儿了；我被调过去了———大房间已经准备好要迎接我。
我发现；在那里是一个强悍的成人世界；有长长的书桌和庄严的墨水台；有挂在墙上的奇怪地图；有高大的男孩、沉重的靴子、发出唰唰声音的写字笔、令人又叫苦不迭又费力的苦差事；以及突如其来的*行动。幼儿的种种借口再也不管用；口齿不清的魅力不再是避难的绝招。如今我孤独软弱、无依无靠；面对着新的挑战。这里俨然是一个残酷的社会；在这里；你需要新的生存技巧；在这里；充满失约、反悔、背叛；或是为了靠近暖炉的位子而与别人争斗。
对我们来说；离暖炉远近是地位的象征。在长达七个月的漫漫严冬里；我们争相占据这个温暖的地盘。暖炉是铸铁做的；排气口常常发出刺耳的噪音；焦炭在里头滋滋作响；冒着浓烟。炉子上装饰着一只玳瑁；并写着“缓慢而可靠冶；冬天时；炉子被炭火烧成
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炽热的红色。拿铅笔往炉子上戳；木头笔身会起火燃烧；假如在炉盖上吐口水；唾液就会哔哔剥剥地跳起来；好像许多细小的钢珠。
我刚进大房间的那段时间；一直怀念着幼儿房的年轻老师；怀念她裹着镶边衣裳的胸口；她那解开钮扣的手；还有那带着慵懒爱心的声音。大房间里显然没有这种舒适的享受；我被分派到的老师是B小姐；她给人的感觉就像耙子刮过皮肤；浑身难受得直起鸡皮疙瘩。她有一副严苛、精干的矮小身躯；当年在学校受施洗时；被命名为“坏脾气冶。她那黄色的眼睛里透着刻薄的眼神；扁平的直发在耳边盘成两个髻；皮肤和声音都像火鸡。我们最怕B小姐一把将人抓起；她的拿手好戏是先偷窥、后刺探；继而埋伏、潜行；最后猛扑过来抓住猎物———她简直就是恐怖的化身。
每天早晨；毋须宣战；这里就陷入了战争状态；没有人知道下一个轮到谁倒霉。我们叉开腿站在自己的位子上；仔细观察；直到B小姐走进来；用长尺重重敲打黑板；并以她的斜眼怒视着我们。“早———呃———安；孩子们！冶“早安；老———师！冶彼此问候的声音就像开战前长剑互击的铿锵声。然后；她皱起眉头看着地板；开始怒吼：“天父……冶我们开始说主祷文；赞美一切美好的事物；感谢上帝保佑英王；让他身体健康。可是我们很少有机会讲到最后的“阿门冶