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天启四年七月十日，由于米贵，广州发生民变。九月，明水军攻克荷兰澎湖基地。荷兰退守台湾大员（今台南安平）。
第一第十二章 两手都要抓
总体来说，这批人的服从性很好，第一天的训练效果也还不错。（本書轉載拾陸Κｘｓ文學網）不过三天以后的转向训练就让赵永泰有点儿郁闷了。下边的大多数人分不清左右。还是赵业出了个主意：在左手左脚上绑上稻草。这个问题才算是基本解决了。不过这也让赵永泰决定要给他们加一门儿识字课。
这段时间，因为训练的事情，赵永泰将学堂的数学课改在了晚上，并缩短了时间，增大了课后练习题的量。经过这段时间的接触，赵永泰发现林雅娟是个不错的初级语文老师，她虽然没有高深的学问，但教授孩子们识字却比那些老夫子好的多，孩子们学得也快得多。
既然这样，赵永泰决定让林雅娟也帮护卫队的这些家伙扫扫盲。免得自己后面训练时还要先想些方法来让他们明白自己到底在说什么。
在长时间的劝说和利诱下，林雅娟也不同意给护卫队的人上课。这时赵永泰才想起来这个封建礼教的时代还在讲男女之防。他很郁闷的想自己为什么不穿越到北宋，直接把那两个叫什么朱陈的祸害给砍了。现在没办法，只能是去找夫子了。
给赵业一番交待，让他找一个年轻点儿的秀才。他直接带回来一个叫杨世正才二十二岁的年轻人，据说去年才中了秀才。家境贫寒，听说月钱有8钱银子，又只是教授识字，就欣然同意了。
“你的学生是我们新成立的护卫队员，都是不识字的农民，跟你年岁差不多。你只要教会他们认识几百上千个字就行了，其他的不用教。这些你都清楚了吧？”看他点头应是，赵永泰接着说道：“授课时间是每天晚上戌时一个时辰，先试行五天，工钱会照常付给你。如果教的好就跟你签合约，而且以后也可能长期聘请你。有没有问题？没有问题，那明天晚上就开始吧。”这个年轻人看起来不善言谈，也不知道能不能胜任。
第二天晚上，在培训室外听了一会儿后，感觉这个年轻的秀才还行，虽然不如林雅娟讲得那样生动有趣，但也算是简单明了，符合自己的要求。比当年来给自己启蒙教学的几个老学究好多了。
第七天，让工坊赶制的作训服终于送来了。这种作训服是用赵永泰要求的帆布制作的，被染成了绿色。帆布就是用粗棉纱纺成的布，结实耐磨。看着眼前这统一着装的200人排着还算整齐的队列，一个个站得笔直。在不动的情况下，已经有了一定的气势。
现在，培训的项目增加了仰卧起坐，俯卧撑、引体向上和扎马步。这时，队员们才发现少爷那小脑瓜里居然有那么多可怕的折磨人的方法。现在基本上每个项目都会有评比，评比出的优胜者算入月底统计结果。但末尾的人就会直接受到惩罚。俯卧撑，仰卧起坐这些项目的加罚从来都是50个起步，100个那是常事。
现在护卫队所有人都投入了十二分的精神到训练中，因为一不小心就有可能受到少爷的惩罚。在训练强度上达到了要求后，少爷又对每个动作的标准程度开始要求。反正他能想出各种理由来进行处罚。当然，大家都知道少爷是为了让大家做得更好，而不是为了折磨大家。少爷还请了教书先生来教大家识字，这在以前是想都不敢想的事。所以大家对少爷的命令都会不打折扣的完成。
经过一个月的训练，护卫队员的脸上都浮现出了一种坚毅的神情，在操场上站军姿的时候已经能表现出一种强军的气势。站在他们旁边，连赵业也自然而然地站得笔直。门房和厨师们也用一种惊异的眼神看着他们。现在可以开始教他们走步、跑步练习了。
相对于护卫队员的高服从性，学堂的孩子们现在让他有点儿头疼。可能是混熟了，而且赵永泰本身看上去也不大，所以现在上课的时候小孩儿们提的问题越来越多，而且越来越有稀奇古怪的趋势。要不是他还有少爷的身份，可能都镇不住他们了。
想了想，赵永泰决定让他们去感受一下护卫队的生活，在现代不还有军训嘛。
第二天，在赵永泰的带领下，一群小孩儿嘻嘻哈哈地来到了护卫队的训练营。这时护卫队已经完成了长跑开始站军姿。
现在护卫队已经分成了20个小队。由第一个月评比结果中的前20名队员担任小队长，队员由抽签得出。小队长的工钱直接涨到了3两。现在赵永泰奖惩以小队为单位，迫使他们不但自己要努力训练，还要努力帮助队员提升实力，形成初步的团队合作精神。
渐渐的，小孩儿们停止了欢笑、打闹。操场上静立着的200人让他们有点儿好奇也有点儿害怕。年岁比较小的小孩甚至躲到了同伴的后面。
赵永泰让小孩儿们在一边站好后，来到了木台上。
“立正~！向右看~齐！”随着赵永泰一声令下，人群快速移动，聚成了一个小方块儿。过程中间除了鞋和地面摩擦的声音外没有其他的任何声音。
“向前看！稍息！立正！向左~转！齐步~走！”在发令的赵永泰这时心里也很有一股自豪感，面前这支队伍是自己一点点训练出来的。它现在还不能称之为一支军队，但他们已经有了成为强军的基础。
“啪！”“啪！”“啪！”“啪！”。。。
队伍一种一往无前的气势走向了小孩们的队伍。随着这支队伍的临近，虽然还离得比较远，但小孩们已经开始无意识的后退。
看到小孩儿们脸上出现了惧意，赵永泰笑了笑：“立~定！向后~转！齐步~走！”他只是想让小孩们感受到自己的威严而不是想在他们幼小的心里留下什么阴影。
“立~定！以小队为单位，开始例行训练。”现在护卫队齐步走还是比较整齐的，但是一跑就有点儿乱，所以就不在小孩儿们面前显摆了。
看着各小队进行训练了一会儿，赵永泰来到了小孩们面前，进行威吓：“看见这些大哥哥了吗，他们的训练是很辛苦的。以后你们谁不听话，就让他离开学堂，到这里跟着这些大哥哥训练。”希望经过这么一吓能管一段时间吧。要不然就真得让他们体验一下训练的滋味儿了。
为了让他们印象更深刻，赵永泰让他们看完了护卫队上午的训练才带他们回到学堂。
事实证明，这次的威吓还是很有效果的，小家伙们明显又听话了不少。以至于让赵永泰在考虑是不是也应该给小孩儿们开展一些简单的军训，在现代不是有童子军一说嘛。这样可以让他们以后的纪律性更强。随后赵永泰就开始修改教学计划。虽然作为学堂的老师之一，林雅娟明显没有否决赵永泰提议的权力，只能在心里表示自己的不满。
半个月后，小家伙们每天的课业增加了一堂体育课。而且每个月底还要去护卫队训练营训练一天。这也成为了以后学堂的定例。虽然遭到了不少人反对，但效果是明显的：几个月后，小孩儿们的身体明显强壮了不少，纪律性也增强不少。反对的人也渐渐没有了声音。
不过现在赵永泰更多的精力放在了训练营里。三个月后，在赵永泰对自己的训练成果挺满意的时候，训练营里突然发生了的斗殴事件。
“看来现在的训练强度太低了啊，你们都有精力打架了。我也不问你们为什么打架，肯定都是些狗屁倒灶的破事儿。现在，打架的都自己站出来，不要让我说第二回啊！”赵永泰站在木台上，压抑着自己的愤怒。自己刚在那儿有点儿沾沾自喜，这些家伙就给自己泼了盆冷水。
对于赵永泰爆出越来越多的粗口，谁也不敢说什么，谁让他既是长官又是少爷呢。不过下面的人都有学有样，小队长们更是粗口不断，脏话连篇。赵永泰觉得军队就应该是这个样子，也就没有什么表示，以至于现在一到训练时间，操场上就脏话满天飞。不过这也让队员们感觉少爷更亲切，而不是只有高高在上。
赵永泰说完，队列里就自觉地走出了不少人。一看，有五个小队都有人出来。
“妈的，五个队有人参与，训练的时候没见你们这么积极，啊！打架的人20圈，队长25圈。”看到这些家伙赵永泰就一肚子火，直接打发跑圈。
“五个队没打架的30圈，队长35圈。怎么，不服。***，看着队友被揍都不帮忙，你们还好意思叫屈！当队长的既不帮忙又不阻止，你们当的什么队长。赶紧跑！”一点儿都不团结友爱，没有集体荣誉感。
“剩下的人，看热闹挺有意思的吧！***，你们都是护卫队的，队友打架你们看热闹，很爽是吧！全都给我去跑20圈，队长25圈。”***，精力过剩是吧，一个都跑不了。
打架基本上是避免不了的，这真是一种血性的表现。但是对此做一些引导，不但可以减小其坏的影响，还可以增强团队的凝聚力。当然，这个自己明白就好，不能让他们知道，否则他们还以为自己支持打架。
第一第十一章 武力的重要性
明智学堂不但免费，中午还能有一顿不错的午餐，这个消息让没有报名的家庭顿足槌胸不已。（全文字小說閱讀盡在拾陸K文學網）而且少爷还给那些小孩儿取了名，更是让他们后悔连连。也让报名的家庭的成员觉得自己的身形也高大不少：你看，我家小子少爷还给取名了，多大的荣耀啊。少爷还给他们每天都吃肉，我要做得更好，来报答少爷的恩德。
一时间，大家发现那三十二个小孩儿的父母的工作热情突然又高涨了许多。连带着其他想把孩子送进少爷的学堂里读书的人家也更加勤奋的工作：�